《长袜子皮皮》 小姑娘皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理。她拥有很多钱币，身体强壮，力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛向远处；她敢于戏弄警察，还敢和流浪汉开玩笑，是一个令人喜欢，近乎神秘的形象。在这篇作品中，林格伦创造了一个理想的儿童世界，这里充满和谐友善，没有条条框框的限制，没有家长和老师的指责。孩子们无忧无虑，自由快乐地成长，儿童天性得到*发展。在皮皮身上，具有人类*向往的东西：纯真、友爱、无畏、乐观、自信 《淘气包埃米尔》 埃米尔是名副其实的淘，淘得登峰造极，惊天动地。他把妹妹当国旗升到旗杆顶，把猪血扣在爸爸头上，把青蛙放进送咖啡的篮子，还有 但同时他又是聪明、勇敢、富有同情心的：他靠自己灵活的头脑在集市上赢回一匹马；他帮助济贫院的

《一生的忠告：外交官爸爸写给儿子的信（金版）》是一本父亲写给儿子的书信集。书信中涉及到的学习、礼仪、处世等话题，是当下年轻人关注的焦点，也是他们步入社会、走向成功必须掌握的人生哲理。查斯特菲尔德所处的时代与今天虽相距甚远，但这些书信所持有的观点与道理，对年轻人仍大有裨益。说到底，这是一本教人如何获得渊博的学识，如何掌握处世必需的礼仪，如何获得他人信任，如何获得成功的书。它反映了查斯特菲尔德在政治方面的圆熟技巧、对良好礼节的呵护以及对儿子在礼仪和处世方面的悉心指导，充满了查斯特菲尔德对社会、人性、人际关系和领导能力的深刻洞察。

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这是一套返璞归真的经典故事集，是许多西方家庭的书。倡导诚实正直、履行职责、勤奋进取，充满了爱的精神。能帮助忧愁的人脱离痛苦，指导绝望的人寻找新生命，让心灵得到涌流不止的喜乐和盼望。成功来自于履行职责。这些信心坚定的青年收获了快乐的人生。他们的家庭充满了爱，而美好的品德通过稳固的家庭得到传承。他们正直、勤奋又知足常乐。

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该怎么经营时光？日前，武汉高校12名合著的一部励志书《如何经营你的时光》诞生。这部名叫《如何经营你的时光》的书描写了10名面对精神空虚、就业压力、社会诱惑，在历练和突破中逐渐成长的过程。“以韩寒、郭敬明为代表的80年代人出的书，反映了一种‘疼痛的青春’，要表达我们这代人物质富裕，精神空虚。”该书主编、华师美术专业02级学生马浩然说，为改变这种看法，临近毕业的他决定“做点什么”，2005年6月，他和就读于武大商学院2001级的陈平“一拍即合”，决定找一批有代表性的，编一本励志书。陈平表示，出书是想告诉人们，“我们这代不是迷惘、颓废的一代，而是充满理想和创造力的一代”。10位将个人的兴趣、专业与时代需要、理想设计紧密结合在一起，从平凡走向不平凡，为当代如何走出迷惘，如何认准目标，今后如何走向竞争的社会做

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《青年毛泽东在长沙》大型声乐套曲展示了毛泽东1911至1927年在湖南第一师范求学直到秋收起义上井冈山的风采，真实反映了毛泽东青年时代在长沙的革命活动！再现了毛泽东是怎样通过求学、探寻革命真理，从一个农民的儿子逐步成为一代伟人的光辉历程。套曲形式新颖、独特，内容生动、丰富，大气磅礴，气势恢宏，既描绘出青年毛泽东在长沙生活、学习、革命的足迹，又抒发出青年毛泽东意气风发、心怀天下的博大心胸；既充满气吞山河的气概，又洋溢着浓香馥郁的乡情，给人以极大的鼓舞和强烈的震撼，表达了家乡人民对一代伟人毛泽东的无限崇敬和怀念之情。斯人已去，风范长存。我们以这种独特的方式纪念毛泽东同志，意在教育全市人民学习和发扬毛泽东等老一辈无产阶级革命家为祖国、为民族、为人民矢志奋斗的崇高境界和高尚品格，坚定不移地把

本书由三部分组成，目的是给青年经济学者撰写毕业论文、向专业期刊第一次投稿、为讨论会或求职准备第一次论文演讲或接受第一次评审工作提供建议。将本书按论文写作、论文讲演和撰写评审报告三部分进行划分是有些武断。因为大多数有关写作的建议同样适用于演讲；而评价是否适合在期刊发表的论文的标准当然也适用于撰写自己的论文。因此，这三部分不可避免地会发生重复。但是，大量的特定情况足以说明这种划分是有道理的。另外，这三部分各自反映了不同的情况，并且在风格和语气上各不相同——我希望这种情况的多样性能使阅读更加轻松有趣。\t\t

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如何成为的人？学习对于我们意味着什么？怎样的学习态度和方法才是科学的？这是广大青少年非常需要认清的问题，也是众多父母非常希望自己的孩子正确认识的问题。?????“全美最的生”、“耶鲁男孩”李炯禛在他的《学习是对人生应尽的礼仪》一书中给出了自己独特的答案。李炯禛在本书中分享了自己的学习哲学。他所言的学习不是单纯地钻研书籍的过程，更是为了与世界沟通、为实现梦想而迈出的步伐。书中不但有非常实用的、参考性强的学习方法，而且，还有非常新颖的、启发性强的学习理念。“我的竞争者只有‘昨天的我’”，“想成为时间的主人，就忘掉钟表”，“学习是‘需要付出努力的游戏’”，“自己创造的知识会永远地被记住”，“开始总是艰难的，但是没有开始就没有现在”……在合上最后一页的时候，相信青少年读者一定会产生“我要

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