6~12岁，是孩子处于小学阶段的年龄。在这个过程中，孩子身心都会得到快速发育和成长。随着自主意识的增强，他们的心理会渐渐远离父母，继而爱上跟父母对着干。面对不听话的孩子，父母都会焦急万分。其实，孩子之所以不听话也是有原因的，只要掌握正确的亲子沟通方式，孩子就会接受你。 《6～12岁，孩子不听话怎么办》从查找孩子不听话的心理原因开始， 介绍了大量跟孩子沟通的技巧和方法。书中案例典型，语言朴实，是家长们不可多得的借鉴宝典。
你的孩子特别黏人吗？ 你的孩子会为了一件小事哭上半个小时吗？ 你的孩子经常不想上学吗？ 你的孩子是喜欢小题大做的 戏剧女皇 吗？ 童年应该是快乐和无忧无虑的时光，但今天，越来越多的孩子表现出焦虑症状，从尿床、黏人、频繁肚子痛，到做噩梦，甚至拒绝去学校。 著名焦虑问题治疗专家塔玛?琼斯基针对儿童焦虑问题的实践之作，谈及5大焦虑类型、6大焦虑管理步骤，大量儿童焦虑问题真实案例。通过这本书，家长将会了解焦虑的各种表现、它的作用原理以及逐步降低焦虑的方法。当家长学会了焦虑形成的原理以及相应的解决方法，他们就不会感觉束手无策，不会被孩子们铺天盖地袭来的恐惧和焦虑所淹没。 教会儿童应对恐惧和焦虑是刻不容缓的事，这些技巧与数学知识、阅读技能和骑车技术一样，都需要掌握。就好比交给
《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法》 林克在读小学二年级时，英语成绩不及格，并且由此引发焦虑、厌学等心理问题。本身是英语教育研究专家的林克妈妈爱女心切，转而研究少儿英语教学法。有感于传统少儿英语教育的不科学、功利化、成人化、培训市场混乱等缺点，林克妈妈决定亲自为女儿编写英语教材，她和林克共同尝试，互相成长，开创出一套既实用又好玩的少儿英语教学法，林克的英语学习取得了极大的进步。经过和林克妈妈三年快乐的英语学习，林克通过了“三一英语”口语六级考试，并能和外国朋友用英语自由交流。曾经不自信的“差生”林克也从英语学习中收获学习的快乐和自信。五年时，林克被评为北京市海淀区三好学生。 本书是林克妈妈在这三年时间内，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。它
有感于传统少儿英语教学与日常生活脱节导致“学非所用”“学不能致用”的缺陷，林克妈妈根据陪女儿学英语的亲身体验，从日常生活中选取8个主题（考试、文具、掉牙、电视和网络游戏、手机、宠物、金钱、生病）、64个生活场景，编写了192组日常对话、共437个典型句子，让孩子在生活中学会英语，在生活中会用英语。 本书和《小学生日常对话英语听力①》有效地解决了中国孩子英语学习中的三大难题——词汇、语法和应试，让孩子迅速摆脱“哑巴英语”，像学母语一样轻松地学英语。一幕幕家庭生活的原生态图景，也凝聚着林克妈妈和女儿浓浓的亲子之爱。
龚扣民编著的《哈佛家训(小学版)》内容简介：别把自己埋没于荒野中，是金子总会发光；别让自己淹没在人群中，寻找鹤立鸡群的自我；别让生活的假象蒙蔽了自己的眼睛，擦亮双眼寻找自己的人生；别让颓废占据你的头脑n洗刷灵魂，释放自己的理想。因为，你是棒的。一花一世界，一叶一菩提。小故事里蕴含着大智慧。《哈佛家训(小学版)》收录了上百则故事，选文出新。很多选文具有打动人心的力量，从不同角度给同学们带来精神上、思想上的启迪。这些选文，丰富人文内涵，且文章生动有趣，无论是单纯的阅读，还是积累写作素材，同学们都可以在书中找到一份意想不到的收获和满足。
