近年来，随着劳动者的维权意识不断提高，劳动争议案件不断增多，与劳动法相关的法律实务处理因此显得日趋重要。 《劳动法律实务指南：管理、合规与争议》根据陆胤老师的劳动法律实务课程授课内容整理。教材共分六章。**章为劳动法概述，主要介绍劳动法基本法律、法规及政策、劳动法业务的特点；第二章为劳动者的权利义务；第三章为劳动权利的救济，主要是行政途径和司法途径；第四章为劳动合同及劳动合同关系；第五章为劳动争议；第六章为劳动争议的解决。 学生通过本教材的研习，可实际上掌握劳动者权利义务、劳动合同的拟定等，对将来参与劳动争议解决产生巨大帮助。有劳动纠纷的劳动者本人利用本书也能得到具体指导。
“法律一本通”系列丛书自2005年出版以来，以其科学的体系、实用的内容，深受广大读者的喜爱。我们对其进行了多次改版，丰富了其内容，增强了其实用性，再次博得了广大读者的赞誉。 本书内容将主要围绕劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法的法律条文，结合典型案例，对该法进行逐条阐释。 在主法条的相关规定之后附上案例指引，收录 、 指导性案例、公报案例以及相关机构公布的典型案例的裁判摘要和案例要旨。通过相关案例，可以进一步领会和把握法律条文的适用，从而作为解决实际问题的参考。并对案例指引制作索引目录，方便读者查找。
随着知识创新成为推动一国经济发展的重要因素，各国均通过加强知识产权立法来促进知识技术的转化与保护。然而，法条是书本上的静态法律，只有通过法院的具体适用，才能体现为生活中的动态法律。如何准确理解并适用既有法律来解决现实问题，是法学专业人才应当掌握的基本实践技能。因此，引导学生对已有的真实判例展开系统讨论和分析，是综合培养和提高学生解决实际问题能力的有效途径。现有的案例教学往往是使用简化了的自编案例，抽掉了繁复的真实情节，缺乏现实生活的真实性、生动性和复杂性，对其中涉及的理论问题缺少综合性的系统阐述，对一些前沿性的争议问题也不做深入探讨和研究。这种案例教学说到底还只是为了讲解法条而刻意设计的虚拟情景，既不能让学生感受到司法实务的纷繁复杂，也无法训练学生抽丝剥茧化解现实难题的综合
《国家司法部重点建设学科核心教材?矫治心理学》的编写主要着眼于司法警官院校人才培养的需要和实际工作的要求，较为全面地反映我国矫治心理学的理论发展和实践成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。作者本着理论联系实际的原则，以我国矫正领域的实践为依据，阐述了矫治心理学的基本理论、基本知识、方法和技术，在吸收、借鉴国外该领域的先进理论和有益经验，继承新中国教育改造违法犯罪人成功经验的基础上，引用了我国近年来矫治心理学领域的研究成果，使之更能适应当前形势发展的需要。
为适应高等法学教育发展的需要，提高学生发现问题、解决问题以及运用法学知识的能力，我们组织编写了本套《高等教育法学应用教材》。 法学是理论性与应用性相结合的学科，本套教材的*特点在于突出法学的应用性，主要表现在以下几个方面： 1．本书力求与现行*的立法、司法解释及法律实务相一致。本套教材强调对现行*的立法、司法解释进行介绍和分析，注重联系司法实务中的新老问题进行论述。 2．本书力求与*的《国家司法考试大纲》相一致。司法考试是法律工作人员的职业资格考试，因此，准备司法考试也是法律专业本科生、研究生的重要任务之一。本教材力图使教学内容与司法考试紧密相连。 3．本书力求用简洁、实用的事例说明深奥的基本原理和法律规范。在每一本教材中都努力用简洁的文字、实用明晰的案例对基本原理和法律规范
