本书的主要特点是实践性,其次才是理论性。 本书注重理论与实践相结合,坚持问题导向,全书共回答了数百个问题,采用的是法典评注的编写方法,以梳理、阐释《行政处罚法》的客观适用规则为中心,竭力回答已获悉的问题,重视立法、行政、司法实践甚于学说,重视通说甚于个人见解,重视国内法治甚于国外法治。 在结构内容上,每章下面设置本章概要,逐条解释时,采用本条来源、立法演变、规范意旨、构成要件、法律效果、案例评议等逻辑顺序,不少条款设置 微言要义 ,用法律谚语等短句提炼法条的精神实质。 在法条适用部分,努力梳理关联法条、实务见解、学术见解,提出本书见解,并注重小法律适用关键词的解读。 案例主要使用人民法院、人民检察院公报案例、指导案例,以及行政执法、行政复议、行政审判等方面的经典案例。 对于法律空
本书共分二个部分:第一篇是理论篇;第二篇是实践篇。在第一篇中主要侧重于街道综合行政执法的基本理论。只有系统掌握执法基本原理,才能正确开展行政执法。第一章至第六章,主要介绍了对街道综合行政执法的历史发展、基本特点、基本原则、执法主体、证据规则、执法程序、司法审查等,进行了概括性的理论研究和探讨。第二篇则研究综合行政执法实务,将行政执法基本原理应用于现实实践。第七章至第十三章,主要对油烟扰民事项、噪声污染执法事项、违法建筑执法事项、室内装饰装修事项、医疗美容执法事项、检察公益诉讼等常见常用的街道综合行政执法活动进行了专门介绍和深入探讨。由于本书兼顾了理论与实务的平衡,尤其对当前街道综合行政执法的难点疑点或尚不明确之处进行了专题探讨,因此本书是广大第一线街道综合行政执法人员的工具
本论丛旨在倡导行政法学领域具有前沿性和创新性的理论研究,以期提升中国行政法学学术品位,促进中国行政法学长足发展。
全国行政执法人员培训示范教材适应全国行政执法人员培训标准化体系建设的需要,着眼于全面提高行政执法人员素质,具有权威性、基础性、示范性、实用性的鲜明特点。在体例、内容和形式上都力求符合行政执法人员培训工作的要求,紧紧围绕行政执法实际问题指导行政执法实践,体现为执法服务,适应不同层级、不同行业、不同岗位行政执法人员培训工作的多样化需求。本套示范教材的出版将有力促进行政执法人员培训工作的制度化、规范化、常态化,推动形成行政执法人员培训教材体系,全面提高行政执法人员素质,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力的执法人才支撑。 《行政处罚制度教程》全面贯彻落实新修订的《行政处罚法》,着力提升行政执法人员素质,提高行政机关实施行政处罚的质效。本书在准确把握我国行政处罚制度发展历程的
习近平总书记反复强调,做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线,依法治理民族事务,推进民族事务治理体系和治理能力现代化。本书是华中科技大学铸牢中华民族共同体意识研究基地项目 铸牢中华民族共同体意识的法理基础研究 的结项成果。本书以习近平法治思想和关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述为指导, 运用概念分析法、价值分析法、实证分析法等研究方法,对铸牢中华民族共同体意识的法理基础进行研究,探讨铸牢中华民族共同体意识的理论基础、价值依据和实践路径。
本丛书及时刊登行政法的理论研究成果及实务前沿问题,新司法解释、司法文件、司法政策及解读,具有典型和指导意义的审判案例及分析,行政法及行政审判的调研信息及成果等内容,设有 高端论坛 聚焦热点 理论探索 案例分析 调查研究 司法文件 等栏目。
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人民法院按照《人民法院关于在全国法院开展优秀业务成果评选活动暂行办法》的要求,自2013年起开展全国法院行政审判优秀成果评选活动(以下称 双选活动 )。 双选活动 的评选范围为全国各级法院当年度的裁判文书、典型案例以及课题报告、调研报告和学术论文等。为了充分发挥榜样的示范效应,特将《行政执法与行政审判》总第82集、总第83集定为第八届 双选活动 一等奖展示专辑,共包含10篇优秀调研报告、10篇优秀案例分析和10篇优秀裁判文书。 本专辑希望通过对全国行政审判领域优秀成果的展示,使读者能够从中获得有益的经验,提升全国法院行政审判裁判文书制作水平和调研能力,提高行政审判人员解决疑难复杂问题的能力。
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经过几十年的努力,我国公共卫生法的框架结构基本形成,内容体系也日臻完善。本书将公共卫生法体系分为九个部分,即传染病防治法、妇幼卫生法、慢性病防治法、职业卫生法、食品安全法、公共卫生应急法、环境卫生法、学校卫生法和放射卫生法。认为随着慢性病防治法立法不断发展,内容丰富时,也可以将精神卫生法单独成为公共卫生法的一个部分。 本书从预防性卫生角度,全面回顾了公共卫生法的发展历程,对各个阶段公共卫生法立法成果进行了梳理,重点介绍了公共卫生法的主要内容,并结合有关条文和背景对一些实践和理论问题进行了阐释,希望有助于读者多方面了解我国公共卫生法的全貌。
