学者在概念化新闻信息、新闻制作、新闻、新闻工作者和新闻媒体时有何倾向？他们运用了哪些解释框架来探讨新闻实践？他们在形成自己关于新闻如何工作的假设时借鉴了哪些探索领域？ 在《严肃对待新闻：新闻研究的新学术视野》中，芭比?泽利泽探讨了新闻学术领域的活力问题，并将新闻作为一种专业、一个制度、一个文本、一类人以及一套实践进行检视。 《严肃对待新闻》指出，学者们始终在自己的学科领域内固步自封，导致出现相互割裂的学术团体。本书次以整本书的篇幅批判性地审视了有关新闻的学术研究，并按照不同的领域分门别类地列举，回顾了诸如社会学、历史学、语言研究、政治学和文化分析这样极其多样的领域对新闻学展开的学术研究，并对每个学科领域为盛行和被低估的研究进行了剖析。
《什么在决定新闻》通过分析美国哥伦比亚广播公司、全国广播公司、《新闻周刊》和《时代周刊》的运作情况，论述了价值观、行业标准以及内部压力如何共同促使新闻工作者形成判断。《什么在决定新闻》自20世纪80年代出版以来一直是新闻领域的经典之作，是从社会学的视角论述新闻媒体的全面、特色的作品。去年作者推出了新世纪版本，结合新闻行业新近发生的事实进行论述。
新闻业的发展目前正处在历史的关键转型期，特别是自2009年以后，新传播技术呈井喷式发展态势，使新闻的生产方式和消费方式发生了巨大的转变，这些变化促使新闻人不得不重新反思这个行业。目前各家出版社出版的新闻采写类教材均未能对新一轮传播技术革新给新闻报道带来的挑战给出系统的梳理。本教材将总结新媒体环境下新闻报道的总体原则和专业理念的更新，归纳目前国内外新闻媒体主要使用的新闻报道体裁的采写方法，对消息、特稿、人物报道、调查性报道、解释性报道、连续报道和专题报道的操作规程与技术进行详细的讲述。在当今新闻传播业受到网络数字技术的强大影响之际，本教材将以独到的视角分析媒介融合时代信息传播的趋势及特征，多媒体报道写作的方式方法，并着重讲述数字媒体新闻报道的相关理念和方法。
巴黎公社是人类历史上个无产阶级的政权组织，只存在了72天。李平沤等编著的《巴黎公社公报集》是巴黎公社在这段期间的一切举措的忠实记录。它收录了国民自卫军中央委员会及公社所发布的重要文告和所做的重大决定，记载了公社各委员会、各区政府及广大公社战士经历的艰苦斗争，报道了公社社员与广大群众不怕牺牲、前仆后继的英雄事迹，汇集了国内外舆论的反映和有关要闻。书中所收，都是当时的原始材料，记载翔实、弥足珍贵，是研究巴黎公社历史和无产阶级革命经验教训的一部重要的历史文献。《巴黎公社公报》自1871年3月20日至5月24日，共出版66期。集收录的是3月20日至4月15日的内容。第二集收录的是4月16日至5月8日的内容。
本书依托会话分析、批评话语分析、多模态话语分析等话语研究方法，全面系统地考察了BBC《十点新闻》在话语行为、话语结构、话语实践等方面的特征，并着力探讨了BBC新闻中的“话语真实”现象及其表现形式和本质属性。全书主要包括概论、作为机构话语的电视新闻、电视新闻的播报类型与声音呈现、电视新闻中的新闻标题、电视新闻报道的开场白、电视新闻中的指称关系、电视新闻中的采访片段、电视新闻中的同行采访、结语等内容。
本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒 报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点，在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能，更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合，更加注重对传统媒体编辑业务与网络新媒体编辑业务的兼顾、比较和整合。 本书在理论和案例两方面都更加切合当下的新闻业发展需要，采用理论阐述与案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干独立的案例及相关分析，并在每节之前对知识要点加以提示，在每章之后配有思考与练习题，并特别设计了贯穿全部教学内容的综合练习题，引导学生将新闻编辑业务的全部知识融会贯通，将编辑业务的各个环节整体串联，掌握从
