家长在自闭症儿童康复的道路上扮演着至关重要的角色，家长是否树立正确的教养观念，是否掌握科学的教养方法将会直接影响自闭症儿童康复质量的高低。为了让家长全面了解与自闭症儿童康复有关的知识和技能，本书共分为五章，章介绍自闭症的概念、病因、特征等，让家长初识自闭症；第二章介绍简单的观察和诊断方法，让家长发现自闭症；第三章主要介绍亲子心理沟通的方法，让家长读懂自闭症孩子；第四章重点介绍康复训练和潜能开发的方法，让家长成就自闭症孩子；第五章介绍与自闭症相关的机构、读物、网站、专家，让家长全面掌握与自闭症有关的信息。为了方便初次接触自闭症的读者阅读，本书通过文字与插图相结合的方式，深入浅出地讲解了自闭症的知识，而且还通过与自闭症家长访谈，为读者提供了丰富的案例信息。但是本书只是提供了
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孩子动不动就闹别扭，爱哭闹 VS. 孩子十分通情达理，道理一讲就明白 孩子胆子小，总爱往大人身后钻 VS. 孩子总是大大方方的，勇敢满分 孩子从不把好东西分享给别人 VS. 孩子喜欢跟别人分享好玩的玩具、好吃的食物 如果你的孩子在上面这些事中做得不够好，请不要责怪他，而要检查自己有没有正确引导他的情绪！想要自家孩子拥有好脾气，一定要学习如何帮助他管理情绪。《中国儿童情绪管理》以现代情绪心理学和早期教育理论前沿研究成果为依据，结合现实生活中 0 ～ 6 岁宝宝情绪管理问题的各种表现，介绍了与儿童一生发展紧密相连而又容易被忽视的情绪因素，并有针对性地提出了具体而实用的教育方法，是被宝宝情绪问题困扰的父母不可或缺的儿童情绪管理工具书。
《健康心灵胜过优异成绩：心理专家教给我们做“阳光孩子”》为了探究“问题少年”背后的教育问题，在未成年人心理教育与咨询方面颇有建树的中国人民大学附属中学专职心理学教师团队走进了北京市各个法院的少年法庭。 在整整三年时间内，她们通过聆听35个个案的庭审并和涉案青少年面对面交流，找出了“问题孩子”的心理问题——这些问题，每个孩子都会遇到。处理得当，人生风平浪静；处理失当，人生惊涛骇浪。 每个铁窗内的青少年都有心理问题，且都与父母“教育不当”或“养而不教”有关。《健康心灵胜过优异成绩：心理专家教给我们做“阳光孩子”》通过鲜活的个案，无声细雨般为家长开出“心灵抚育”秘方；更告诉孩子如何与人交往、沟通并应对各种“心理冲突”。
《生命教育--与孩子一同迎向人生挑战(第2版)/引进版新视野心灵拓 展系列》编著者杰·唐纳·华特士。 生命教育，顾名思义就是从生命中学习。这是一套终生受用的人生哲 学，不只是帮助孩子，也帮助我们自己做好准备，迎向一生的学习与挑战 。《生命教育--与孩子一同迎向人生挑战(第2版)/引进版新视野心灵拓展 系列》扩展了当前学校教育的定义，将教育转化成浑然一体的过程——地融合了书本的学习和人生的体验，为父母、教育者以及关心教育的人 士提供了有效的技巧。
所有的孩子都是天使。 不要幻想亲子专家可以替代你成就孩子，因为父母的行为决定孩子的命运。 面对孩子，当你用任何方式、方法、手段、技巧……都无法解决问题时，你可以试试用“爱”。或者听我来说说。 此书集合了亲子教育的先进理念，包括：国外教育子女的研究进展，如何提高学习成绩，如何保障孩子自主、自发的进取心，如何让孩子喜欢学习、主动学习，如何让孩子善于人际交往、招人喜欢，如何让孩子不说谎，如何让孩子树立自信心、不胆怯，教育子女的价值何在，如何防治疾病，如何避免孩子对电脑游戏痴迷，如何提高教育子女的效率，金钱在子女教育中的力量，如何减少母子冲突……以上所有疑问，您都能在《新亲子时代的教子法则》中找到立竿见影的高招儿。
改变千千万万人命运的心理励志经典。爱迪生、爱因斯坦、迪士尼、都深受激励和影响。高敏感爱焦虑的孩子 ，帮孩子了解自己、相信自己、克服焦虑，自信快乐地生活。 年轻人和好朋友合开了一家餐厅，生意红红火火。然而好搭档离世、店员状态消极、店内气氛压抑、年轻人长时间工作病倒等一系列烦恼接踵而来，让年轻人每天都焦虑不已，在一位老先生的帮助下，年轻人找回了积极幸福的人生！28个解决烦恼的好方法，培养内心强大的孩子提高逆商、抗挫力，积极乐观，阳光向上。
《女孩行为心理学》从女孩的肢体行为、语言行为、情绪行为、生活行为、习惯行为、社交行为等九个方面入手，结合典型案例、心理学分析，在解读孩子内心秘密的同时，也为父母提供了非常专业、具体的实践指导，以帮助父母轻松应对孩子在日常生活和学习中出现的各种心理问题。
本书针对注意缺陷多动障碍(attentiodeficit hyperactivity disorder,ADHD)的核心执行功能缺陷，以美国 Guare 和 Dawson的执行功能训练方案为基础，结合我国文化特点和ADHD儿童父母的需求，主要阐述了ADHD家长的普遍误区,以及家长应该如何认识、接纳并应对ADHD等内容。此读本有助于更好地培训ADHD儿童家长，使其有的放矢地参与治疗，共同帮助ADHD儿童健康快乐地成长。本书可操作性强，涵盖大量临床实例，不仅适合ADHD儿童家长阅读，也适合专业人员阅读。同时，注意力问题也是广大学龄儿童常常遇到的问题,因此也适合小学阶段的家长朋友阅读。
本书是丽珊老师多年来开设中学生心理课、从事青少年心理咨询的思考和总结。作者在对一线二线多个城市多所中小学学生进行了广泛调查后，征集了岁青春期男孩女孩心中最关注、最纠结的数十个成长困惑，并针对这些困惑给予了专业的解读，为青春期男孩女孩拨开迷雾，化解困惑，提供心灵成长方案。 本书通过封真实来信，展现了青春期男孩女孩在自我意识、人际交往、学业、梦想、爱情等方面的困惑、迷茫、焦虑以及挣扎。面对他们敞开的心灵世界，丽珊老师以亦师亦友的身份温情答疑，以专业的心理分析和高超的来化解心结，引导孩子走出困境。同时还引入了“同伴导师”以同龄人身份来解读和支招，幽默轻松，贴近青春期孩子的心灵，更具亲和力。
谁是多动症患者？ 多动症患者可以是大人、儿童、青少年，男人或女人，名人或普通人，他们就在我们的日常生活中……实际上，大约5%的儿童和2%的成人患有多动症，临床表现为：好动、注意力缺陷和冲动。 多动证是大脑某些区域功能的导演、障碍或疾病，常常会造成孩子的生活障碍。认知多动症、缓解多动症的症状、预防多动症专家必须接受挑战。本书力求解答这几个方面的问题。 本书介绍了关于多动症的自我评价和行为疗法、运动和发音的再教育，以及药物疗法，重点介绍了医学界在这几个方面的研究成果。 本书除了介绍专家关于多动症的不同理论观点，还向人们传授知识，解答疑问，重新阐述科学原理，同时还帮助家庭和个人应付多动症。
