本书是洛克菲勒写给儿子的38封家书。洛克菲勒白手起家，成为历史上超级富有的人*不是偶然，而他对于如何获得成功，如何在磨难中发展自己等，所思所想，句句精辟。 洛克菲勒不仅是一位成功的商人．一位充满智慧的创造者，还是一位慈祥、教子有方的父亲。他知道，能带给孩子一生幸福的不是金钱，而是精神上的富足和良好的生活习性。在今天，经历了人类历史100多年的洗礼，绵延了六代的洛克菲勒家族依然是这个世界上富有的家族之一。洛克菲勒家族的子孙之所以能将家族的辉煌与成功延续至今，和他们自小受到的家庭教育是分不开的。 本书的动人之处在于洛克菲勒不仅仅在教导儿子如何赚钱，更重要的是，他告诉了我们应该怎样活，怎样活得有尊严且能为社会创造更多价值。 推荐您购买文通天下其他畅销书：

如果你的女儿小学五六年级开始浓妆艳抹，你会怎么做？ 如果你的儿子在超市 顺手牵羊 ，你会怎么做？ 华文卡内基创办人黑幼龙夫妇的四个孩子从小就展现出了各自强烈的个性，在孩子的成长过程中，这个大家庭也历经风雨。尽管如此，夫妇二人坚持自己的教养方式，不仅见证了孩子们的成功，还让这个大家庭成为众人羡慕的对象。 书中全面收录黑幼龙夫妇让孩子成功优秀、让家庭幸福美满的教养秘诀，还有黑家四个孩子的成长感悟，以及他们用慢养的方式教育下一代的宝贵经验。

为什么要大量阅读？什么才是真正的阅读？大量阅读可培养哪些能力？应该为孩子选择哪些读物？ 基础得靠阅读来奠定，大量阅读是基础教育的起点。 不能阅读 和所谓的文盲不同，它是指读了一本书或一篇文章，却弄不清楚里面在说什么。我们的教育过于咬文嚼字地专注细节，这已和阅读本身无关，会扼杀孩子的阅读兴趣和想象能力。基础根基若没有打牢，更会往上延伸到高等教育，甚至危及整体社会和国家的竞争力。 本书源自李家同教授近年不断走访台湾各地的演讲，讲题即为 大量阅读的重要性 。在书中，作者深刻总结了 不能阅读 的危害和 大量阅读 的益处，并与读者分享了自己喜欢的文学作品。后，作者以浓郁的人道主义笔触，为缩短城乡阅读的差距，让所有的孩子共享阅读的乐趣而深情呼吁。

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本套书旨在通过有趣的思维游戏鼓励小朋友养成独立地思考、分析问题的习惯，培养小朋友灵活创新的数学能力，例如推理能力、逻辑思维能力、模式识别能力，终让他们学会独立地解决数学问题。整套书的思维训练以不同主题为主线，由易到难、循序渐进，旨在强化各项能力培养。书后附有答案和详解，有助于小朋友更好地掌握这些能力。 二册各由25个思维训练主题组成，其中有数方块、找规律、排序游戏、鸽巢原理等，每一主题包含4个主题游戏。学习目标是帮助小朋友有意识地应用各种基本的算术技能，如匹配、分类和比较等，培养小朋友的推理和逻辑思维能力。 第三四册各由6个思维训练主题和4个挑战测试组成，其中包括观察事物大小变化的规律、观察事物移动的规律、镜像对称、图形旋转、立体与平面、九宫格游戏、观察与推理等，每一主题包含10个主

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皮格马利翁是古希腊神话中的一个人物。他因倾慕自己创作的美女雕像，感动了爱神，结果美女复活，二人结为夫妻。这段动人的神话故事成为许多艺术家创作的主题。皮格马利翁效应则是一个广泛应用于医学、工业等领域的科学术语。本书作者将这一原理运用到教育实践中，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象地说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。本书作者罗森塔尔和雅各布森为美国有名心理学家、哈佛大学教授。译者为上海教育科学研究院唐晓杰教授和华东师范大学崔允漷教授。华东师范大学有名教授吴棠先生担任本书的译校。

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本书是韩国亲子英语畅销书，是被称为韩国超级妈妈的朴炫英10年的亲子学习英语的手记。 学外语，*重要的就是 开口说 。本书彻底摈弃了背单词、记语法的 哑巴英语 的老路，鼓励 妈妈读孩子听 ，让父母在家庭这样一个宽松的环境下，以读童话，唱童谣、做游戏等方式激发孩子学英语的兴趣，让孩子忍不住马上跟您一起互动，大胆开口讲英语，真正爱上学英语！英语自然而然脱口而出！ 本书凝聚了超级妈妈―朴炫英的英语教育精髓，帮助众多家长和孩子重新找回信心！妈妈们只要有热情，按照书中的方法坚持下去，总有一天，自己的孩子也会爱上 说 英语。

有些路，终究要一个人走，守护孩子的安全不是要保持寸步不离，而是应该在孩子渐行渐远的成长中，教给他安全意识和技能，培养他的独立生存能力。 本书为 给孩子的安全生存课 套书中的一册，以 居家 为生活场景，用情景故事和安全知识培养安全意识，通过 独立思考篇 培养孩子的安全思维，告诉孩子居家时要注意常见的居家安全问题，比如中毒、触电、火灾、烫伤、跌落、窒息、饮食、心理等。教会孩子保护好人身安全之外，还要注意调节情绪，学会化解消极情绪，远离 灰色情绪 的伤害，做到既不伤害他人，又要保护自己，莫让悲剧一次次重演!

《学霸小习惯》是一本精简、通俗的习惯分享书，针对正在寻找合适且高效的学习方法的学生。作者廖恒在采访了上百位考上清华北大的学霸后，精选了书中的这28个小习惯。这些习惯的本质是学习方法，旨在让读者花费更短的时间，取得更好的成绩。书中结合了课前、课堂、做作业、考试、闲暇等不同时间或场景，通过学霸案例、习惯解析和习惯养成三个步骤，分享了记忆力、专注力、自制力、执行力等能力的提高方法，让读者系统又高效地了解问题根源，找到最适合的习惯，从而解决问题。本书旨在通过这些习惯告诉读者，优秀是有方法的，取得高分没那么难的。

孩子进入一年级，马上会面临学习内容、教育方式、环境、人际关系等一系列变化所带来的挑战，也因此会遭遇一系列的不适应。 本书由北京市海淀区重点小学 万泉小学的 平稳度过一年级 课题研究组的一线教师精心撰写，将多年的专业研究成果转化成一本家长看得懂、用得上的一年级家长实用指导手册。