本教材强调 道器并举 的新型教学思维方式，以历时性、国际化视角切入，全面梳理了新闻写作中新闻理念的嬗变与新闻报道体裁、范式的操作技巧，不仅翔实地介绍了 怎样写新 闻 ，还着力于阐释 写什么样的新闻 。 全书共分为 范本篇 体裁篇 报道方式篇 新媒体篇 规范篇 五部分，从优秀作品的构成、通用体裁样式、新闻报道方式、新技术的影响、媒介伦理法规等方面对新闻写作环 节进行了全景式的理论观照，具备高度的实用性和可操作性。 第二版修订时重写了 新媒体篇 ，内容涵盖 两微一端 的新闻写作、数据新闻的制作、机器新闻写作。 范本篇 体裁篇 报道方式篇 主要是更换了一些案例，在文辞上做了一些修改。 规范篇 与时俱进地调整了法律条文的引用和注释，删除了失效的法律规定和相关文件、政策。
本书以新闻观念为题眼，将马克思主义新闻观与中华优秀传统文化和中国本土新闻实践结合起来，综合运用系统的、历史的、辩证的理论视角，建构一套兼具理论感和现实感、中国特色和普遍意义的新闻观念理论体系，以解答当代中国新闻观念的理论之问、时代之问、历史之问、本源之问、价值之问和实践之问。
多年来，我国新闻写作的教学和研究一直存在着重 术 轻 学 的倾向，往往停留在技巧层面，缺乏理论的深入总结。新闻文体史作为勾连新闻学研究中 学 与 术 的一个重要契合点，一直没有得到学术界应有的重视。 本书力图跳出传统编年史的框架，以 范式 变化为主线，纵横结合，对70年来中国新闻文体的演进展开阐释：首章为纵向研究，提出了当代中国新闻文体中实存的 宣传 文学 专业 三大 范式 ，并基于 范式 的共生和互动划分出五个历史阶段；第二章至第四章为横向研究，分别围绕三大 范式 各自的形构与演化展开论述；结语部分结合当下的数字化语境，提炼出第四种范式 新闻文体杂合范式 。 本书提出的 新闻文体范式 理论，为新闻业务史研究拓展了新路径，也为互联网时代新闻呈现方式的变革、新闻实践的革新提供了借鉴，对新闻传播学研究者和新闻行
全国新闻记者职业资格考试办公室根据国家新闻出版署、人力资源社会保障部联合印发的《新闻记者职业资格考试办法》和《新闻记者职业资格考试实施细则》，组织新闻业界、学界专 家，制定本大纲。大纲主体内容分为“新闻基础知识”和“新闻采编实务”两个部分。新闻基础知识重点测查应试人员是否准确理解和全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，是否准确理解和全面掌握习近平关于新闻舆论工作的重要论述，是否深入学习领会党的二十大精神，是否深入学习掌握马克思主义新闻观，系统测查应试人员对党的新闻舆论工作历史、新闻法治与新闻管理、新闻传播相关法律法规、新闻道德、新闻记者职业要求以及时事政治的了解、熟悉和掌握情况。新闻采编实务系统测查应试人员是否掌握有关新闻采访、写作、编辑的基础知识，是否基本具备从事新闻采
