促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
????本书是国内*本研究高校毕业生就业状况监测问题的专著。本书从高校毕业生就业工作的实践出发，充分吸收和借鉴了国内外的相关研究成果，不仅对高校毕业生就业状况监测体系进行探索，而且就高校毕业生就业质量监测、就业状况监测方法、就业状况监测分析方法等展开了深入研究，还辅以国内外的相关监测个案。本书理论与实证紧密结合，思路新颖、结构严谨、分析深入，对于高校毕业生就业状况监测的理论发展与实践创新具有重要的指导意义。
康桂花、姚松主编的《创新创业案例分析》以我们身边的创新创业案例为出发点，通过学习创业者的经验，提升学生分析问题和解决问题的能力。全书共有24个案例，内容涉及当前互联网时代制造业、服务业、农业、IT、游戏、旅游、电子商务等多个行业，还涉及创业者品质、双创意识、双创思维、双创精神、双创能力、环境分析、机会识别、资源整合、经营运营等多个方面，有利于增长学生见识，综合培养学生的双创素质。 本书可以用于高等院校本科创新创业通识教育课程，作为学生读本使用，也可供高校创新创业教育工作者及大学生创业者使用。
人生在世，除了功成名就，更重要的事情到底是什么？当毕业生即将踏入社会工作之际，在众多选择中，什么才是*重要的？ 《时代》杂志全球百大影响力人物乔治 桑德斯在美国雪城大学的毕业演讲给出了人生重要的答案，引发3500万读者狂热点击，为即将踏上梦想之路的年轻人指明方向。 人生*好的毕业礼，是受用一辈子的道理。你的未来如何，取决于当下的每一个选择。
本书是全程化分年级进行的大学生职业指导教材，分《入门篇》和《提高篇》编写，既相互独立，也是同时使用。内容全面丰富，《入门篇》主要供低年级大学生使用。《提高篇》主要供高年级大学生使用。 本书内容不仅包括职业指导和职业生涯规划，并且采用了企业岗前培训、励志培训和管理技能培训的相关知识和技能，书中配有大量实例和名言警句，可读性极强。 本书针对毕业这一特定群体的需要，可用于普通高等院校开设职业和就业指导课程和讲座教材，也可作为从事职业、就业指导人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
本书是一本系统的、专业的大学生职业生涯规划与就业指导案例集,是一本专属于广大本科生的、具有 特别学习功能 的参考教材。 本书分为四编,精选了71篇案例及案例指导文章,循着本科生们在大学生活适应、自我认知与专业/职业/职场探索、大学学习目标确立与职业决策、职业素质与就业能力准备方案的制定与实施等生涯规划与发展的系统路径,由在校生及毕业生们分享了自己从迷茫到清晰、从思考到实践的全过程。 本书不仅可以作为大学生职业生涯规划和就业指导方面的教材,也可以作为广大青年规划人生的重要参考书,还可供从事职业生涯规划咨询的人士使用。
刘鎏等编著的《职业生涯设计导航》是中等职业教育系列规划新教材。《职业生涯设计导航》分别通过“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”和“职业生涯规划管理和调整”五个部分介绍职业生涯规划相关内容，对学生进行职业生涯和职业理想的教育。《职业生涯设计导航》从中等职业学校实际出发，理论联系实际，由浅入深，通俗易懂。《职业生涯设计导航》可作为中等职业学校公共素质课程教材，也可作为岗位培训教材。
谁的青春美丽？他们的青春美丽！他们是一群平凡岗位上的普通人，却干出了不平凡的业绩；他们的学历不高，却是创新创业创优的先锋。他们便是“彩虹人生——奋斗的青春美丽”校园分享活动涌现出来的22名优秀中职毕业生。本书收录了他们的动人故事，记录了他们青春追梦的奋斗历程，既有生动的事例，又有用心的感悟，且充满了正能量，是广大中职学生成长成才的鲜活教材。
二十一世纪高等教育改革创新实践教材——“学习=工作”。《只要是人就能找到工作——当代大学生的98种工作经验能力(再版)》是世界本完整的“能力”之书，是由万人实践、千人收集、人一汇总的社会就业急需的“科研成果”，内含当代大学生就业和各行各业在职人员的“工作经验能力”。《只要是人就能找到工作——当代大学生的98种工作经验能力(再版)》由王继迎编写。
本书针对大学生职业生涯规划问题介绍大学生职业生涯规划的意义和发展历史，职业生涯规划所遵循的原则、步骤和方法，人生目标与职业方向的确定，职业兴趣探索，就业素质与职业能力的培养。针对大学毕业生求职择业，介绍当前的就业形势、就业政策，与就业相关的机构，就业信息的获取方法，就业前的准备工作，求职的方法与技巧，就业程序与权益保障，就业相关法律规定。并介绍了大学毕业生创业的知识、创业环境和创业应具备的条件等内容。针对目前社会转型带来的就业市场竞争激烈的现状，还增加了关于职业资格认证考试、报考公务员、报考研究生以及报名参军与服务西部等具体内容，本书可作为高等学校就业指导专用教材，也可作为大学生求职择业的专用读本，对关心和研究大学生就业问题的人员也有一定的参考价值。
