《青少年不可不知的网络安全》为专门针对青少年的科普图书。一方面，本书开篇追溯网络的起源、网络文化的发展、网络信息的应用等，使青少年从根本上对网络和电脑有一个基本的了解。另一方面，本书结合当前青少年盲目追求网络世界的特点，从网络应用的利与弊两个方向引导青少年如何正确而有效的利用网络信息促进学习、促进积极向上的生活。如对网络欺诈、网络暴力、网络色情、网络成瘾综合征、网络游戏沉迷、网络信息犯罪等的分析和防范方法的介绍。
本书精心选编了128个有助于提升中学生财商的小故事，故事后面附有精彩的“财商小语”、阅读本书能帮助我们正确认识金钱，培养理智消费，养成良好的理财习惯，从而增长我们创富的智慧，培养积极追求财富的精神和面对财富时的个人品质等。拥有财商，我们的一生就能创造更多的财富，并驾驭财富，成为财富的主人。
终有一日，我们将走出课堂，我们会看到生活的喧嚣与躁动，看到诱惑与困难，看到学校与社会的差距。我们懂得了世态炎凉，我们懂得了理想与现实的差距，我们懂得了人生必须学会放弃……那一刻，我们深深地体会到。学校的学习环境相对于复杂的社会和人生而言，过于简单和纯粹了。在学校的课堂里，我们学到了知识，却少有机会锻炼自己的能力；我们学到了理论，却还要在生活中总结经验；我们学到了技术，却还要在现实中体会人生。 人的一生是一次旅程，一次没有彩排也不能重复的旅程。我们必须在这一过程中培养能力，总结经验，体会甘苦。 从这一点我们可以看出，学校的理论学习是远远不够的，还要向他人学习，从别人的经历中汲取经验和教训；向生活学习，在诸多的失败和不如意中选择坚强和勇气。 本书摘取一些人的人生片段，这些人
当遇到灾害、意外事故或其他危险时，你知道该怎么办吗?你敢说我能行吗？还有人认为，公共安全、应急救护避险是成年人的事情，我们青少年有必要去学习吗？梁培禾等人编写了《青少年不可不知的公众安全应急措施》，内容虽然简单，但希望青少年能在阅读之后有所受益，能够掌握必要的识别灾害、事故，或其他危险的知识，还能学到一些紧急避险救护的知识。
经验是人生成功的阶梯。人生旅途中，每个想成就自己一生梦想的人，都力图在生活中超群绝伦、脱颖而出，但是，这种美好的想法往往被现实中的各种矛盾、各种突发情况所摧毁。然而经验可以让你在人生的旅途中少走弯路，可以让你在成功的道路上事半功倍。 人生有太多的经验，我们不可能全部都由自己的亲身经历来获得，我们也没必要付出那么多的精力和那么大的代价。我们只需沿着前人的老经验走下去，也许它不能马上改变你的处境和生活，但它必将改变你的处世思想和人生观念，并让你终生受益。 本书的老经验是中华先辈思想的电光火石，是智慧的高度浓缩，是影响代代中国人立身处世的法則，是我们生活求索的启迪。这些老经验涉及人生的各个方面，包括生存竞争的经验，交际处世的经验，职场生存的经验，恋爱情感的经验，家庭生活
社会综合类方面的，特别是经济学定律首先是一种讲究效益的思维方式，是有助于直接提高效益的经济思维和经济方法的总结。通过对经济学定律的掌握，青少年可以更深入地把握住经济思维的本质，增长自己看待财富、处理金钱、衡量利益的财富智商与情商。
*、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市一项调显示，平均每约有10名中小学生非正常死亡，而其中约80％的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。 每一位家长都希望让孩子一直生活在安全、幸福的世界里，可是生活不是温室，青少年在成长的过程中，危险无时不在，意外无处不有。当意外事教发生时，他们所拥有的，往往只有极短的反应时间。运用自救技能，在短短的几分钟甚至几秒钟内做出正确的反应。采用安全的应急措施，才有可能将危害降至*，保护自己的生命。
《大学校园公共安全应急知识手册》是为大学生量身打造的公共安全应急知识科普图书。校园公共安全事件具有突发性、紧急性和不可预见性的特点，同时，会造成巨大的社会影响。为扩充大学生安全知识，提高应急防卫能力，以切实提高学生对各种事故的防范自救技能，《大学校园公共安全应急知识手册》从自然灾害，事故灾难、公共卫生、社会安全四个方面出发，对校园安全和应急知识进行普及，给出了具体的预防措施、应急要点、重要提醒。另外，为检查学校应急管理漏洞和检验学校应对突发事件能力《大学校园公共安全应急知识手册》提供了校园应急管理能力评价指标集、技术工具和评价软件，为校园安全管理的落实与检查提供了决策支持。 《大学校园公共安全应急知识手册》可可以作为学校进行安全教育的教材，也可作为学校管理层培训的范
在不断变化的地球上，地震、滑坡、泥石流、洪水、雷电等自然灾害频繁发生。中国是世界上自然灾害为严重的国家之一。让我们一起学习自然灾害知识和逃生技能，保护我们的生命安全，保卫我们美丽的家园。
无论遭遇地震、洪水、火灾，还是路遇抢劫、袭击、窃贼，重要的是保持冷静，保护自己的生命安全。遇到急病、骨折、外伤，要特别注意治疗和包扎的方法。 专家总结的实用的措施，告诉你进行自救的基本常识。
