我要过什么样的生活？如何过上理想的生活？或许事业、人生皆成功的“经营之神”松下幸之助是最有发言权的回答者。如何乐观地面对每一天？心情烦躁时怎么办？如何正确看待他人的评价？如何修养更好的自己？《去过自己喜欢的生活吧》，因为人生的真谛就是活得更像自己，这就是松下写给年轻人的人生信条。《去过自己喜欢的生活吧》是针对年轻读者所精选的短文集，并邀请日本知名插画家井上薰为之配图，每篇文章均配有诙谐可爱的插图，四色全彩印刷，轻松好读。

如何成为的人？学习对于我们意味着什么？怎样的学习态度和方法才是科学的？这是广大青少年非常需要认清的问题，也是众多父母非常希望自己的孩子正确认识的问题。?????“全美最的高中生”、“耶鲁男孩”李炯禛在他的《学习是对人生应尽的礼仪》一书中给出了自己独特的答案。李炯禛在本书中分享了自己的学习哲学。他所言的学习不是单纯地钻研书籍的过程，更是为了与世界沟通、为实现梦想而迈出的步伐。书中不但有非常实用的、参考性强的学习方法，而且，还有非常新颖的、启发性强的学习理念。“我的竞争者只有‘昨天的我’”，“想成为时间的主人，就忘掉钟表”，“学习是‘需要付出努力的游戏’”，“自己创造的知识会永远地被记住”，“开始总是艰难的，但是没有开始就没有现在”……在合上最后一页的时候，相信青少年读者会产生“我要

《洛克菲勒留给儿子的38封信》收录的洛克菲勒留给儿子的38封信，饱含了一位父亲对儿子浓浓的爱及殷切的希望，完整地记录了洛克菲勒的和成功之道。这些信总结了他的人生经验和处世感悟，给儿子在学识、品格、仪表、交际、事业、生活等方面提出了宝贵的人生忠告，在获取财富、成就事业等方面提出了中肯的指导。

这本书汇集了中外名人写给孩子的信。他们的信有的是写给自己的子女，有的是写给尚未成年的兄弟姐妹，还有的是写给亲戚朋友的孩子们。虽然寄信人与收信人的关系或疏或近，但这些信件都无一例外地表达了长者对幼者的良好祝愿和殷切期盼。他们从自身的角度表达了对孩子们的爱，给孩子们提出了中肯的关于学习和自我修养的建议。一方面，这些信可以看作长者语重心长的谆谆教导，另一方面，亲切而家常的文笔也集中体现了名人自身的人格魅力。 在编译这本书信集时，编者把名人书信所针对的孩子限制为未成年人，在本书中即为人低于16岁，因为16岁可以看作成年人与未成年人的分水岭。一般来说，一个人年满16岁以后就视为成人，他所要面临的问题将更加多样，而一个人本身的性格、修养、习惯等也大致成型，所以，16岁以前的家庭教育就显得尤为重要

故事发生在18世纪中叶的德国。威廉·迈斯特出身富商家庭，禀性善良、正直、自幼便怀有提高和完善自身的愿望。他首先投身于戏剧艺术，参与筹建一个流浪戏班，创作剧本，亲自登台演出，乃至成为剧团导演。在此过程中，他亲历了事业与感情的种种坎坷与挫折。离开舞台后，他结识了一批怀着济世救人，改良社会之理想的年轻贵族，并在与他们的交往中逐渐认识了生活意义的所在，走上了积极有为的正路。

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漫步在北大的校园里，黄叶纷纷洒洒地飘落，如舞蝶般，向人们昭示着秋天的脚步已经悄悄逼近。秋天，总会让人联想到收获。这些刚刚通过高考走进大学校门的新鲜人，对于收获的心情，都有着深切的感受。 学子们，我谨以一个过来人的身份，以一个朋友的身份，将我所感受到的带给你们。无论你身处何地，让我们共同预祝在燕园的相会，到那时我们同游未名、共登博雅，同举鸿图。 本书通过40多位学子的现身说法，揭示了他们在高考冲刺时候的各自招法。他们是如何向中国学子心目中学府迈进的？他们以一种过来人的坦荡回顾自己的心路历程，基调明快向上、健康阳光，全书不乏青春的感触、独到的见解。本书的出版对于即将参加高考的学生和学生的家长来说，具有很强的参考价值。

王永庆是台湾企业家，平时极少接受媒体采访，也无专著出版。此书是王永庆说给年轻人听的心头话，收录了他对台塑员工和台湾明志工专学生及校友的16篇演讲，演讲的内容为他对成功的心得。由于教育背景的缘故，王永庆的演讲并不十分流畅，但是言辞恳切，言之有物，值得细细咀嚼。

《血性的斗士——闻一多》一书记录了闻一多先生的一生，向读者展示了一位在近现代中西文化大交汇大碰撞时期成长起来的一位大家形象。他的爱国主义的赤子之心和骨子里的血性激励了一代代青年，他的优良品质和拼搏精神永远值得学习。