本书围绕孤独症 以游戏为基础的交流与行为干预 模式(PCBI模式)展开,分为 理论篇 实操篇 评估篇 交流篇 4部分。一方面,本书阐述了孤独症前沿进展、有国内循证研究支撑的PCBI模式特点及理念。另一方面,本书展示了家庭训练的实操方法。本书将干预的三大核心模块(游戏能力、促进交流和行为管理),分解为理论依据、操作要领、实用小贴士、注意事项等,并穿插案例、图表、游戏参考和典型应用情境等内容,步骤清晰、指导性强。手把手教家长或治疗师,通过游戏或者其他日常活动,提升孩子的交流和行为能力。
孤僻、懒惰、哭闹、装病、口吃、尿床,或者厌学、逃学、离家出走 阿德勒认为,儿童出现的种种问题行为,是由于儿童在追求卓越感的过程中迷失了方向,造成了人格缺陷。本书围绕如何帮助儿童形成一个健康的人格这一问题,提出了解决方案。 在书中,阿德勒结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量亲自诊疗的案例,全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源:追求卓越、自卑感、社会情感、在家中的排行、家庭环境、对性别角色的认识、青春期与性教育、社会影响 针对这些根源,阿德勒为家长和教师提出了中肯的教育建议。本书既可为家长提供丰富的教育案例和有价值的教育启示,又可为儿童教育工作者和心理学工作者提供参考。
本书是作者连续二十年的高考研究,特别是对400位省级高考状元面对面的访谈,总结出高考成功的科学理念:心态就是分数;调节好心态,高考成功一半;心态决定发挥,发挥决定成绩。 书中介绍了状元们在各种不利的情况下,例如,考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时,如何通过调整心态,后竟成为省级高考状元的转变历程。 书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法,也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。 本书解释了作者半个世纪的心理学研究和二十年的高考研究,总结了人生成功特别是考试成功的一条经验:什么事情都有规律,高考也有规律,只要你掌握了高考规律就一定会成功;调节好心态就是高考成功的心理密码。 高考并不可怕,状元并不神秘。 本书适合于中学生、家长及老
本书深度剖析了社交焦虑及退缩、抑郁症、早发性双相情感障碍、进食障碍、注意缺陷/多动障碍、学习障碍、攻击性与品行障碍、物质使用障碍、家庭矛盾和对立违抗障碍、自闭症与智力障碍、儿科疾病与疼痛等多个儿童行为障碍的经典案例。详细描述了每一个个案的发生、诊断及治疗过程,告诉你发生在孩子生活中某些看似怪异行为的深层原因,而这些原因与原生家庭均有着千丝万缕的联系。作者巧妙地将大量的诊断和治疗理论融合在其中。另外每章后附有独特的思考练习,让读者有机会充分利用所学知识得出自己独特的诊断与初步治疗方案,起到实际训练的效果。
本书通过一个小男孩狄得夫的眼睛和发生在他和他的伙伴们身边的一个个故事,告诉了我们许多性的知识,同时给我们带来了许多欢乐。本书的作者泽普是瑞士的漫画家,本书在法国出版后立即引起社会的浓厚兴趣。作为一本引进的读物,虽然不同国家存在着不同背景和国情的差异,但可供我们借鉴的共同性的内容还是主要的。这本书是面向青少年的,主要年龄段是10岁——16岁,当然对其他年龄段的青少年也是适合的、有益的;同时,家长、老师以及其他教育者也应该读一读,可以从中了解们的所想所需,为他们答疑解惑,帮助他们解决青春期当中出现的各种问题,让他们顺利地渡过青春期,身心健康地快乐成长。
改变千千万万人命运的心理励志经典。爱迪生、爱因斯坦、迪士尼、都深受激励和影响。高敏感爱焦虑的孩子 ,帮孩子了解自己、相信自己、克服焦虑,自信快乐地生活。 年轻人和好朋友合开了一家餐厅,生意红红火火。然而好搭档离世、店员状态消极、店内气氛压抑、年轻人长时间工作病倒等一系列烦恼接踵而来,让年轻人每天都焦虑不已,在一位老先生的帮助下,年轻人找回了积极幸福的人生!28个解决烦恼的好方法,培养内心强大的孩子提高逆商、抗挫力,积极乐观,阳光向上。