“青少年健康成长丛书”选择了农村青少年学习成长中的普遍问题，为青少年的健康成长保驾护航。主要关注青少年心理常见问题，运动损伤、自然灾害等问题，给予青少年成长生理和心理的帮助。希望能帮助农村青少年树立正确的社会价值观，使他们健康成长，成为社会的栋梁之材。黄虎编著的《减灾防灾基础知识》是“青少年健康成长丛书”之一。《减灾防灾基础知识》内容包括地震灾害、洪涝灾害等九种自然灾害的形成及危害，详细阐述上述灾害的防治和如何减轻灾害损失等问题。
质检总局动植物检疫监管司组编，上海出入境检验检疫局编著，《国门生物安全知识中学读本》通过国门生物安全的概念、有害生物的入侵危害和防控、物种资源的流失与保护以及保护国门生物安全人人有责等章节，系统地介绍了国门生物安全的相关知识。 在《国门生物安全知识中学读本》中除了主体的知识讲解外，还通过 动脑筋 你知道吗？ 做与学 拓展阅读 等版块，从形式与内容上对主体内容进行了补充，增强教师与学生之间的互动，激发学生的学习热情。
相信每一位父母都希望孩子能够健康、快乐地成长，然而父母给予孩子的关爱是有限的，唯有孩子学会自我保护才是万全之策。 本书从家居生活、校园生活、外出安全、身体常见伤害、野外旅行、自然灾害等几个方面为入手点，通过生动的事例、科学的道理、实用的知识和技巧，告诉青少年在面对各种灾害时如何进行自护、自救，如何在日常生活中安全避险，从而使得青少年在不幸置身险境的情况下，依然能沉着冷静地应急，机智安全的化解，从而转危为安。本书不只是一部安全宝典，还是一本快乐的成长手册，拥有它，孩子将拥有更健康、更幸福的生活！
我们在大学里重要的是学会如何生活，可是生活里并不存在什么标准答案，此书会有助于你寻找到自己的梦想，希望大家不是你梦泯灭，而是重新开始的地方。本书并不企图囊括大学生活的每个角落，只求从不同的侧面向读者展示那些课堂之上无法得知，然而每位学生必须经过的道路。其中学业指南的内容针对高等教育投资的效益*化问题；品性修炼一章提炼出人格魅力展示的各个环节供你参考；如何处理好校园各种人际关系是课堂不教可谁都难逃的问题，本书为此准备了浓墨重彩的篇幅；针对当前普遍存在的校园“亚健康状态”，让青春永驻一章将协助你为身心健康提供全方位的细心呵护；如何理财是同类图书中很少涉及却尤为重要的一课，凭借此书，你甚至可以按图索骥地解决棘手的经济问题。
青少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人，是新世纪的主人，青少年学生的安全不仅仅关系到自身的健康成长，而且直接关系到中华民族的复兴大业。实际上，有很多被侵犯受伤害的案件是可以预防而不让它发生的，只要我们加强自我防范，就能减少“坏人”使坏的机会，增大我们的安全系数。同学们在新年里寄贺卡相互祝福时不是往往说“岁岁平安”吗？要想实现平安，就必须提高自我防范意识、学会防范手段，否则，“祝你平安”只不过是“祝”而已。 将这本小册子奉献给同学们，就是为了让大家能够掌握基本的防范知识，学会自我保护的原则和方法，达到身心健康、学习进步的目的。
进入青春期的男孩，随着知识的不断积累，生活经验的不断丰富和心理素质的不断提升，他们的需要、动机、兴趣、能力、气质等人格特点也在不断地发生变化。他们开始学会了关注、分析、反思；开始带着怀疑、警觉的态度认识、评价每一个人、每一件事；开始有了“初生牛犊不怕虎”的气势；开始有了“欲与天空试比高”的志向……与此同时，他们也开始顶撞父母，不再像过去那么听话了。 他们的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，他们认为自己已经成熟，长成大人了，有能力独立地处理一些事情。他们渴望别人把他们看作大人、当成朋友，尊重他们、理解他们；希望父母给予他们足够宽松与自由的空间。然而父母却并不一定能认识和理解他们。 其实，很多时候方法决定效果。换一种交流方式也许会有意想不到的结果。既然口传心授不适用，不
本书从学会保护自己的重要性和必要性谈起，针对当前中学生发育提前而年龄滞后的问题，深入浅出地介绍有关自我保护的基本科学知识，努力培养中学生自我保护意识，增强自我保护的能力，通过生动有趣的典型案例，具体介绍如何保护自己的身体和心理，提供专业的心理指导和具体操作的应对方法。
教育要关注人生。少年儿童长大了要社会上生存和发展，必须从小懂得社会。因此，培养未成年人的社会观念、社会适应能力便是家庭教育、学校教育和社会教育的重要一课。天下父母无不为自己的孩子成长呕心沥血，不惜牺牲自我。但如果脱离社会现实，只凭个人愿望，以落后甚至错误的教育观念“闭门造车”，即使是一流的杰作也会经受不住人类社会的狂风暴雨或酷暑冬的侵袭而崩塌，“望子成龙”也只剩下苦涩的回忆。
本书在编写过程中参阅大量的文字和图片资料，借鉴和吸收了同行们的研究成果，把原有仅限于学校体育课程的走、跑、跳、投、攀登、爬越、跨越等基本内容，发展成有计划、有目的、在保障安全的情况下将学生带出校园，扩展到社会、扩展到大自然，从而突破体育课程长期以来形成的一种相对封闭的格式。这不仅符合现代学校体育课程改革的发展趋势，增强了体育课程的实效性和趣味性，而且可以丰富和完善我国高校体育课程的体系，全面培养学生的综合素质能力。本书主要讲述野外生存生活训练的一些常识和技能，这对于大学生进行课程的学习以及开展课程实践活动和科学考察活动，对于今后终身生存生活技能和素质能力的培养都具有独到的、重要的现实和长远意义。
