本书是冬奥会冰雪运动项目知识科普绘本,适合中小学生、教师及家长的科普读物。书中内容由跨页手绘彩色大图加文字注释的设计形式构成,由北京体育大学冰雪运动豪华专家团担当主编,由专业绘画团队编绘。全书由精致手绘彩图及冰雪运动科普知识构成,硬壳精装、彩色印刷,注释文字知识点准确生动,力求让孩子们不费力地读懂了解冬奥会15个运动项目,达到不但能看懂冬奥比赛、欣赏比赛,能从比赛中体会到乐趣,学到知识,从而爱上冰雪运动,参与到冰雪运动中去。
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为进一步推动 冰雪文化进校园 活动,作者张昊结合自己 30余年的工作经历,主编了这套青少年科普读本 冬奥 冰上舞者:花样滑冰大全 ,指导青少年科学、规范、高效地掌握花样滑冰的基本技能。读本分为 2 册,分别为《单人滑双人滑》和《冰上舞蹈》,旨在培养青少年的冰雪情结和兴趣,普及冰雪体育运动技能,切实让广大青少年在冰雪体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 本书在编写体例上坚持科学、严谨的原则,从初入冰场、冰上练习、冰峰对决、冰上人生和冰舞青春 5 个章节,介绍了花样滑冰的文化背景、发展历史、场地与装备、专业技术动作、比赛规则、花滑运动员的励志成长故事等,传播冰雪文化知识,弘扬奥林匹克精神。 本书知识专业、全面,语言通俗易懂,图文并茂,邀请专业运动员亲自示范,全面直观地给读者展
本书是顾拜旦的语录集,以每日摘取一段顾拜旦语录并进行评析的形式,将顾拜旦的生平和现代奥运会的创立始末散落在三百六十五段引文和评述中。阅读本书如同与顾拜旦男爵和作者赫斯勒先生展开一场跨越三重时空的讨论会,是对现代奥运会诞生经过的重温,是对顾拜旦男爵关于奥林匹克愿景的美好畅享。 2001年7月13日,前国际奥委会萨马兰奇先生在莫斯科亲口宣布了北京成功获得2008年奥运会主办权。本书记录了作者在任中国奥申委多媒体总策划期间的工作历程,他与奥申委的同事们一道披肝沥胆,千锤百炼。终以卓异的智慧、精妙的创意、专业的表现和严苛的细节,铸就了中国申奥代表团的完美陈述,征服了国际奥委会,征服了世界。 本书真实再现了作者在奥申委的工作始末,披露了奥申委为北京获得2008年奥运会主办权的努力过程,突出了申奥成功的各
2008年北京奥运会为中国和世界留下了丰富而宝贵的物质财富和精神财富,即将举办的2022年北京冬奥会也将为我们带来丰厚的遗产。为继续做好2008年北京奥运会遗产传承工作,未雨绸缪规划2022年北京冬奥会遗产传承工作,本书综合运用体育学、社会学、管理学、档案学等学科理论和方法,开展深入的调查研究、理论分析和政策构建,为北京两届奥运会遗产传承提供理论指导和实践参考,同时也为新冠肺炎疫情背景下成功举办2022年北京冬奥会提供对策建议。
本书是北京改革和发展研究会(原北京奥运经济研究会)自2003年以来出版的第十部奥运报告,也是围绕2022年北京冬奥会出版的第四部冬奥发展报告。全书分为冬奥举办、双奥之城、冬奥经济、冬奥遗产、奥运影响、奥运改革、 视野、冬奥史话、冬奥对话等几个部分,围绕2022年冬奥会经济体效应与冬奥会效益、冬奥会对京张区域经济可持续发展的影响、赛后体育旅游经营遗产战略等不同领域的热点话题进行了论述与探索,给相关赛事的筹办工作提供有益的参考。
