中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。

《法学课堂***法规精编之刑法》就是法条，有本不错的法条汇编，就如同你的良师益友，可以让你对法律的理解更为透彻，对法学的运用更加得心应手。如果离开了法条的支撑，法学理论将成为无本之木，无水之源，空洞而虚无了。

《刑法》(作者赵德刚)分为刑法总论和刑法分论两编，以现行刑法及其颁布后通过的单行刑法、刑法修正案以及相关立法解释、司法解释为基本依据，在总论部分系统阐述了刑法的基本知识，在分论部分，按照刑法分则条文的顺序根据理论与实践相结合的需要，对445种犯罪进行了详略不同的论述。在全书的结构安排上，每章开篇都有学习目的与要求，结尾部分则有近年司法考武热点，以方便学习者明确每章的学习重点和考试热点。

本书是 *哲学社会科学研究普及读物项目 的结项成果，是一部关于刑法的科学普及读物。读者主要是非法学专业的社会大众，但也可以作为专业人士对照检查自身刑法知识的参考书。本书的内容已经在《法律与生活》杂志上分48期连载两年发表，现在是结集成书。本文以通俗易懂地说明现代刑法学的基本概念与基本理论为宗旨，比较系统地说明了犯罪的基础知识，入罪知识，出罪知识，特殊阶段知识，刑罚知识，罪名知识，同时，对公共安全、经济安全、人身安全、财产安全、秩序安全、国家安全以及刑法未来方面的知识进行了介绍。本书努力引导人民群众认识刑法科学在法治建设和治国安邦中的重要作用。

本教材的体系结构分为总论和分论。总论以司法鉴定概念、司法鉴定制度、司法鉴定原理、司法鉴定主体、司法鉴定程序等问题为主要内容。分论则按照法医类司法鉴定、物证类司法鉴定、声像资料司法鉴定等分别进行编写。 本教材体现了司法鉴定的新理念、新技术、新方法以及司法鉴定改革的新成果，将司法鉴定新元素注入于司法鉴定基本原理和基础知识中，在此基础上，注意创新性和基础理论的衔接，体现鲜明的时代特色和前瞻性；尊重司法鉴定历史和司法鉴定发展规律，坚持理论与实际相结合，注重司法鉴定的实践性特点，使本教材在体系和结构上趋于完整和严谨，体现内容上的延展性和逻辑上的一致性，彰显了实践中的可操作性。 本教材可作为政法类院校法律专业的本科生和警察、检察官、法官、律师、公证员、仲裁员以及司法鉴定人的教育培训教

《侦查学(第2版)》的结构安排遵守经典的学术型教科书的篇章布局规则，由浅入深、层层相因：从侦查学基本概念和研究范式的厘定开始，阐述了侦查学成熟的基础理论，并对侦查实务工作的具体运作程序进行细致分析，尽可能全面地将侦查措施作一全景式叙述。还用了相当多的篇幅来对具体案件的侦查进行介绍，对职务犯罪案件、狱内犯罪案件和军队违反职责案件的侦查也进行了阐述。

本书分为四编,分别为刑法的基本理论、犯罪论、罪数论和刑罚论。本书特色之一是结构体系别出心裁；特色之二是理论阐述，多有新意；特色之三是重视借鉴，立足本土。

本书的特点是：（1）坚持刑法的基本观念，但不拘泥于刑法的论理通说。（2）注意吸收刑法学的*研究成果，使本教材的内容处于学术研究的前沿。（3）注意理论联系实际，在适当论述刑法概念的基础上，侧重于司法实务的研究。内容的剪裁也以刑法实务为核心，并尽量与司法考试的内容相衔接。（4）详略适当，对于重要的刑法制度、常见多发的犯罪作较为详细的论述，对于其他内容则作简化处理。 本书作为21世纪高等继续教育精品教材，能够体现重点突出、联系实际、注重应用的教学要求。本书不仅可以作为高等继续教育的教材、其他高等法学教育的参考教材和刑法学研究的参考资料，也可以做为司法实务工作者从事司法实践的学习资料。

本书分为绪论、总论和分论三篇。绪论部分就刑法的宏观问题进行了研究；总论部分就犯罪和刑罚的基本理论问题进行了研究，这些问题主要是刑法总则中规定的；分论部分就各种具体犯罪及其刑事责任问题进行了研究，这些问题主要是刑法分则、刑法修正案及司法解释中规定的。

根据西南政法大学与法律出版社签订的合同，本教材由西南政法大学刑法学科教学科研人员负责编写。西南政法大学刑法学科1953年由四川大学、重庆大学、云南大学、贵州大学等西南著名高等院校法律系的刑法学科合并组建而成，1981年成为全国早获得刑法学硕士授予权的刑法学科之一，2001年成为博士学位授权点、目前已成为具有雄厚学科基础和优良学术传统，在全国发挥重要影响，并具有一定国际知名度的省级重点学科。考虑到本教材的参编人员都是具有扎实的刑法专业基础丰富的教学经验的老师，本教材在未来一段时间内将是我校刑法学教学主要采用的教材，除明显与通说抵触或明显不符本教材编写要求的部分内容外，主编和副主编基本上未对各章节撰写人的内容进行非文字方面的修改。

