赵耀江主编的《安全评价理论与方法》共分10章 。**章主要介绍了安全评价的产生、发展、现状， 以及安全评价的内容、 方法及程序，第二章主要讲述与安全评价相关的理论 基础，第三章主要讲述评价过程中危险有害 因素的识别和重大危险源辨识，第四～七章主要讲解 安全评价中常见的定性、定量评价方法，第 八章主要介绍了针对非线性复杂系统的安全综合评价 方法，第九章主要介绍确保安全评价质量的 过程控制体系，第十章主要介绍安全预评价、安全验 收评价和安全现状评价报告的主要内容和编 写程序。 本书主要作为高等学校安全工程专业以及开展“ 工程师”培养计划相关专业的本科生 教学用书，也可供从事安全评价、安全管理、安全设 计等方面的科研人员、工程技术人员以及政 府安全监管部门相关人员参考。
本书指导你教给孩子基本的理财技巧，包括怎样储蓄零用钱，怎样跟银行打交道，怎样合理消费。主要在以下几方面提出建议： 什么时候给孩子零用钱，给多少； 怎样惩罚破坏财务的行为； 教给孩子做预算，解释长期储蓄的重要性； 提醒孩子警惕广告的虚假性； 训练孩子做生意的技巧。
*、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市一项调显示，平均每约有10名中小学生非正常死亡，而其中约80％的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。 每一位家长都希望让孩子一直生活在安全、幸福的世界里，可是生活不是温室，青少年在成长的过程中，危险无时不在，意外无处不有。当意外事教发生时，他们所拥有的，往往只有极短的反应时间。运用自救技能，在短短的几分钟甚至几秒钟内做出正确的反应。采用安全的应急措施，才有可能将危害降至*，保护自己的生命。
本书以培养孩子自我保护能力为目的，以介绍应对危机、自我救护的方法为主要内容，以具有可读性和实用性为标准，精心选编了许多生动有趣的故事。其内容包括居家安全、校园安全、如何应对陌生人、如何躲避自然灾害等十几个方面。本书分门别类，精心组织，在奉献给青少年许多可以借鉴的案例或故事的同时，在每一个故事后面又增加了具有启发性和指导性的文字，便于青少年阅读后掌握应对危机的技巧，思考摆脱困境的叉寸策。
在这里，你可以获得——卡耐基为人处事之道拿破仑.希尔成功法则说话的尺度，办事的能力优雅得体的社交礼仪理想职业的面试高招职场致胜的方略技巧机敏风趣的幽默智慧高雅别致的情调品味美妙怡人的性爱艺术广博深厚的知识含量
牛建华、常锦全、韩富贵、刘创录主编的《同一个爱：青少年安全知识教育***本》系统科学地介绍了青少年安全教育所涵盖的主要知识，涉及学校及日常生活的方方面面，通俗易懂，图文并茂，对广大青少年树立安全意识，提高自我保护能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，具有重要作用。
野外生存生活教育是高校体育课程的拓展，它把传统的学校体育课堂的跑、跳、爬、投等基本内容扩展到大自然，这不仅符合现代课程改革的发展趋势，增加了体育课程的趣味性和实效性，而且还可以完善和丰富我国高校体育课程的体系。本书结合五年以来野外生存生活教育实践的经验，历时一年编写而出的。全共七章，章主要介绍野外生存教育理论；第二章至第七章主要介绍野外生存实践知识与技能。其力求突出知识性、科普性、实用性和趣味性等特点，将理论与实践进行有机结合，适合普通高校体育专业及公共体育“野外生存教育”选修课选用。同时，本书也可为户外运动爱好者提供理论参考。
本书针对大学生在校学习期间可能遇到的各类安全情况，选取了各种案例并进行剖析，对防范不法侵害、心理障碍、火灾事故、交通事故、食物中毒和传染疾病、灾害事故、防盗防抢、诈骗等方面提供了相关知识和应对措施。
本书是根据*有关文件精神，“以全面素质为基础，以能力为本位”的新观念，组织部分省市有关人员编写的。 全书共十二个单元，内容包括：交往与合作能力，塑造自我形象的能力，自我控制能力，反省能力，抗挫折能力，适应变化的能力，收集和处理信息的能力，组织和执行任务的能力，推销自我的能力，谈判能力，竞争能力，创新能力。每个单元均由能力分析、讲实例提问题、知识要点、思考与训练四个部分组成。各单元均由一个案例引入，其余案例分散安排在知识要点中。本书着重于能力训练，实施案例教学，体现课程模块化和综合化，把德育教育渗透于能力训练之中。 本书可作为“地方课程、学校课程”，供中等职业学校各专业选用，既可用于低年级，也可用于高年级；既可以进入课表按班级组织教学，也可以用大班开设讲座与班级组织训