《数据新闻概论》围绕 什么是数据新闻 为什么要做数据新闻 怎么做数据新闻 这三个根本问题，对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程和团队构成，讲解如何做好数据新闻的选题策划，并着重探讨如何在中国的媒介环境下采集、整理、分析和呈现数据。 第二版除去删除*版中大量资料性和知识陈旧的内容，对所有章节均进行了知识更新，对一些概念和提法做了相应的修改、补充和完善，特别增补了数据新闻领域中涉及报道伦理的内容，包括采集数据的注意事项、数据清洗中的数据脱敏等。本书促使我们思考，我们不能仅仅知道怎么做，还应该知道为什么这样做，特别是哪些不能做。
《汉译世界学术名著丛书：巴黎公社公报集（第2集）》所蕴藏的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。这些译本过去以单行本印行，难见系统，汇编为丛书，才能相得益彰，蔚为大观，既便于研读查考，又利于文化积累。为此，我们从1981年着手分辑刊行，至2012年年初已先后分十三辑印行名著550种。现继续编印第十四辑。到2012年年底出版至600种。今后在积累单本著作的基础上仍将陆续以名著版印行。
《新闻理论新编》是中国人民大学新闻学院郑保卫教授主讲的*精品课“新闻理论”使用的教材，是他多年来从事新闻理论教学和研究的成果结晶。 该书对新闻理论所涉及的基本问题作了较为系统的梳理、归纳和评介，对新闻学本体理论所涉及的基本概念作了较为准确的阐释、界定和厘清，对新闻实践和理论研究中的重大问题作了较为全面的概括、分析和论述。此外，该书还注意吸收近些年来国内外新闻学研究*理论成果和新闻实际工作*实践经验，使得内容更加丰厚、充实。 该书是“普通高等教育‘十一五’*规划教材”和“*精品课‘新闻理论’配套教材”，既可作为新闻与传播专业学生学习新闻理论、了解新闻知识、掌握新闻理念的基础教材，也可以作为公众媒介素养教育的普及读物，同时还可以作为新闻与传播实务及科研人员学习和研究新闻理论
内容简介： 本书精选了恺蒂自2013年至今，于《上海书评》发表的18篇采访文章，并分为上下两篇。上篇的采访对象为英国当代知名作家，其中有凭借《提堂》和《狼厅》两度赢得英国布克奖的希拉里 曼特尔，有《指匠情挑》《小姐》等知名影视剧的原著作者萨拉 沃特斯，有二十世纪英国著名知识分子群体 布鲁姆斯伯里团体 的后人弗吉尼亚 尼克尔森，也有凭借《*初的爱情，*后的仪式》《赎罪》等众多作品而为中国读者熟知的伊恩 麦克尤恩 恺蒂与这些知名作者谈论他们的作品与生活，也探讨他们的人生经历和思想观点，访谈的问题抛出后，往往会引出英国的历史、文化等多方面的内容，可以说是让读者了解作家、了解英国的绝佳途径。下篇的采访对象则更为广泛，凡是在文化、历史、人文等相关行业工作的人，都有可能成为恺蒂的采访对象。本书收录的采访
新闻采访学与新闻写作学也可以说是两门各自独立的学科，但又密不可分。二者之间有各自的研究对象，但又共同致力于从客观事实到新闻的转化过程的研究，彼此配合紧密和相互渗透。新闻采访学着重研究记者的采访活动，采访的地位、性质、特征、任务，采访的指导思想、原则，采访的活动方式、方法和技巧等，也即如何发现和探究事实；新闻写作学着重研究新闻写作的特殊规律和要求，新闻体裁的演变、特征和写作的方法、要求，以及新闻的主题、结构、选材、语言等，也即如何呈现和表达事实。 新闻采访和写作，是记者必须掌握的一项重要的基本功。学好这门课，要了解其学科特点，注意学习方法。学科特征首先是实践性，新闻采访写作能力只有在实践中方能培养起来。应坚持理论和实践并重的理念，在掌握科学理论的基础上，学会必要的操作方法
罗彬主编的《新闻伦理与法规》为我国新闻政策法规方面的*教材，其教材定位为地方高校新闻传播学专业本科生，案例、数据全部为*材料，一事一例，以案例带动教学，总括我国新闻方面的所有相关政策与法规，通俗浅易，覆盖面广泛，篇幅合宜。
