本书以促进青年大学生成才为目标,根据青年学生心理发展的特点和需要,从大学生的角度进行健康心理学的论述,通过分析青年大学生们的心理发展方面存在的普遍性问题,阐述了当大学生遇到自我认知、情绪、学习、人际关系、人格成长、恋爱和择业等问题时应该具备和掌握的心理健康知识。文中有大量的真实案例以及丰富多彩的专栏等,增加了本书的知识性、可读性和趣味性。 本书适合大学生、广大青年朋友、学校教师、青年教育工作者和家长阅读。既可作为心理卫生读物,也可用作高校心理健康教育教材、大学生心理健康教育研究和工作的参考资料。
打麻将、玩扑克、体育*、福利*、购物抽奖、因特网赌博 成年人接触赌博的机会越来越多,青少年也在不同程度地受到影响。 你、你的朋友、家人、亲戚、同学是否参与这样的赌博活动呢? 你是否围观过这样的赌博活动呢? 你喜欢赌博时刺激和冒险的感觉吗? 作者比较概括地为我们讲解赌博。她通过讲述戴夫、安德烈娅、麦克和萨姆等几位美国中学生的故事,分析美国青少年赌博日趋增长的现象,以及引起青少年赌博并使他们继续赌博的原因。尽管书中讲述的是美国青少年对赌博的态度,但它提供的新鲜和真实的信息同样也能帮助我们认识到:赌博是一种有风险的娱乐,如果青少年有了赌博的习惯甚至染上赌瘾,很可能为自己也为家人带来严重的问题和痛苦。因此青少年加强自主和自控能力是决定是否参与赌博、能否抵御赌博诱惑的前提
中学时代是黄金时代、是快乐时代、是绚丽多姿的时代,也是困惑和矛盾冲突的时代。处于青春期的中学生,生理发育逐渐成熟,但心理成长还远远跟不上,形成“青黄不接”的尴尬的局面。所以有人把青春期形象地称为“青黄不接”期。 在这一“青黄不接”时期,一些心理问题就会在某些中学生的身上显露出来。当然,其中大部分仅仅是成长过程中的一种迷茫、一种困惑,但由于心理问题是动态的,具有积累效应,一旦遇到某些特殊情况和诱因会突然爆发。因此,中学生面临困惑和矛盾冲突时,更需要引导,需要点拨,需要启迪。 那么怎么样才能对中学生进行有效的心理辅导呢?我们确立中学生心理辅导的基本原则是:帮助、互助、自助,而且帮助和互助终都要通过自助才能获得预期的心理辅导效果。 这套“中学生心理自助丛书”,就是立足于帮助中
阳光心态是积极、宽容、豁达、知足、感恩的一种心智模式。保持阳光心态,我们可以让生活化弊为利、让苦变甜,可以化解仇恨、消除误会、打消猜疑、由悲变喜,让生活充满积极的力量。本书精选了100多个富有哲理、饶有趣味性和启发性的故事,将带领你的思绪畅游在快乐、幸福的海洋里,当你忧愁时给予你安慰,在你烦心时给予你解脱,让你摆脱自卑、压抑的困扰,帮你聚集自信、乐观、积极的阳光心态,成为杰出的青少年。
本教材共分为十章,章绪论部分主要阐述了什么是心理健康以及有关心理健康的发展方向、目标和不同层面心理健康的内涵。对心理健康的课题作一总体概述。从第二章至第九章,对大学生心理健康涉及的诸多课题,包括自我认识、学习心理、人际关系、爱情心理、性心理健康、生活方式、职业生涯规划以及大学生的主要心理困扰逐一进行了探讨。后一章生命的意义在“汶川地震”发生后探索这一课题,对大学生如何追求更有价值的人生会有所启迪。 本教材由王立冬主编,各章写作分工如下:章,王立冬;第二章,侯立新、王立冬;第三章,宋丽霞;第四章,罗屹峰;第五章,宋丽霞;第六章,国智丹、朱明明;第七章,侯立新;第八章,罗屹峰;第九章,侯立新;第十章,宋丽霞。全书由王立冬统稿。 本教材的特点可以概括为以下五个方面: 1.强调心
本书在普通心理学总体理论框架的基础上,对青年进行了发展心理机制分析,并结合当代社会背景下青年活动方式的改变,概括了青年的现实心理面貌,力图使读者对心理学基础知识与青年心理发展都有较系统的了解,并懂得两者之间的逻辑关系。 本书主要从心理学与青年心理学理论建构,青年智力与学习心理、青年感情心理、青年人格、青年的自我意识与人际关系、青年犯罪心理与心理保健以及青年职业心理诸方面展开论证与探讨,叙议结合,既突出理论色彩,又不乏对现实的分析。在对青年一般心理特征描述的基础上,对青年大学生的心理成长给予了特别的关注。 本书可作为高等院校大学生素质教育的教材,也可作为大、中学校教师提高教育学、心理学业务能力的参考资料以及广大社会青少年教育工作者的培训书目。
现代社会是一个关系的社会。人们在求学、择业、工作、职业发展以及婚恋等方面所面对的人际关系也越来越纷繁复杂,难以处理。如何才能建立良好 的人际关系,做到在人际交往中游刃有余,实现自己的人生目标,是20岁以后的年轻人需要面对的问题。懂得为人处世的心理学常识,会让涉世不深的你看清事物的本质,了解自己的情绪,读懂他人的内心,最终懂得与人和谐相处。 书用通俗的语言和生动的案例,讲述了人际交往和日常生活中的心理学常识,将抽象、深奥、晦涩的理论知识还原为浅显易懂的事物常规,可以帮助你正确地运用心理学,让生活更轻松,也让你在职场、商海、朋友圈中行走得更加游刃有余。
本书以高职大学生的心理健康成长为主线,围绕高职大学生心理健康特点,运用心理学理论和技巧,从入学适应、人际交往、挫折与危机干预、健康生活方式、学习、健康人格、性与恋爱心理、网络心理、择业心理等角度,介绍了高职大学生在学习和生活中所遇到的各种常见的心理问题及其表现、引发原因和调适方法,给出了每章导航、心灵求索、心理认知和心灵家园四个模块。针对高职大学生身心特点及其表征,在相关章节辅之以活动、讨论和量表测试,目的在于帮助学生增加心理健康知识,更好地认识自己、调整自己,提高心理健康水平。需要提醒的是,心理测试结果具有相对性,仅作为一个重要参考。 本书的选材、结构设计和编写遵循了高职大学生身心发展规律和认知水平,紧密联系高职大学生的生活实际,理论适度,注重实践,使全书具有较强的情理