《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》从如何走进孩子的内心，怎样培养男孩的独立性、责任感、情商、财商、沟通能力，如何帮助孩子平稳度过青春期等11个方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“妈妈不吼不叫教育男孩”的100个妙招。这100个妙招是行之有效的，是妈妈应该在对男孩的家庭教育中落实的。妈妈一旦把这些方法付诸行动，就能轻松地让男孩健康、快乐地成长，从而成为一个睿智、有德、进取、负责、有强大竞争力的人。《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》由鲁鹏程所著。 父亲是独特的存在，对培养孩子有特别的能力，失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。因此，在孩子的成长过程中，爸爸起着重要而不可替代的作用，爸爸的言谈举止会对孩子产生深远的影响。而现实情况是，很多爸爸在对孩子的教育中都存在缺位现象。孙伟编著的《再忙
为什么现在的孩子越来越平庸？为什么中国孩子找不到自我发展的出路？一味学习教科书和一味地应试教育到底伤害了谁？一直夸赞孩子你真棒，孩子难道就真的可以变棒了吗？如果孩子没有优势，一切都是白谈！孩子长大后就会被社会淘汰！一切的答案就在《现在，发现孩子的优势》中，请看素质教育专家总结出来的教育精髓！现在，让我们一起发现孩子的优势！事实上，现在的孩子之所以平庸正是父母教育的错！ 《现在，发现孩子的优势》是根据目前中国教育现状以及中国孩子特点，并结合中国社会所需要的人才，提出优势教育法，总结出一套优势培养的技巧，并结合现代教育心理学以及学科特点的实用知识，从不同角度，运用鲜活案例和细致分析，总结出符合中国国情的教育方式，为父母阐述家教智慧，同时提供可操作性的育儿指导，以供父母和其
这是一本美国权威亲子关系专家斯蒂芬?波尔特全面解读父爱影响力的著作，向我们揭示了孩子未来的三大领域——职业、个人、金钱，与父亲之间的紧密关联。作者指出，我们在职场中的诸多问题皆来自父亲的养育方式。父亲在孩子职业选择和工作习惯方面的影响力大大超过母亲。孩子未来选择什么职业、孩子未来在职场上的表现和孩子在工作与生活中的自信心，都与父亲密切相关。 波尔特博士为我们详解了父亲养育儿女的5种基本类型，包括人们希望拥有的“良师益友型”父亲，以及避之不及的“苛求成就型”“定时炸弹型”“消极沉默型”和“缺席型”父亲。同一位父亲一般会展示出多种风格。但是，每位父亲都明显倾向于某一类型。而且，如波尔特博士所说，这些类型的影响会“贯穿今昔、始终如一、持续不断”。 本书帮你洞悉“爸爸的力量”
本书作者根据近20年的教育工作经验，总结出了平等思维的 小人 理论，帮助家长更好地把握孩子的心思，知道孩子喜欢听什么样的话，并帮家长反思自己在沟通过程中不经意出现的 小人自我 使其逐渐认识到自己在沟通中存在的问题；总结出了和谐沟通三步骤 接纳、理解、建议。通过大量翔实的案例帮助家长们看到孩子如何在接纳中一步步由对抗变成合作，由强硬变得柔顺，看到孩子在理解（同情、鼓励和爱）中变得信任我们并充满力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建议。 本书详细深入地分析了一些家长在教育孩子过程中常见的错误做法，并提出有针对性的改善建议，给出了可以帮助人们达成良好沟通的 和谐沟通三步法 ，还给出了解决家庭矛盾的 矛盾解决三步法 等具体可行又行之有效的操作方法。 本书中的案例包括：做作业不专心、
本书作者通过近二十年的教育工作经验，总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论，针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题，提出问题的原因，并给出智慧的解答，同时给出大量真实的案例作为辅助，帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧，然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因，并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑问，并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况，平等教育幸福之道课程，不是学习知识的课程，而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程，学好的标准，不是记住了几个幸福之道的说法，而是自己的生活在真正变得幸福。本书适用于广大的家长和教师，尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家长和教
