近年来，随着劳动者的维权意识不断提高，劳动争议案件不断增多，与劳动法相关的法律实务处理因此显得日趋重要。 《劳动法律实务指南：管理、合规与争议》根据陆胤老师的劳动法律实务课程授课内容整理。教材共分六章。**章为劳动法概述，主要介绍劳动法基本法律、法规及政策、劳动法业务的特点；第二章为劳动者的权利义务；第三章为劳动权利的救济，主要是行政途径和司法途径；第四章为劳动合同及劳动合同关系；第五章为劳动争议；第六章为劳动争议的解决。 学生通过本教材的研习，可实际上掌握劳动者权利义务、劳动合同的拟定等，对将来参与劳动争议解决产生巨大帮助。有劳动纠纷的劳动者本人利用本书也能得到具体指导。
近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。 习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，是新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的政治宣言和行动纲领。在建党百年、党绝对领导下的人民检察制度创立90周年这一历史性时刻，党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时
《美国法律辞典》特点：，辞条的选择反映了该领域内主流、教科书讨论这类主题的方式。本辞典将主题加以分类，分归于各章，以便利为了研究和参考的目的而参照相关的关键术语和概念。这使得本辞典可以作为一种教与学之间的媒介，无论是在课堂上还是在课堂外。第二，在每一个定义性的叙述之后，又包括了一个释义段落。我试图通过这样的段落提供相关的历史背景透视，并且作出这一术语或概念何以特别重要的评论。第三，是加了交叉参照提示，这样就使读者能够获得《美国法律辞典》中与某一主题有关联的其他信息。，本辞典有一个综合索引，从而便利查找各条目。对于那些可以合理地包括在不止一章之中的条目，或者那些比方说既适用于刑事审理程序又适用于民事审理程序的术语，这样的综合索引是特别重要的。
《火场排烟技术/中国人民警察大学教材》在编写过程中，以现行的消防相关法律、法规和标准为基础，在保持教材体系完整性的基础上，充分吸收外同行专家们的一些著作及科研成果，形成了具有理论性、先进性、实用性和综合性的知识体系。作为新形态教材，我们充分做到了纸质教材与数字化资源一体化，有效弥补了纸质教材不能承载的内容。在教材中，我们加入了新版相关规范及条文、动态图、重要知识点视频、火灾案例视频、教学难点的实景录像和前沿的科技论文，希望通过这种方式推进课堂创新，提升教学质量。
近年来，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。 党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时期加强检察工作的纲领性文件。中共中央《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》明确指出：“进入新发展阶段，与人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新
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本书以中国法律史案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。 教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例，融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合，真正做到以案说法，突出案例与知识的互动。
本书是本科生环境法学课程教材。《环境法学概论》以环境损害为环境法学核心范畴，努力发现国际环境法和各国环境法发展的大趋势，紧密结合我国环境法建设的实际，按应对环境损害的不同种类和作为行为规范体系的环境损害防治手段或工具的不同类型，建立可以统摄种类众多数量极大的环境法律法规的“4+5”环境法体系，分上中下三篇介绍环境法基本知识和环境法学基本理论。上篇（5章）介绍环境损害、环境保护、环境法、我国环境法的指导思想等环境法学学科基础理论和环境法基本知识。中篇（4章）介绍环境法体系的“4”即四个环境保护事务法分支的基本知识。下篇分7章介绍环境法体系的“5”，即较为成熟的五个环境保护手段法分支的基本知识。
