新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换 由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习，并有意识地调整学习方法，是取得学业成功的必经之路。 本书每位大学新鲜人应人手一本，亦同样适用于非大学学习场景，由风靡全球的 康奈尔笔记法 发明人沃尔特 鲍克亲自执笔，全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分，内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块，手把手帮助学生调整思路，科学高效地进化学习模式。此外，读者还将掌握如何围绕 康奈尔笔记法 处理一切信息，让笔记成为外挂大脑，真正做到知识的随取随用。 大学不是努力的终点，而是终身学习的起点。掌握了真正有效的学习法，人人都能成为人生的学霸。

对学生一生而言，大学的时间极为短暂，只能去探索人生的一小部分，甚至是学习知识、提升能力以及养成习惯的一小部分，但这一小部分却是极为特别的，它决定着一个人人生的高度和广度。 我们该庆幸，生命中与大学相遇，这是一段纯粹的时光，只有书本、阅读、想象。也许人生的意义是在其后才真正展开，可是如果可以借助于这一段时光，储备足够的想象和知识，拥有明确的判断，让自己可以按照心的判断前行，人也就有了心灵的归属。

北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授，结合他数十年的教育实践，对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析，并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入，深刻阐述了大学学习生活的方方面面，解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华，而又切中时弊、发人深省，是一本非常实用的大学新生学习成长指南。

《温暖你的大学时光》讲述了大学生从入学到毕业可能会遇见的各种困惑 及解决方案，可谓 一书在手，大学无忧 。内容包含：大学心理适应、大学 生活规划、成长困惑化解、心理素质提升、心理疾病康复、考研就业帮扶、重 大事件应对、家校积极合作、心理教育感悟等内容。本书文字通俗易懂，很接 地气，对大学生自我成长、辅导员指导学生、心理工作者帮扶学生、家长陪伴 孩子成长都有很强的指导意义。

这是一本写给当代大学生的心理成长之书，聚焦大学生关切的诸多现实问题，从入学适应、人际沟通、实习实践、时间管理、恋爱相处、升学就业、自我关怀这七个方面出发，以具体的生活场景为切入口，如转专业、寝室关系、参加社团、恋爱中的情绪管理等，回应学生们的成长困惑。通过阅读本书，大学生可以对大学生活中的若干核心场景和发展命题有所了解，掌握和运用心理学的思路框架、知识、态度和技能，顺利应对挑战，跨过成长的关键时期。

《大学生生命教育概论》是一本与生命相约的书。 生命教育是以生命影响生命、以生命成就生命的事业，是伴随人类生存和发展全过程需要关注的主题，也是大学生人文社会科学素质修养中不可缺少的组成部分。《大学生生命教育概论》内容系统完整、教育性强，适合大学生群体成长特点，可作为高校开设大学生素质教育的公共基础课和通识课教材使用。

  《我的北大梦》是由北京大学招生办公室从2017级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在帮助读者寻找*适合自己的学习方法。 这《我的北大梦》选取了优秀征文，从学生自身、家庭教育、学校培养等角度全面介绍学习方法，既有提高学习效率的整体方法介绍，也有分别针对语文、数学、英语、物理、化学等各科的经验和方法，可供中小学生们对照个人实际，针对性地借鉴学习，从而达到提高学习效率，更加轻松高效地学习的目的，非常具有指导性和实用性。

由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册（中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材）》共三部分，主要内容为自我学习能力训练，信息处理能力训练，数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构，中、高等普通教育和职业教育院校，以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考，是开展核心能力培训认证的专用教材。

大学生如何成材？青年朋友如何创业？舌头如何创造财富？人生如何成就梦想？本书针对以上问题，倾情奉献了作者的成功经历与成功经验，告诉诸位大学生生活到底应当怎样度过，怎样才能成为好的大学生，为大家树立了人生出彩的路标，是一部极有现实意义和教育意义的大学生励志成才的读本。