女人一定要幸福，你幸福了，你的孩子、老公一定也能幸福！那么女人如何才能幸福呢？朱建霞和王庆国（深圳大学国际交流学院院长、教授）可谓是一对模范夫妻，他们的儿子王颖曾获google全球编程大赛第二名。他们曾被评为“深圳市书香家庭”。本书揭示了家庭幸福的秘密，内容涉及夫妻相处密码、用快乐法教育孩子、美容护肤常识、健康的智慧等。
随着年龄的增长，每个人思维能力的发展都经历了9个层层递进的过程。无论在哪一层次出现问题，都会给下一层次的发展带来阻碍。这9个思维层次分别：注意世界、参与世界、互动与交流、共同解决问题、利用有意义的想法、逻辑思维、多因素思维、比较/灰色地带思维和反思性思维。 学习树的树根代表儿童吸收信息和制定行动计划的各种不同的方法；学习树的树干代表思维能力，即日益复杂的思维方式的发展；学习树的树枝代表阅读、数学、口语表达、写作以及组织能力等基本的学业技能。 我们身体的感觉系统每天都在接受各种纷乱复杂的外部信息，但是不同孩子对同一信息的理解可能完全不同。 解决学习困难的关键在于能充分调动孩子的情感，激起他们的兴趣，然后再在此基础上反复练习各种思维能力。无论是寻宝游戏还是类比举例，*终都是为了给孩
欣闻我的同学建霞写了一本书，出于我和建霞出身相似，对她在南大及后来工作、创业和写作的经历均有了解，更出于我对她的经历、敬业、创业、成就深感敬佩，并受到鼓舞，于是毛遂自荐写一段序言。 1978年，建霞收到南京大学的录取通知书，一个18岁的农村姑娘从千军万马的高考大军中杀出重围!那种惊讶、兴奋、难以置信，真是文字不能表达的。当然，以建霞的聪颖和智慧，她上南大是当之无愧的。 进入南京大学这种全国闻名的大学只是一个极好的开端，一个新生活的起点。在那一心建设四个现代化的奋发向上的朝气蓬勃的年代，人人勤奋。到毕业时，她已是一个落落大方、亭亭玉立、满腹学问、充满自信和理想的知识青年!南大，我们衷心地感谢你 1988年，建霞放弃南京安逸的生活和很好的事业，跟随博士丈夫南下深圳。深圳从一个小渔村
《穿过历史线，吃透小古文》（全5册）是国内首套将文言文放在 历史线 中讲解的书籍。畅销书作家王芳用幽默风趣的语言，讲透中小学生的150篇经典文言文。书中不但包括她匠心绘制的供讲解历史知识之用的 学习思维导图 ，还有近60篇引人入胜的梳理历史线索的文章。 首次推出注音版，并配以权威注释、译文，特设知识点更详细讲解文言语法知识、历史人物、关键字词等，跨界历史与语文学科，真正贯彻 大语文 教育观，帮助孩子轻松愉快地学习小古文，领略古代文学之美，领会中国伟大文人的智慧、视野和品格。
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。本书讲解了0~6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。 在这本书中，对于6-13岁孩子性发展中所出现的问题，本书讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离基本的原则接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。 6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，