人生*的课题——生存 人生难的课题——优质生存 人生重要的本领——生存本领 学会做自己生活的领航人，有目标，有行动，有原则，造就成功的你！
社会综合类方面的，特别是经济学定律首先是一种讲究效益的思维方式，是有助于直接提高效益的经济思维和经济方法的总结。通过对经济学定律的掌握，青少年可以更深入地把握住经济思维的本质，增长自己看待财富、处理金钱、衡量利益的财富智商与情商。
本书是由共青团中央权益部、中国青少年研究中心和《少年儿童研究》杂志社编写的一本适用性的教材。其中包括了大量的青少年自我保护知识，有助于帮助未成年人掌握自护知识、增强自护能力，迈好人生的步。其中包括四项内容：一、自我保护100招（包括家庭生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全、社会生活安全）；二、向青少年维权岗求助；三、有关未成年人保护的部分法律规定；四、常用特种业务电话和咨询服务热线简介。本书为全国青少年自我保护训练指定用书。
我们在大学里重要的是学会如何生活，可是生活里并不存在什么标准答案，此书会有助于你寻找到自己的梦想，希望大家不是你梦泯灭，而是重新开始的地方。本书并不企图囊括大学生活的每个角落，只求从不同的侧面向读者展示那些课堂之上无法得知，然而每位学生必须经过的道路。其中学业指南的内容针对高等教育投资的效益*化问题；品性修炼一章提炼出人格魅力展示的各个环节供你参考；如何处理好校园各种人际关系是课堂不教可谁都难逃的问题，本书为此准备了浓墨重彩的篇幅；针对当前普遍存在的校园“亚健康状态”，让青春永驻一章将协助你为身心健康提供全方位的细心呵护；如何理财是同类图书中很少涉及却尤为重要的一课，凭借此书，你甚至可以按图索骥地解决棘手的经济问题。
职业院校学生的身心平安与健康关系着千家万户的幸福与安康，也关系着 的稳定与社会的和谐。本书针对职业院校安全工作实际情况，帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故而编写，目的是传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生今后平安、健康地工作与生活提供帮助。全书共10章，各章节均通过案例报警、安全警示、危机预防、危机应对、法规链接、安全小贴士六个板块展开，力求贴近职业院校学生的实际情况，语言通俗易懂，图文并茂，具有较强的可读性和可操作性。 本书可供职业院校开设安全教育课程教学使用，可作为班主任开展
百校百剧安全教育绘画读本 定价 40.00 出版社 应急管理出版社 版次 第一版 出版时间 2019年08月 开本 16开 作者 北京市海淀区教育委员会 著 装帧 页数 0 字数 0 ISBN编码 9787502076443 详情请咨询客服
本书内容涵盖校园公共安全、大学生学习生活、人身财产、消防交通、就业兼职及户外活动等方面，列举和穿插了大量图片、表格、数据，方便学生对安全常识和科学知识的正确理解，通过近年来在全国大学校园内发生的典型案例，用身边的人事过程还原的方法，激发学生对安全知识学习的自觉性和主动性，全面、系统地介绍与大学生息息相关的法律法规和安全知识，旨在迅速提高大学生的安全防范意识和自我保护能力。本书注重提高学生实际能力，行文言简意赅，不空洞说教，不冗繁铺陈，较多的强调危险辨识技巧和安全防范要领，侧重于实践应用，使学生十分易于掌握要点。
《青少年安全主动防范：36招打赢与自己的战争》通过36个成语典故、典型事件、国学经典以及优秀人物等，吸收北京奥运会安保工作的成功经验，分析探讨了青少年预防身心安全应该注意的五个主动要素；介绍了安全防范与风险等级以及视频监控、入侵报警、出入口控制等安全技术防范系统的基础知识；摘编了一些应急知识和相关标准，强调的是青少年在成长过程中如何运用这些方法打赢与自己的战争，达到健康成长的目的。 《青少年安全主动防范：36招打赢与自己的战争》可作为本专科生、硕士生以及博士生进行身心安全教育的辅助教材，可作为保安员（值机员）、职场新人以及安防工程技术人员进行职业培训的基础教材，可作为中小学生（职高学生）、退伍军人以及快递员进行安全教育和成长教育的培训材料，也可作为广大保卫干部、青少年家长、老
李树桃编著的《青少年自我保护实用知识100问》针对青少年学生在成长过程中可能遇到的各种安全问题，以问答的形式，介绍了一些基本的、简单的自护自救常识，提出了预防和应对各种危险的有效方法、措施及有关的法律规定，具有知识性、实用性和可操作性，《青少年自我保护实用知识100问》可供广大青少年学生及学校教职员工、学生家长阅读和参考。