本书对刑法分则、刑法修正案以及单行刑法的所有罪名都进行了深入探讨。全书除导论外，共分三编：编探究侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪）侵害个人法益罪）；第二编分析危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪和妨害社会管理秩序罪）侵害社会法益罪）；第三编研讨贪污贿赂罪、渎职罪、危害国家安全罪、危害国防利益罪、军人违反职责罪）侵害国家法益罪）。对每个罪名大致按照概念、保护法益、客观要件、主观要件、处罚的顺序加以讨论。 本书的特色是：重点突出，详略得当，积极回应司法实务需求，反映*研究成果，注重解决争议，问题意识浓厚，实用性较强。

本书共十七章，分刑法概述、犯罪论、刑事责任论和刑罚论四部分系统介绍了刑法的概念、原理和制度。其中，犯罪论详细阐述了犯罪构成及相关的排除犯罪事由、犯罪形态、共同犯罪和罪数等原理；刑罚论重点阐明了刑罚体系和刑罚的量刑、执行和消灭制度。全书具有如下特点：①内容新。融入了*的立法动向。②理论与实践兼顾。将理论的阐述与司法解释、司法实务紧密结合。③结构严谨。章节严密合理、内容详略得当、篇幅适中。④格式新颖。章前有重点提示，章后有复习题，并针对难点问题附相关图表加以说明。

《刑法总论（第二版）》为*精品课程教材，同时也是中国刑法学研究会推荐教材。作者云集了国内著名的刑法者。各位作者在保持原版教材架构体系和编写风格不变的基础上，根据刑法修正案七和刑法修正案八进行了相应的修订，增加了相关的内容，根据*的司法解释对相关的问题进行了详细的阐释。作者针对近年来的学术发展，修改了一些观点，体现了*的研究成果。本书适于法学本科生和实务部门的工作者学习使用。

《新世纪高等院校法学专业系列教材：刑法学》分为绪论和上、下两编，共计三十一章。上编为刑法总论，共二十章，分别对刑法、犯罪、刑事责任的基本知识和基本理论进行了深入阐释；下编为刑法各论，共十一章，分别对刑法分则一般原理和刑法分则规定的各类犯罪的概念、构成要件、认定及处罚等问题进行了系统阐述。 本教材具有以下特点：一、全面性。《新世纪高等院校法学专业系列教材：刑法学》全面反映我国刑事立法、司法实践和刑法理论研究的成果，覆盖了刑法理论的基本范畴和全部知识点。二、新颖性。《新世纪高等院校法学专业系列教材：刑法学》不仅包括了*刑法修正案的内容，而且参考了截止到2011年2月的*司法解释。三、实用性。《新世纪高等院校法学专业系列教材：刑法学》尽量避免学术争论，减少学生因知识点繁多而导致的无

《刑法案例教程》不仅系统地论述了刑法学的基本原理，而且广泛吸收并剖析了近年来司法实践中的典型案例，充分体现了案例教学法的原则，坚持了理论性和实践性的统一，同时注意及时准确地反映近年来我国刑事立法、司法解释、司法实践中的新情况、新进展、新成果。本书的创新和突破还体现在编写体例上，每一章都包括知识网络图、知识串讲、案例评析、本章争议问题简介、本章思考题几大部分。

刑法学是以犯罪、刑事责任和刑罚为研究对象而形成的知识体系和理论体系。根据不同的研究角度，刑法学可以分为对刑法的基本理念问题做形而上学研究的“刑法哲学”；以刑法规范作为研究对象的“规范刑法学”；以对刑法文本的条文解释作为研究内容的“注释刑法学”。本书属于规范刑法学，是为刑法适用提供基本解释方式，并对刑法的规定进行基本解说的刑法学。 刑法学的理论体系总体说来是以刑法典的体系作为基本的逻辑体系的，因此作为大的结构，一般分为总论与各论。总论分为犯罪论与刑事责任论：犯罪论研究的基本内容是犯罪的成立条件问题，包括犯罪成立的基本条件也就是犯罪构成，还有作为特殊的犯罪之成立条件的各种犯罪形态，如排除犯罪性行为与过当性犯罪、共同犯罪、未完成犯罪、特殊一罪与数罪等，在这些问题中，其研究的是在

刑法学是*法学教学指导委员会确立的核心课程之一。本教材在借鉴和吸收国内众多的刑法学教材编写的有益经验基础上，在结构体系、思想内容、编写风格方面都有所创新，力求精解原理、联系实际、关注前沿，使读者对刑法的基本理念、基本理论和基本制度有比较全面、准确的了解和掌握。本教材具有以下几个特点： 一是强调基础性。本教材以本科生为主要适用对象，因此注重基础知识的完整性和准确性，以此帮助读者更好地把握刑法学各种理论的内在联系和逻辑关系，从而达到融会贯通、真正理解和掌握刑法学理论体系的目的。 二是突出时代性。本书一方面力图吸纳刑法理论的*发展成果，另一方面也力图反映刑事法制的*进展，力求使读者能够立足前沿，把握*立法、司法和学术动态，从而更好地为改革开放、建设社会主义法治国家服务。 三是重视实

本书采用的关系分析的理论、方法打破了犯罪学讲究的沉闷。在研究范式篇，作者对犯罪学的概念、对象，方法、历史发展进行了独特的梳理。在犯罪关系篇，犯罪特性学，犯罪形态学，犯罪定义学以及犯罪规律学构成了一个全新的犯罪学体系。在社会反应篇，犯罪学回归到刑事政策，刑事立法、刑事司法以及被害预防等领域，使刑事规范学和犯罪事实学各自获得了新的意义。