《奥运会项目大全》 由奥林匹克运动会的竞赛项目组成,按项目分册,每册包括项目的回顾与展望、技战术与训练,竞赛与成绩部分。力求全面地反映:该项目在奥运会上的演变和发展;奥运会风云人物和重大事件;技战术的演进和训练的改革及其发展趋势;世界和我国该项体育组绢及重要赛事;竞赛规则的变化和场地器材的革新;内容丰富,材料翔实、图文并茂,融科学性、专业性、知识性、趣味性于一体,既可作为广大体育爱好者的观赏指南,又可成为教育工作者的专业参考书。本书内容充实,通俗易懂,可读性强,既可丰富知识,拓宽视野,启迪思维,又可提高对项目的观赏水平,激发参与的热情。体育爱好者和体育工作者。 作者在编写过程中,参阅了大量中外有关书刊资料,恕不一一列出。 本书是奥运会项目大全中的一本。全套书先出10本。本书
本书主要内容包括:2008北京奥运会会徽、2008北京奥运会吉祥物、2008北京奥运会奖牌、2008北京奥运会火炬与火炬接力等。
为进一步推动 冰雪文化进校园 活动,作者张昊结合自己 30余年的工作经历,主编了这套青少年科普读本 冬奥 冰上舞者:花样滑冰大全 ,指导青少年科学、规范、高效地掌握花样滑冰的基本技能。读本分为 2 册,分别为《单人滑双人滑》和《冰上舞蹈》,旨在培养青少年的冰雪情结和兴趣,普及冰雪体育运动技能,切实让广大青少年在冰雪体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 本书在编写体例上坚持科学、严谨的原则,从初入冰场、冰上练习、冰峰对决、冰上人生和冰舞青春 5 个章节,介绍了花样滑冰的文化背景、发展历史、场地与装备、专业技术动作、比赛规则、花滑运动员的励志成长故事等,传播冰雪文化知识,弘扬奥林匹克精神。 本书知识专业、全面,语言通俗易懂,图文并茂,邀请专业运动员亲自示范,全面直观地给读者展示
《视觉媒介奥运仪式与文化认同/体育视觉传播研究文丛》将通过对依次成为奥运会开幕式主要视觉传播载体的电影文本、电视直播文本和网络视频文本的研究,重点考察在民族国家兴起、经济全球化和文化全球化的历史进程中,在不同的权力结构和传播偏向的影响下,究竟放大了哪一个层面的文化认同,又造成了何种文化影响?
本书向初学者介绍象棋训练与比赛的有关知识,包括象棋比赛特点、赛制简介、行棋常识、实战对策、训练比赛、心理调节及实战要点等。
从远古的一场和平、公平的体育竞赛开始,人们逐渐地发现、领悟其中的精髓,把奥林匹克主义及其精神中的文化思想发扬光大,走向人类的和谐发展,这正是学习、研究、传承奥林匹克文化的根本价值所在。《奥林匹克文化》撰写的直接目的是作为奥林匹克学院的所有学生必修的通识课程教材。了解、学习、传承奥林匹克文化精神是所有奥林匹克学院学生的应有之义。
筹备历时五年的2007年世界夏季特殊奥运会已于2007年10月11日在上海胜利闭幕。这是世界夏季特殊奥运会次走进发展中国家、走进亚洲、走进中国,也是中国迄今为止承办的规模、参赛国家和地区最广、与会人数最多的综合性国际赛事。 2007年上海世界夏季特殊奥运会组委会和上海承办方在国际特奥会的帮助指导下,在社会各界的大力支持下,通力协作、共同努力,使本届特殊奥运会办出了上海特色、体现了中国水平、赢得了国际声誉。本届特殊奥运会完成了各项活动,既符合国际惯例,又体现中国特色,实现了“平等、包容、接受”的特奥理念。国际特奥会主席认为,本届特殊奥运会是特奥历精彩的一届盛会。 特殊奥运会规范管理是遵循国际特奥会的要求,以特奥运动员为关注焦点,以过程为中心,以策划、控制和改进为手段,以志愿者以及相关方参与为基