言论出版自由是受宪法保护的美国公民的基本权利，财产权也是一种基本权利，这便形成了一个难解之谜：私营的媒体怎能与自由的媒体兼容？ 本书选取了19世纪末20世纪初美国进步主义时代——一个激情飞扬又混乱不堪的年代作为分析对象。在这一时期，美国的社会政治经济制度经历着重大调整，新闻业也发生着巨变：揭黑运动、黄色新闻、美西战争报道、客观主义和新闻专业主义等都在这一阶段兴起。作为社会系统的一个分支，新闻业与当时的社会系统发生着什么样的勾连？新闻业如何重建与其他社会组织之间的互动关系？它的变化究竟遵循着什么样的内在逻辑？ 本书深入扑朔迷离的美国新闻史，以财产权和言论出版自由之间既和谐又悖谬的关系作为分析核心，展现了新闻专业主义、编营分离制度等制度架构的建构过程。其观点之深刻，逻辑之
崔林所著的《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》为国内部系统研究电视新闻直播报道的著作。 《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》立足于电视新闻实践的前沿，对当代电视新闻重要的发展趋向——直播进行了细致探究。作者用大量生动鲜活的案例，通过国内外对比的方式，深入浅出地呈现了自己对直播时代电视新闻内在机制、传播规律及报道手法的独到见解。 《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》在新闻学和传播学理论的基础上，引入了符号学、叙事学、解释学等新鲜视角，不仅使得对电视新闻直播报道的观照别开生面，也为电视理论研究提供了新的路径和参照。可作为大专院校相关专业的教材使用。
《新闻语言比较研究》以功能语法理论作为理论背景，具体说，以主位结构理论来分析新闻媒体语言的编码结构，以信息结构理论来分析新闻媒体语言的解码结构，并以此为切入点，比较分析四种媒体的新闻语言的异同。本书内容包括：新闻语篇与信息、新闻语篇的衔接、新闻语言的语境和言语交际、新闻语言的冗余信息、新闻语言的主观化、新闻语言的词汇问题、新闻语言的句法问题。 新闻语言研究，既可看做社会语言学的组成部分，也可看做领域语言研究的一个重要方面。体现在《新闻语言比较研究》一书中那种重实证、重统计、重分析、重比较的研究方法，对从事社会语言学研究的学者或从事领域语言研究的学者，无疑有参考价值；其他学科的人也将从中受到启迪。
新闻工作是一条敏感的社会神经，迅速及时地反映和记录着现实，连同它本身都成为后来历史的一部分。 杨正泉编著的《新闻事件的台前幕后--我的亲历实录》作者一直工作在敏感的新闻战线，亲历、目睹了几十年共和国的沧桑之变。本书重点记述了“文革”早期中央电台的宣传概况，批邓、反击右倾翻案风宣传始末，从“*”到“天安门运动”，党的十一届三中全会伟大转折时期的宣传变化，大邱庄纪事，广播新闻面面观，中央电台播音与播音员纪事，克里姆林官红旗落地前后我国宣传的应对举措，北约袭击南联盟以及中国驻南斯拉夫大使馆被炸突发事件，美国总统克林顿访华复杂的舆论环境，拉萨事件与火炬传递中西方舆论透视等等，从亲历实录的角度介绍了这些重大新闻事件宣传报道的台前幕后。
《全国高校应用型人才培养规划教材·新闻传播系列：新闻评论应用教程（第2版）》是门实践性非常强的理论学科。教程主体凸显实践性特征，配合理论教学安排大量案例解析，在理论实践相结合的基础上实现言论写作能力与相关理论水平的同步提升，训练内容涵盖辩证思维能力和语言表达能力等。言论写作能力的习得既需要扎实刻苦的业务磨炼，更需要内蕴深厚的理论功底。 教程结合中西方言论工作历史与现实、理论与实践，从新闻学、传播学、思维科学等角度对言论写作涉及的相关理论问题进行了定程度的探寻。教程适用于新闻传播专业学生和言论工作者，以及其他相关工作人员。
