《读懂孩子(12~18岁)》,全面介绍12~18岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略,《读懂孩子(12~18岁)》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程,提升你的家庭教育能力。《读懂孩子(12~18岁)》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题。例如,如何理解青春期的孩子,如何帮助孩子顺利度过青春期,如何做好亲子沟通,如何促进孩子高效学习等等。心理学专家、优秀教师、成功妈妈将从不同的角度,为亿万家长答疑解惑。希望本书能帮助您读懂孩子、智慧育儿。
《心理抚养》 心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中,父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康,把这些当成爱的全部,却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康,从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境,特别是进入青春期后,会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此,心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念:养育孩子,心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为,心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面,父母必须参与心理抚养的全过程,通过陪伴与关爱获得孩子的依恋感,进而获得管教孩子、 立规矩 的资本。家长通过参与孩子成长,进行情感抚育,教他做人做事,这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。 父母
目前,困扰孩子的焦虑、抑郁、失眠、叛逆、自卑、情绪不稳定等问题,发生的比例直线上升,已经刻不容缓地摆在父母、学校和社会教育工作者面前。本书通过一些案例展现了青春期孩子和他们的父母陷入的情绪困境,并从生
有些孩子经常处于焦躁失控的状态,父母往往暴跳如雷或无可奈何,给孩子草率贴上“坏”“自私”“懒惰”“散漫”的标签。其实这往往表明孩子压力负荷太大,没有能量去应对身边的事情,包括声音、噪声、干扰因素、不舒
本书通过大量的高效心理互动练习,帮助孩子们轻松获得15个掌控情绪的超能力,孩子们将学会如何更好地处理不愉快的经历、提高专注力和社交技能,从而获得更多的自信。全书使用幽默、极具亲和力的语言,并辅以400
《妈妈的心灵课:孩子、家庭和大千世界》尤其适合父母或准父母阅读。读者可以看到“乳房哺乳”“断奶”“独生子女与多子女的利弊”“幼儿园与学校的教育”等主题,对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于各个领域的
本书以学前特殊儿童社会适应能力发展为重点,精心选择四个与儿童生活经验紧密相关的月主题,在每个月主题下设四个周主题,分别就健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域进行康教活动实例编写。本书结合综合主题教学
《我的情绪词典》以图文并茂、娓娓道来的亲切方式解说了宝宝的42种情绪,让宝宝能清楚地识别自己的情绪,更加了解他们自己。心理学家指出:管理情绪的步,就是能识别自己的各种情绪。孩子能识别的情绪越多,就越能清晰地表达出来,当孩子学会了用某个词去表达情绪,就会有意识地停止用不当行为去表达。 这是一本词典。因为是词典,所以它能简单而地阐述各种情绪的定义、表现形式及解决方案。在这本书里,孩子将学会发现、确定、区别自己的情绪,让情绪表达有适宜的渠道和通路,从而很大程度地实现潜能,成长为具备敏锐的自我情绪了解和认知能力的人。 它也是一册绘本。因为是绘本,所以它精美的插图能在孩子心中生长出一个个奇妙瑰丽的故事。读图是儿童擅长和喜欢的阅读方式,因此在我们通过每种情绪搭配的具体的颜色、事物的变化,如
《心理辅导个案示例与启迪》是香港教育学院“教育心理、辅导与学习支援系”一群讲师与香港一线教师、辅导人员和社会工作者携手合作的心血结晶。这是一本有别于传统学术著作的辅导参考书,它注重个案实践的经验分享,以一线工作者的第一手资料为依据,经作者反刍及作学理分析,然后用深入浅出的手法展现在读者面前。 《心理辅导个案示例与启迪》总共收录个案49宗,主题计有15个,包括童党欺凌、情绪失控、拒绝上学、师生冲突、教师压力、失效家庭、家庭暴力、沉迷网络、赌海浮沉、滥用药物、盗窃行为、吃不由己、性侵犯、哀伤失落和自杀自毁。这些主题分别隶属于学校、家庭、环境和创伤四个篇目之下。以个案作示例,目的是给为青少年及学生做心理情绪和社交人际方面辅导的一线工作者提供一个经验分享的平台,同时对个案处理的策略与成效
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