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大学生就业问题是当前社会关注的焦点和热点,问题解决的关键在于提升大学生的就业力。了解大学生就业力,特别是从社会对大学生的要求入手寻求提升就业力的方法,不仅可以使大学生了解影响自身就业力提升的外在与内在因素,而且对于寻求提升就业力的有效途径和对策也具有十分重要的价值。 《大学生职业发展与规划》和《就业力提升——大学生求职与创业指导》这一丛书是由厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院和华侨大学厦门工学院等多所福建省独立院一线教学和就业指导教师,在总结多年来开展大学生职业发展和就业指导教学经验和个体咨询经验,以及吸收和借鉴国内外的大量素材的基础上,严格按照2007年*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》精心编写而成的。本丛书主要是针对应用型高校学生的就业现状与现实困惑而
本书中,10位来自不同行业的资深职业经理人结合自己的职场经验,给即将毕业或刚刚进入职场的大学生提供入行的建议,告诉他们本行业的特点及入行的起点、要求、本行业职业成长脉络以及要入行必须思考的10个关键问题等操作性很强的建议,这些资深经理人基于经验的概括富有实用性和哲学性,是刚毕业的大学生入职前的之书。
本书通过77位清华大学的学生讲述自己如何适应大学生活的经历,让更多的同学了解大学生活的真实一面,帮助其更好更快地适应大学生活,应对各种或大或小的困难和挫折,培养积极的品质,提高适应性,促进大学生心理的全面健康发展。 本书适合大学生(尤其是新生)阅读,也适合学生家长、辅导员、心理与教育科学工作者等作为参考。
《加州理工学院优等生》系“世界名校优等生笔记本”系列作品之一,内容包含与哈佛大学有关的名言(中英双语)130条,内容涵盖学习、生活、事业、爱情、友情、亲情等等,通过世界名校加州理工学院相关名言,向读者传达积极向上、充满正能量的人生信念与哲理,让读者得到精神上的享受,配有多幅精心挑选的图片。全书为读者撰写感悟和读后感留出空白,加强了产品的互动性。
《大学时节》立足大学生的读者群体,从学习、生活等方方面面,全方位地对在校大学生,以及青年人的思想、道德、情感甚至行动予以引导和教诲,使他们有更加积极健康的世界观、人生观和价值观。全书从大处着眼,从小处入手,谆谆教诲,是一部很好的指导学生成长的图书。
足以媲美《当你的才华还撑不起你的梦想时》,《不要让未来的你,讨厌现在的自己》的扛鼎之作。 韩一因不认真读书而高考落榜,受此打击后,决心叩开牛津大学的大门。于是,从零学习理工科学,半年多后成功考取英国伯明翰大学。没有考过雅思的孤身来到英国,听不懂英语,听不懂课,跟不上进度……无数次近乎绝望的处境,以令人难以置信的坚韧将命运煎熬。3年后到了牛津大学的门口,却被拒绝……走投无路之时,再次用坚韧与创造力,抓住命运的一线生机,5天5夜学习了量子物理、计算机科学、纳米材料、化学,最终折服牛津教授,破格发出硕士/博士双录取…… 旨在告诉读者:当起点很低理想很高时,就应该努力提高自己。因为任何依赖于任何外物的自信,都是不可靠的。正确的自信,是从自己的拼搏中生长出来的。
意林合订本,小故事大智慧,小幽默大道理,小视角大意境
思维导图系列图书一经出现,即在全球教育界刮起一场风暴:它被译为35种语言,200多个国家,突破1000万册。目前全世界已有超过3亿人在使用它,并从中受益。 《思维导图(全彩少儿版)》(共3本)是东尼??博赞先生特别为小读者撰写的一套书,适合6~15岁正在上小学或初中的孩子们阅读和学习。在过去的三十年中,博赞先生一直在教授全世界各地的孩子们学习思维导图,并且证实了思维导图是制胜课堂的魔法公式:记住事件、数字和文本是小菜一碟;做简单的学习计划也是轻而易举;解答不出问题早就成了过去时!在这套书中,博赞先生对思维导图进行了深入浅出的讲解,对思维导图在课堂中的每次运用都举出生动的范例,这三本书帮助孩子们循序渐进地学习,你会发现,原来学习并掌握思维导图竟然这么容易! 《思维导图(全彩少儿版):学习技巧训练》一
《风雨考研路(上册)(0版)》为《中国名校硕士谈考研丛书》修订0版之《风雨考研路(上册)》。多年来,该丛书已成为考研图书的,在考研群体中享有很高声誉。与目前流行市面的大量直接针对具体科目的考研书籍不同,本丛书的特色是由考研成功者以过来人的身份与后来者交流心得体会,共收录全国数十所高校的近百位研究生(部分为博士生)的文章,其中部分作者系入学考试专业名。多年来,许多文章在考研者中已成为脍炙人口的名篇。 《风雨考研路》(上册)多角度地展现了考研者的奋斗历程,体现了对考研群体的独特人生体验的关注,反映出当代中国青年拼搏奋斗的进取精神,读来催人奋进,希望能为考研者们提供精神上的支持。其中部分作者为大学本科毕业直接考取研究生,也有一些作者曾经是教师、医生、记者、机关干部、下岗职工,他们回顾改
大学生就业压力逐年增加,到底怎样才能找到一份好工作,这是几乎所有年轻人关心的话题。本套书从人才需求量大、供不应求以及去向灵活等几个角度考虑,选取了100个(其中理科版一书包含54个,文科版一书包含46个)前景的职业,并从工作内容、职业要求、职业资格、职业前景、薪酬水平、适合人群、职业发展路径等方面系统加以分析,旨在给广大大学生、各高校的就业指导老师以及职业咨询和规划师,提供了解职业世界的一手资料,为大学生的职业生涯提供决策依据。