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我国关于公私合作的范围比较凌乱,宪法、法律和实务对此没有系统、明确地界定。整体而言,我国公私合作的领域重点放在基础设施和公用事业建设、运营上,对涉及国家秘密、国家主权的领域不予放开。但对形式上国家权力独占的领域,则需要具体分析。如监狱管理属于非合作的事项。而国防领域则不能一概而论,如国防科工委明确规定可以在国防科技工业建设中进行合作。 袁文峰著的《公私合作在我国的实践及其行政法难题研究》*、二章介绍公私合作中的一些基础性问题。后面四章着重探讨公私合作在我国的实践及其行政法难题。这四章各有侧重,其中第三、四章侧重的是基础设施和公用事业项目之外、行政执法过程之中的合作实践和难题,如业务委托、行政助手和法定的义务承担等。第五、六章侧重的是基础设施和公用事业项目合作实践及其难题。
《行政法与行政诉讼法:理论 实务 案例(第3版)》是我们于2010年编写的 十一五 国家重点图书出版规划项目 教材。自出版以来,该教材以其独特的 理论一实务一案例 构成体系和理论创新,获得了国内许多高等院校以及诸多法律实践部门的喜爱,并成为法学教材中的畅销书之一。 在该教材出版后的五年中,我国行政法学理论研究不断地深化和提高,行政法治的实践探索也日新月异,许多法律法规不断被颁布或修订,如全国人大常委会于2011年6月30日通过并于2012年1月1日起施行的《中华人民共和国行政强制法》、2012年6月30日通过的《中华人民共和国出境入境管理法》、2014年11月1日修正并自2015年5月1日起施行的《中华人民共和国行政诉讼法》、2015年3月15日修正的《中华人民共和国立法法》,等等。所以,我们于2015年对该教材进行了修订,并出版了《行政
本丛书及时刊登行政法的理论研究成果及实务前沿问题,*司法解释、司法文件、司法政策及解读,具有典型和指导意义的审判案例及分析,行政法及行政审判的调研信息及成果等内容,设有 大法官论坛 理论探索 案例分析 实务争鸣 调查研究 司法文件 等栏目。
金国华编著的《教育行政法规汇编与点评》收集了我国现行有效的教育行政法律法规及相关规定,并对其进行了高度概括性的点评。反映了教育立法工作的*成果,具有很强的指导性、实用性,为社会各界了解、研究教育法律规范提供了一个途径,同时亦可作为教育行政部门依法行政的工具书。《教育行政法规汇编与点评》有以下特点:,收录了现行有效的教育法律、行政法规,特别是次系统、全面地收录了*历年颁布的现行有效的部门规章。所选取的法规均具有较高的效力等级,涵盖了现行有效的法律、行政法规和部门规章,从而在选材上保证了权威性。对这些法律规定按照法律、行政法规、部门规章的结构进行了分类,并根据法规规制内容的不同,进行了系统梳理,使其形成了较为完整的体系结构,从效力层级到历史沿革,都做出了较为详细的说明,从而具有
新版法典系列的主要特点如下: 1.文本权威——书中收录的法律文件均为经过清理修改的现行有效的法律标准文本,废止或者失效的条款均在文本中注明,修改的条款均按照修改决定进行了相应的修改,方便读者即时掌握法律文件清理的内容。 2.内容全面——本系列各分册以各部委业务分工为主线,涵盖业务相关的所有法律、行政法规、重要的国务院文件、部委规章、规范性文件和司法解释,以及部分法律法规规章的适用解释及函复。 3.层级清楚——本系列各分册每个篇章中,按照文件的效力等级分为法律、行政法规及文件、部门规章及文件、司法解释及文件四个层级。各层级下又细分出法规性文件、规范性文件及司法文件的细类。同一效力等级的文件按照重要程度、相关性和公布时间进行排列。 4.检索便捷——除了总目录、分目录和页眉等查找
党的十五大报告明确提出,要加强立法工作,提高立法质量,到2010年形成中国特色社会主义法律体系。为推进我国法律体系的如期形成,中国社科院法学所于今年6月召开了全国“形成和完善中国特色社会主义法律体系”理论研讨会。会议围绕中国特色社会主义法律体系的形成及其意义、部门法体系的完善与发展等专题,进行了广泛探讨,提出了诸多重要见解。本书是研讨会的论文集。它的出版,对于全面了解和深入研究中国特色社会主义法律体系的理论与实践问题,将大有裨益。
“中华人民共和国注释法典”丛书是我社集数年法规编撰经验,创新出版的大型实用法律工具书。本套工具书不仅全面反映中国特色社会主义法律体系形成成果,而且秉特权威、实用的理念,相信能够成为广大读者理解、掌握、适用法律的*工具书。 本套工具书以中国特色社会主义法律体系为主线,结合日常司法实践领域确定分册,独家打造七重法律价值: 一、出版权威 中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社,是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。 二、内容全面 书中收录的法律文件均为近三年来国家大规模法律文件清理工作后的现行有效文本。各分册涵盖相关领域重要的法律、行政法规、部门规章、规范性文件、司法解释以及法律法规规章的适用解释及函复。 三、注释精炼 本书在重要
传统的行政决策过程是在行政机关系统内部运作,公众对行政决策既无知情权也无表达权,行政权力的行使缺乏来自公众的监督。本书在国家治理能力现代化进程中,从行政决策的开放性、回应性、参与性递增的角度论述了公众参与的理论基础。随着理论和理念的发展,我国现行法律体系中已明确规定了公众参与的制度,包括 公开征求意见制度 、 听证制度 (包括行政处罚听证、价格听证、立法听证、环境影响评价听证)等。各地也涌现出多种多样的公众参与行政决策的实践形式,反映了公众活跃的参与诉求以及基层政府在与公众互动中尝试改革行政决策模式的努力。本书对全面了解我国公众参与行政决策的制度和实践现状有参考价值,理论基础的梳理也有助于解释现行制度和实践的思想来源以及公众参与行政决策在未来的发展空间。