《侦查学原理》以马克思主义为指导,坚持社会主义法治理念,贯彻和实践科学发展观,遵循理论联系实际的原则,力求适应国内依法治国与构建和谐社会的新要求,适应国际经济全球化发展的新态势,准确把握现代法治精神,在吸纳国内外法学研究全新成果的基础上,树立精品意识与创新观念,致力于打造品牌教材。
《物权法教程(第2版)》自2007年8月出版三年多来,随着物权法的颁布实施和市场经济的发展,物权法的理论研究、物权法的适用实践、物权法的相关司法解释相继呈现出新的变化。为及时反映立法、司法、法学研究的新的变化成果,我们在保持《物权法教程(第2版)》原有体系和结构的基础上,对《物权法教程(第2版)》的内容做了一定的修订和补充。 与初版相比,本次再版的《物权法教程》主要修订特点是:第一,反映新的立法和司法适用实践动向。《物权法教程(第2版)》在修订中删除了已废止法律的引用,增添了对新的司法解释适用的研究。比如,在建筑物区分所有权部分,结合《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》,改写和补充了相关内容。第二,注重系统掌握物权法理论。《物权法教程(第2版)》的撰写特点之一是将
本书是在《逻辑》(修订本)(1997年出版)的基础上改写而成的,基本上沿用了原书的编写体例,但作了必要调整,内容也有较大变化。本书无论是在体系安排上,还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上,都有别于现行的许多逻辑教材。 本书既讲述了逻辑基础知识,又讲述了有关逻辑知识在法学领域的应用。全书共分为八章,即绪论、概念、命题(上)、命题(下)、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、论证。各章后面均附有作业题。
本书由十七章组成,内容包括:法律文化概述、法律文书的历史发展、法律文书的价值、法律文书的结构、法律文书的表达方式、法律文书的语言等。
本书阐述了法医学概论、死亡与尸体现象、机械性窒息、机械性损伤、高低温和电流损伤、中毒、急死、尸体检验、法医人类学检验、活体检验、物证检验、医疗纠纷等内容。 《法医学(第2版)》为21世纪法学规划教材之一,是在1997年6月出版的原高等学校法学教材《法医学》 版的基础上修订而成。除了阐述法医学的基本概念、基本原理、基础知识之外,书后还附有大量图片,做到了知识的系统性与实用性相结合,无论从内容还是作者队伍的非常不错性上讲,都是一本高质量、高水平的法医学教材。
法理学又称为法哲学,是法学的一门基础学科,主要研究法律现象的共同规律和共同性问题。法理学的研究对象是一般法,但它的内容不是法的全部,而仅仅是包含在法律现象中的普遍问题和根本问题。法理学属于法学知识体系的层次,担负着探讨法的普遍原理或原理的重任,为各个部门法和法史学提供理论根本和思想指导。 本书可以作为相关专业本专科教学用书,也可以作为各种培训及自学的参考用书。
本书分为十章阐述了我国律师法学,具体包括:律师制度概述、律师资格与律师执业、律师执业的基本原则、律师的管理体制与律师的执业机构、执业律师的权利与义务等。
本书是在《逻辑》(修订本)(1997年出版)的基础上改写而成的,基本上沿用了原书的编写体例,但作了必要调整,内容也有较大变化。本书无论是在体系安排上,还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上,都有别于现行的许多逻辑教材。 本书既讲述了逻辑基础知识,又讲述了有关逻辑知识在法学领域的应用。全书共分为八章,即绪论、概念、命题(上)、命题(下)、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、论证。各章后面均附有作业题。
《法理学》一书论述了法的一般原理(包括法的质、作用历史发展)、中国社会主义法的基本理论(包括社会主义法的产生、本质及与社会主义经济、政治、文化的关系,社会主义治)和法律调整(包括法的制定和实施)等一系列法理学的基本理论问题。本书注意用马列主义、*思想、邓小平理论研究和分析中国法制建设的实际问题,吸收国外法理学教学与研究的新经验。本书适用于大学本科法律专业学生使用。
质量是高等院校的生命线,教学工作始终是学校的中心工作。多年来,我校始终把人才培养作为根本任务,弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统,不断改革进取,提高教学质量,为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来,学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则,进一步深化教育教学改革,狠抓教学与管理工作,正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在国内有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。 教材作为反映教育思想、教育观念,以及教学改革成果的重要载体,是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求,学校决定紧紧抓住实
一本可以做笔记的行政诉讼法!法条随翻随记 学霸养成常备康奈尔设计风 笔记达人福音方格手账内页 开本精巧便携
本书是根据仲裁法学科本科阶段教学需要,结合很好人才推荐实务技能训练,由一线教师结合多年教学经验,精心撰写的课程配套教材。教材紧密结合学科基础知识与制度规定,尤其关注实训专题,对仲裁法进行体系化介绍,学习指引深入浅出、有的放矢,将有效实现教材辅助教学的应有之义。