宋传文等编写的这本《大学生安全教育》,旨在推进大学生安全教育工作规范化,快速提高大学生的安全防范意识和识灾、自救能力,营造浓厚的校园安全文化氛围,建设和谐平安校园,为大学生的成长、成才提供有力保障。本书注重理论与实践的结合,系统介绍了各种安全危机的。预防与应对方法。全书共十三章,内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施,包括国家安全、人身安全、财产安全、心理安全、学习安全、就业安全、饮食安全、消防安全、交通安全、人际交往安全、网络安全以及日常生活中的防盗、防骗技巧等。
本书是以大学生为主体进行编写,站在大学生的立场上对学生的职业生涯规划与求职应试进行指导。分模块、按先后顺序要求学生在了解职业生涯知识的前提下,以生涯规划与发展为目的,进行自我分析、有意识地认识和了解职业世界,并在此基础上,对自己的大学生涯,乃至职业生涯进行认真地规划;根据规划要求的内容,同学们要积极寻找职业发展的突破口,对自我进行改造,提升从业技能并掌握相关的求职应试技巧;大学生在从业过程中,还要养成良好的职业素质,提升各方面的职业能力。对于想创业的同学,本书也提供了相关的知识与内容,并给出了部分范例,以供同学们参考。
本书以学生完成某一个具体的学习项目并形成相应的心理调控能力为目标,用项目完成目标替代知识掌握目标,围绕项目设计学习活动情境,引导学生主动探索、思考和体验,从而激发出大学生主动学习心理健康的相关知识、提高心理调控能力的内部驱动力。 书中的各项活动设计由全班学生或小组成员共同参与,通过角色扮演、心理游戏、讨论分享、情境再现、故事放送、自我剖析、明辨是非、集思广益、实话实说、自我体验、现象追踪、观点辨析、想一想、议一议、心理测试等方式,让学生带着真实的感觉主动学习,理解和掌握课程要求的知识与技能,体验真实情境引起的内心震动和感悟,通过各种途径完成项目,以提高学生的心理调控能力。
本书是一本顺应时代要求、合乎大学生心理健康发展需要的大学生心理健康教材,立足于分析大学生心理健康的表现及其发展规律,培养并完善大学生的心理素质,既有心理学理论知识的阐释,又有生动、真实的大学生心理个案分析。本书共八个模块,主要包括:大学生心理健康新观念、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展、大学生的情绪管理、大学生的挫折与压力应对、大学生的学习心理、大学生的人际交往心理、大学生的健康爱情观。每个模块主要围绕三个方面组织内容,即概述、表现及规律、培养与完善。同时,每个模块还有相应的心理测验、课堂训练、案例分析、美文赏析、知识窗、阅读推荐等内容,以增加生动性及互动性。
大学,将开启一种新的生活,那里的学子将迎来人生新的起点;大学,将开始一段新的梦想,那里的学子将实现自我新的突破。 本书,就是你起航、寻梦的指南。大学里总有这样一群人:他们像初升的太阳放射光彩;他们像报春的群燕翩翩起舞;他们用燃烧的信念放飞梦想;他们用青春的激情拥抱时代;他们跋涉、耕作,催熟人生的硕果;他们进取、拼搏,在人生的舞台上“秀”出绚丽的风景…… 他们是怎么做到的呢?大学里也有这么一些人:他们“当一天和尚敲一天钟”,无所事事;他们任由时光匆匆流逝,始终徘徊在学术殿堂的门外;他们在“无所谓”的态度里白白浪费了自己的美好时光,等到醒悟时才追悔莫及……他们又为什么会这样呢? 《大学生入学教育与学涯规划》,将给你指明方向。 《大学生入学教育与学涯规划》由杨丽芳等编著。
如果人生是展开的书卷,那么大学生活就是其中的绚烂篇章;如果人生是漫漫旅途,那么大学生活就是让人怀恋的青春行程。亲爱的同学们,当你步入大学校园,新的生活,新的起点,向你们展开一幅瑰丽的画卷。有人说,步入大学犹如步入半个社会,从某种角度说,在这个阶段,我们的学习、生活和人际交往有了更多的自主性和独立性,当我们开始用新鲜和敏锐的目光去观察分析我们所面对的崭新环境时,有人看到的大学生活是美好而充满诗意的,有人看到的大学生活是陌生而充满困惑的,不同的视角看到了大学不同的色彩,不同的色彩造就了多样的人生。 本书通过赢在起点、做人做事、提升自我、职业生涯四部分内容的阐述,进一步引导当代大学生转变观念,学会学习和适应大学生活;通过学生的特长培养、社团活动、社会实践和青年志愿者活动,全面提
《职场典型事件与行为优化》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。 为了贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和近年来国务院办公厅及*、人力资源和社会保障部关于做好普通高等学校毕业生就业.作的要求,各高职院校进一步加强了学生素质教育工作,并在工作实践中取得了显著成绩。为全面提高高职教育人才培养质量,满足社会对人才职业素质的要求,广西机电职业技术学院把职业素质教育作为国家示范性重点建设院校项目,以此来推动人才培养模式的改革,进一步提升学校就业指导服务水平,提高广大高职毕业生的就业能力。 职业素质是影响毕业生就业质量的关键因素之一。为更有效地提高学生的职业素质,达到“用人单位、毕业生双满意”的就业质量水平,针对当前影响毕业生就业