所谓职业生涯是指一个人的终生职业经历，职业生涯规划就是指一个人对其终生职业的预期和计划。每个人要想使自己的一生过得有意义，使自己的事业成功，都应该有自己的职业生涯规划。对于大学生而言，职业生涯规划是其实现职业理想和职业目标的关键一环。大学生不但要对自身条件进行正确的评估和把握，更要有专业书籍的指导，并根据实际不断调整和修正职业目标，从而在职业生涯中实现职业价值。 为了帮助大学生解决在择业过程中遇到的种种困惑，更好地引导大学生规划职业生涯，提升职业素养，掌握求职基本技能，完成由校园人到社会人的转变，我们编写了本书。全书共分11章，主要阐述了职业概述、职业生涯规划及其意义、如何做好职业生涯规划、职业选择与决策、提高就业能力、就业心理调适、就业权益保护、创业教育与创业实践等几个
本教材的主要内容包括：就业形势与政策，就业观念与职业定位；熟悉就业流程，正确认识自我，提高就业素质；掌握求职材料的制作方法，学习成功的自荐经验，提升大学生的就业能力；大学生自主创业的角色定位、合理规划和价值实现。书中以大学生就业与创业指导理论为基础，结合大学生的心理特点与需求，联系大学生就业与创业指导的实践，力求以丰富的案例让读者能够理解大学生就业与创业指导的科学理念，树立正确的择业观，掌握求职方法和技巧，提高主动适应社会的能力。 本教材可作为大学生就业与创业指导课程的教材或参考书，也可作为相关人员的自学参考书。
本教材是为了满足高等教育教学改革和培养高等教育应用型人才的需要而编写的。本书是以高等院校学生为主要阅读对象，兼顾理论阐释与实战指导，注重观念引导的职业生涯规划教材。帮助学生解决“我是谁”、“我想干什么”、“我能干什么”，以及在大学中应如何学习、如何生活、如何培养自己的创业创新能力和素质拓展等问题，使理想可操作化，为学生将来走上社会、服务社会，打下坚实的基础。 本书定位明确、内容新颖、知识性强，信息量大、操作性强，通过课堂讨论、案例分析、活动设计、情景模拟等训练内容，将理论性、可读性、应用性融为一体。
大学生对就业指导在非常迫切的需求，他们渴望在大学不同阶段均能得到有针对性的指导。大学生就业指导不能等同于职业介绍，它应该充分体现大学的教育职能，进而通过有效的指导，使学生具备终身受用的正确观念和就业能力。因此，大学生的就业指导，不应仅局限于高年级或临近毕业这个阶段才开始，而应该从新生入学就开始，实行分阶段、全程性的指导。要实现这个目标，必须利用就就业指导课这种形式。这就要求我们努力加强就业指导的学科建设，使之成为高校教学活动的重要组成部分。 本教材就是为了适应全程就业指导的需要而编写的，分为上、下两篇，上篇主要针对低年级学生教学需要，下篇针对高年级学生教学需要。本书编写时，要求做到强化理论与实践的结合，尽可能地向大学生提供可资借鉴的就业理论观点和求职方法，并要求学生学以
本书围绕着许多大学生的创业梦想，通过设置大一至大四四个不同阶段的创业课程，让学生在理论学习与实践训练中逐步掌握如何组建创业团队、将创意变成商机、撰写商业计划书、获得风险投资、组建新公司及注册、确定公司框架、分析经营环境等技能，尝试经营业务，并完成各岗位与商业环节的实际业务，使学生体验真正的商业环境和商业行为，提高参与市场竞争的综合能力，降低未来创业的风险。书中包括创业者特质自我测试、头脑风暴、角色扮演、团队游戏等互动环节，以提高大学生的学习兴趣。
本教材遵循大学生职业生涯发展的规律，从帮助学生构建合理的职业自我概念入手，以培养就业、创业能力为目标，在内容选择上针对性强、视野开阔、资料丰富。全书分认识职业自我、学会职业心理测评、做好学业规划、了解职业世界、了解行业与用人单位、规划职业生涯、掌握就业常识与规章、精通谋职策略与技巧、练就创业本领——创业知识的准备、练就创业本领——创业心智技能的准备、从适应社会到成就事业，共11章。本教材将科学的职业生涯规划理念及学业规划、就业创业策略与技巧培养融合在一起，同时注意吸收本土职业心理学研究的*成果，并穿插国际权威心理测评量表和应用案例。学生通过学习本教材，不仅能领悟到树立符合社会需要的就业观和职业期望的必要性，而且可以理论联系实际，进行自己的学业规划，提高就业创业技能与技巧以及