填 郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育三十多年，在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验，深得学生和家长喜爱。这本书内容丰富，论述细致而精到。可大分为两个板块：前八篇为个板块，主述少儿音乐教育教学方方面面的具体问题；后两篇为第二个板块，概要地介绍多国儿童音乐教育的种种人和事，以及蕴含于其中的哲理。详尽解答了家长在孩子音乐教育方面的种种问题和困惑，是家长和老师指导孩子学习音乐的好助手。
本书系国内部专门探讨男孩教育危机的著作。它以生动的案例描述与理论分析相结合的方式，通过对国内个以“促进男孩身体强壮，拓展胸怀视野，认知责任使命，培养未来成功男人”为总之的杭州西点男孩训练中心模式的详细解读，探讨了中国现代化进程中城市社会日趋严重的男孩教育危机之源，并努力寻求可供家长和老师借鉴的解决之道——如何发现男孩身上的优势和潜能，用一整套有针对性、有刺激性、有操控性，扬长避短、循序渐进的训练方法，把今天的男孩锤炼成未来顶天立地的男子汉。 全书图文并茂，可读性强，同时保持了作者一贯的学术品味，非常值得家有男孩的家长、班上有男生的老师，以及一切关系男孩成长的人们阅读。
《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。本书适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学
了解、引导和培养孩子的兴趣，选择适合孩子的才艺项目，寻找好的指导老师，给予孩子入门指导，鼓励孩子坚持学下去，这是家长企望的事情。然而，判断孩子的兴趣并不是一件轻而易举的事。有的孩子昨天还疯狂地迷恋某件事，而今天可能就对它漠不关心了。在这种情况下，父母无法猜测、判断出他们真正的兴趣。针对以上问题，北京启智心理教育研究所和北京市海淀区向东小学经过多年跟踪研究，总结编写成此书。全书共分三章，编订了一整套发现孩子潜能和特长的方法，并介绍了20种才艺项目的基础知识，是年轻父母应该掌握的内容。本书是启迪孩子的好教材，是培养孩子的好帮手。
《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；针对心理健康教学资源缺乏
本书结合国内外优秀的教育理念，从培养孩子的十个重要方面出发，为广大家长提供了108个关键细节。具体内容包括培养优秀男孩，父母需要做的，从小培养孩子优秀的学习能力，独立思考是孩子未来成功的关键，品德和修养是孩子一生的 财富，高情商会成就男孩的大未来，培养有气质、有个性的阳刚男孩，良好的习惯会让孩子受益一生，让自己的小男孩热爱劳动和运动，从小注重培养孩子的理财能力，加强培养孩子的特长和优势。 本书方法突出，实用性强。适合广大的家长、老师及对孩子教育研究有兴趣的读者阅读使用。
阚兆成编著的《学习做一名称职家长（上下）》 分上下两册，共分五个部分。上册主要是家庭教育基 础知识，学习指导 知识，以及孩子学习常见问题及对策。部分是家 庭教育基本知识，主要介绍 家庭教育的基本理念、基础知识、基础方法和基本策 略，为家长奠定家庭教育的 基础，在教育孩子的时候做到有章可循。第二部分是 家长怎样指导孩子学习，主 要是让家长学习了解新课改背景下教育的新理念、新 要求，培养孩子对学习的兴 趣，培养学习的好习惯和各种能力。第三部分是孩子 学习中常见的问题及对策， 主要是让家长对孩子学习上出现的粗心、厌学、不会 听课、不爱阅读、作业拖拉、 偏科、成绩不好等问题学会分析和矫治，从根本上帮 助孩子提升学习成绩。下册 是家庭教育常见问题及对策，主要是对孩子成长过程 中32个较为突出问题的梳 理归纳
本书讲述了：十几岁是孩子生长发育、性格养成的关键时期，而现在的社会、家庭和学校给孩子带来的压力却很大，超出意料。孩子需要关爱，拥抱和安慰是远远不够的，他们需要专业人士提供的专业帮助。由于学生每年只有几个月在校，中间还有寒暑假，因此短期心理咨询特别适合学校的环境，是在校咨询师、心理辅导员以及老师们需要的咨询技术，可以帮助解决孩子们的：自卑，偏激和任性，抑郁和自杀倾向，暴力倾向和攻击行为，父母离异或单亲造成的性格问题，吸烟、吸毒和饮酒，性行为及性倾向问题，叛逆和空虚。
