本书作者从现代心理学的五种主要理论，即神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论的视角，全面深入地阐释了大众传播活动中人的心理现象。
媒介技术变革、三网融合的提速与媒介使用习惯的变化，促使新媒体业态的出现，也改变了新闻传播专业的就业生态，《21世纪信息传播与新媒体系列丛书》正是顺应这一形势需要推出的。 这套教材是联合全国几所大学的资深学者编写而成，内容囊括了融合新闻、数字媒体相关理论到视听媒体实践操练层面等系列内容。主编石长顺，华中科技大学博导、教授，副院长，中国广播电视学专业委员会副会长。 本书是我国本专门针对广播电视的新媒体教材。它从视听新媒体的形态与内涵、传播特征、媒介使用习惯变革、媒体运营、社会影响、新媒体传播理论等层面，全面介绍IPTV、手机电视、移动电视、户外电视等新媒介形态、状态与业态。本书适应了新媒介环境下本科教学与就业的现实需要。
本书旨在帮助读者掌握新闻传播学硕士学位论文的写作技巧和方法，提高论文的质量和水平。本书首先介绍了新闻传播学硕士学位论文的基本结构和写作要求，包括论文选题、文献综述、研究方法、数据分析等方面的内容。接着，本书详细阐述了新闻传播学硕士学位论文的写作方法和技巧，包括如何确定研究问题、如何设计研究方案、如何收集和分析数据、如何撰写论文等。此外，本书还提供了丰富的案例和实例，帮助读者更好地理解和掌握新闻传播学硕士学位论文的写作技巧和方法。总之，本书是一本实用的指南，对于想要提高新闻传播学硕士学位论文写作水平的读者来说是一本非常有价值的参考书。
互联网世界变化莫测。下面这些媒介一一 Facebook、Twitter、YouTube、Wikipedia、Blog 、Foursquare、 Myspace、Digg、Second Life、 Podcasting等——*的、强大的互联网进化品种。 在“当代麦克卢汉”一一虽著名的媒介环境学家保罗·莱文森的眼中，这些新新媒介不仅影响巨大，而且处于快速更迭的过程之中。在《新新媒介》出版三年后，莱文森作了巨幅修订，以更为准确地把握这些媒介的特性和影响。 阅读《新新媒介（第2版）》，您将得到的*收获是：在急剧变化的互联网时代获得确定的、充满历史感的深刻认知。您也将领略到大师的风范：一位充满激情和想象力的作家，一名技术高手，一位造诣深厚的学者。这些得益于资深翻译家何道宽先生的精确传达。 读书读经典，学习学权威。在互联网领域， 《新新媒介》（第二版）实至名归。
《新闻与传播系列教材·危机传播与新闻发布：理论·机制·实务》是作者多年从事危机传播与新闻发布的培训和研究成果，理论与实践相结合，具有较强的实践指导意义，适合用作高等教育专业课教材和社会培训教材。
《早期中国新闻学的历史面相：从知识史的路径》将基于对近现代中国学者新闻学论著的文本细读和情境分析，梳理、整合和揭示在中国新闻学的生成和演化过程中，作为立场的 中国 是如何在被他们认同的过程中，又随着情境的变化，被不断地建构和重构，进行历史地造就中国新闻学的整体面貌。
“传播概念译丛”深入解析了对人类传播研究至关重要的若干概念，清晰梳理了这些概念的来源、语境、阐释、运用及演变，并指出了关于这些概念的未来研究前景。本套丛书为我国传播学专业师生及相关研究人员提供了准确而权威的基础性学理解读，对夯实我国传播学研究的根基及推动今后发展，具有重要的现实意义与指导价值。 阅读“传播概念译丛”除了可以在知识层面系统了解这些概念的含义外，至少还有两方面的重要教益。一个是对研究思维和视野的启发，在使用一个概念前该如何先去探究其来龙去脉和前后左右关系；另一个则是为我们的实际研究提供一个基础，不仅可以比较准确地使用这个概念，而且能够确定在此基础上所要解决的问题和突破的方向。
《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍，触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。
数字时代，无处不在的媒介深刻地影响着每一个个体：为什么有人沉迷网络游戏？为什么我一刷短视频就停不下来？为什么这则广告会推送给我？为什么算法如此“懂”我？为什么一条虚假信息能广泛传播？为了回应上述问题，本书主要从三个部分展开探讨：第一部分，“媒介内容如何生产”梳理了新闻生产的全过程，包括选题确立、采访、写作和编辑等环节；第二部分，“新技术如何改变媒介”聚焦于算法等新技术如何通过社交网络改变了信息传播方式；第三部分，“媒介如何让人上瘾”揭示了媒介于无形之中影响人们日常习惯的深层机制。此外，本书最后一讲精选了近年来高考作文中的媒介议题，可以帮助高中生有效地掌握理论资源，激发思考深度。本书不仅号召高中生重视对媒介素养的学习，增强自身的媒介敏锐度，在数字时代掌握更大的信息自主权，还引
