促进创业带动就业,是实施积极就业政策的重要举措,是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业,对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
创办一家属于自己的公司,成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识,富有朝气和激情,敢于挑战自己,但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情,更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动,实现创业梦想。通过课程的学习,你将发现自己是否适合创办企业,适合创办什么样的企业,衡量自己的创业想法是否现实可行,并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤,每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣,步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动,你也就成功地完成了创业知识和技能的学习,能够独立完成你的创业计划书。
????本书是国内*本研究高校毕业生就业状况监测问题的专著。本书从高校毕业生就业工作的实践出发,充分吸收和借鉴了国内外的相关研究成果,不仅对高校毕业生就业状况监测体系进行探索,而且就高校毕业生就业质量监测、就业状况监测方法、就业状况监测分析方法等展开了深入研究,还辅以国内外的相关监测个案。本书理论与实证紧密结合,思路新颖、结构严谨、分析深入,对于高校毕业生就业状况监测的理论发展与实践创新具有重要的指导意义。
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义;第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性;第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响;第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容,,系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定,大学生职业素质与能力的提升,大学生的就业及创业;第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例,这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶,具有很高的实用性和指导价值。
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知,随着科技和经济的发展,大学日益从社会的边缘走向社会的中心,高等教育承担的社会职能越来越丰富,越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中,我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期,也将承担更重大的社会责任,在改革和发展方面都将面临很多新的课题,所以更需要认真谋划发展,科学规划未来,做好规划工作。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
康桂花、姚松主编的《创新创业案例分析》以我们身边的创新创业案例为出发点,通过学习创业者的经验,提升学生分析问题和解决问题的能力。全书共有24个案例,内容涉及当前互联网时代制造业、服务业、农业、IT、游戏、旅游、电子商务等多个行业,还涉及创业者品质、双创意识、双创思维、双创精神、双创能力、环境分析、机会识别、资源整合、经营运营等多个方面,有利于增长学生见识,综合培养学生的双创素质。 本书可以用于高等院校本科创新创业通识教育课程,作为学生读本使用,也可供高校创新创业教育工作者及大学生创业者使用。