20世纪80年代末，西方国家就已经认识到单靠采取向失业者提供失业救济金或补助等被动的政策，已无法解决日益严重的失业问题。联合国教科文组织在研究面向21世纪国际教育发展趋势时提出了“创业教育”（Enterprise Education）这一全新的教育概念。1998年10月在巴黎召开的世界高等教育会议，明确提出“高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，为了方便毕业生就业，高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”，要使高校毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。 鉴于失业问题日益严峻的形势，发达国家纷纷开展创业教育，目前世界上大约有600多所大学（大多数在美国和欧洲）开设了创业教育方面的课程。如美国的创业学教育已经形成了一个完备的体系，涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育，推动了美国强
《大学生职业生涯规划》结构紧凑，主题突出，以有效拟定一份科学的职业生涯规划为核心，遵从概念—理论—实践的方法，根据教学实践来组织教材内容，实践人职匹配理论及其规划过程。 本书能够帮助读者理解工作、职业与职业生涯的概念，掌握职业生涯规划与管理的重要意义，从而掌握人职匹配理论和理解职业生涯的阶段性，学会思考和运用认知信息加工理论来指导职业生涯规划过程。同时，积极探索自身的性格、兴趣和能力类型，与专业教师、家庭亲友和社会环境充分沟通，搜集充分而重要的信息，进行目标定位并拟定有效的实施计划。 本书适合用作高等院校在校学生尤其是低年级学生的职业生涯规划课程的教材，也可供在就业、职业发展和生活方面有困惑的相关人士自学与参考。
在就业形势严峻而复杂的当下，大学生职业生涯规划与发展显得越发重要。本书从大学生职业生涯发展的全局出发，按照理论结合实践的思路，分别从自我选择、自我认知、职业认知、合理决策、核心竞争力、就业心理调适、求职准备、初入职场、职业生涯发展九个方面展开介绍，旨在帮助大学生分析自我，了解职业，做好职业决策，提升职业能力，成为职场精英。 本书根据*颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写，书中内容翔实，结构合理，案例新颖且源于实践，具有较强的科学性、指导性和可操作性。 本书可作为高等学校职业生涯规划与发展课程的教材，也可作为大学生求职或职场的自学参考书。
这是一部帮助当代大学生进行职业生涯规划的书籍。本书以当前的就业形势为切入点，以大学生的亲身经历为主要叙述内容，以大学生成才为主线，选取职业生涯规划、择业、就业、考研、出国留学等五个方面的内容，从不同视角对每个方面的各个环节和过程进行了详细的描述，提出了解决问题的思路和方式方法，贴近毕业生实际，接近了大学生与社会的距离，使人读起来有亲切感和实在感。该书的*特点是突出了一个“实”在，理论与实际结合紧密，具有较强的实用性、操作性、启发性、借鉴性和指导性。
每个大学生都能找到好的工作，只是需要一个过程。这个过程不仅是文凭、专业技术的问题，更重要的是观念的改变、能力素质的提高、心理涵养的修炼、人际关系的创建、创新变化的社会适应。 本书汇集了近几年来就业困难的大学生怎样一步一步找到好工作的亲身经历和感受，并且收集了近千家用人单位领导的“就业结论”。书中把大学生在就业中存在的方方面面困难、问题集中在一个被社会认为各方面很差的普通大学生“鹌鹑”身上，通过科学的职业设计和艺术的心理引导，让这位迷茫、懒惰、自负、无能力、不会协调人际关系的大学生一步一步自愿、快乐地消除心理问题，用短时的训练达到惊人的效果，从而在就业十分严峻的形势下找到好工作。 这样严重的“问题”大学生都能找到好工作，那么，其他大学生通过实际能力、口才、人际艺术、
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》为做出合理的学业规划与职业生涯规划提出了办法和引导策略，通过生动的教学案例，让大学生学会面对自我，审视自我，并选择适合自己的发展之路。
人生能有几回搏。在这金秋徐来、硕果盈枝的收获季节里，同学们几经考场的征战与搏击，沐浴着高等教育从精英化迈向大众化的东风，踌躇满志地跨进了大学校园，踏上了通向科学殿堂的神圣之旅。新的生活开始了，漫长的人生征程也从此掀开了新的一页。 每一位同学都充满着喜悦和美好的憧憬，都拥有自己的理想和抱负。几年后，同学们又将告别校园，步入社会，为祖国现代化建设的宏伟事业贡献青春年华和聪明才智。为此，作为一名新世纪的大学生，要有高尚的思想品德和良好的心理素质，要有掌握现代科学文化知识的过硬本领，要有强健的体魄，要有适应未来社会的各种能力。 法国著名科学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果。