世间万物皆应运而生，乘道而行，商道亦是如此。深谙商道者，事业才能生机盎然，顺风顺水。商禅不二，商业就是普贤行愿，禅商就是商人的至境。本书将从“商道”与“禅心”两个部分给大家带来一场“商”、“禅”结合的艺术与智慧的头脑风暴。上卷：商道——禅与企业管理的术与道，旨在剖析现代企业管理方法；下卷：禅心——禅商修炼的见、行、果，重在介绍怎样以禅心的见地、行持修得正等果位。既介绍了现代管理学中有效提高管理水平的“术”，又总结了部分企业能够基业长青，立于不败之地的根本规律，也就是中国文化中的“道”。

内容简介 About this Book 本规范主要内容包括： 1.规定了分段选用不同技术等级类型的技术要求，细化了设计车辆、交通量、建筑限界等内容。 2.规定了总体设计的原则和总体设计要点。 3.明确了路线设计的一般规定，细化了平面、纵断面、横断面设计的具体指标。 4.明确了路基各项技术要求，细化了防护设计要求和特殊路基处理措施。 5.结合小交通量农村公路特点，推荐了典型路面结构组合。 6.细化了排水设计，提出了符合小交通量农村公路特点的地表排水设施设计降雨重现期。 7.细化了桥梁及其附属构造、涵洞的设计要求，明确了漫水桥和过水路面的设计要求。 8.细化了单车道隧道衬砌、错车道等设计要求。 9.细化了平面交叉角度、视距及平面交叉口范围内路线指标，提出了环形交叉及简易互通式立体交叉的设计要求。 10.细化了交通安全设施的

本书以实用、创新为特色，较为全面地介绍了沟通与礼仪的理论知识体系，主要涉及沟通概论、组织沟通、团队沟通、冲突与沟通、危机沟通、非语言沟通、跨文化沟通及沟通中的个人礼仪和交际礼仪等方面。全书提供了大量鲜活的案例和相关资料，使理论与实践紧密结合，兼具应用性、时效性和趣味性，可为指导日常工作的礼仪实践和有效沟通提供一定的参考和指导。

《创新思维开发与训练》旨在激发学生的学习热情，树立自信心，通过创新思维的开发和训练,使学生在生活、学习和将来的工作中具有发现问题、分析问题、解决问题的能力，从创新精神和创新能力两个方面培养学生的基础综合思维能力。 《创新思维开发与训练》共分为六个模块：模块一通过大量案例和游戏活动激发学生的创新意识，帮助学生树立 人人皆可创新 的理念；模块二介绍了各种不同的思维模式，通过游戏活动和练习改善学生的思维模式；模块三介绍了常见的几种创新方法，教会学生利用创新方法解决现实问题；模块四引导学生不仅要学会发现问题，更要会提出问题、分析问题和解决问题；模块五使学生初步建立产品创新的概念，并能利用法律武器保护创新成果；模块六精选了一些获奖案例，旨在启发学生、激励学生，希望学生能树立信心、享受创新。

市场的竞争是人才的竞争，职场的竞争是口才的竞争。本教材即是根据市场和职场对人才，特别是对有口才的人才的需要而编写的。本书遵循口才训练中“精讲多练，上口为先”的原则；注重在内容上知行的统一，实战上学做的统一和体例上教学的统一。因而本书不仅可作为高职高专通识课口才训练教材，还是读者朋友必不可少的口才知识读物，更是快速提升口才技巧的实用读本。

《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著，是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。

作者王文良，来自黑土地的苦孩子上了北大，浑身闪耀着五彩的光茫。进入机关工作后却处处感到尴尬，抱负无法施展，也得不到重用。只和得含泪辞职，北大毕业何用，仕途上，北大毕业等于0。 下海推销食用油，一天进了87家餐馆，不但未做成一单生意，有的餐馆连门都不让进。搞销售有无文化，什么学校毕业无关紧要，只要能订出货，收回钱就是好样的，北大学子与打工的文盲家民特遇相同。在销售活动中，北大毕业还是等于0。 在公司里踏实肯干，却成了别人贪污的绊脚石，不久就被炒了鱿鱼。难道常人的喜怒哀乐、忌恶如仇的情感北大人就不能表露？而只能像有些人那样无动于衷才行。在这个问题面前，北大毕业难道仍然等于0？