本书是工业与组织心理学领域的一本极具科学价值的教科书。作者凭借自己深厚的研究基础和独到的视角,为读者展现了工业与组织心理学领域的全貌和新进展,涵盖了从帮助组织评价和获得有效的人力资源到促进组织员工的健康与幸福等内容。本书(对应的是原书第7版)较第5版更新部分包括:(1)超过100个发生于2011年及以后新的背景资料;(2)滥用监督、正义气候、就业不足、研究诚信、退伍军人融入和信用检查等诸多主题已增加大幅修改。
学会变通,它可以使你在危难关头化险为夷,在职场中如鱼得水,在人际交往中处于不败之地,让你拥有成功的人生。读懂变通的道理,方能在激烈的社会竞争中拨云见日,独占鳌头;在漫长的人生道路上身心愉悦,和谐幸福。
一本为UI设计师、营销人员、产品开发人员量身定制的设计心理学书 揭示用户点击及消费行为背后的心理奥秘,吸引用户点击和关注 提高交互界面说服力,成功将流量转化为网络红利 如今,大部分商业交易已转至各种交互式界面,大大小小的公司在争取和保留新业务方面面临着激烈的市场竞争。优秀的交互界面设计对于企业的线上推广至关重要。如何设计交互界面,才能制造出更好的体验,获得更多的关注和点击,促使流量成功转化,使企业真正获利? 网络心理学家娜塔莉 纳海集合心理学、神经科学和行为经济学中的*研究成果,揭示了在线消费行为背后的潜在动力和动机,帮助我们以正确的方式思考问题。她指导客户采用科学严谨的方法,改进线上交互界面设计、营销策略以及产品开发,以便以更有意义的方式与消费者接触,并获得全新的网络视野和网络形象
2008年5月在四川抗震救灾期间,四川人民广播电台开创“心灵家园”专栏,直播心理救援节目。通过独特的电波形式,以浓烈的心理救援实战直接对灾后群众,以及志愿者的心灵予以辅导。抗震救灾结束之后,作者宋华淼将直播节目转为文字稿,赋予《灾难心理救援》书名出版。《灾难心理救援》文字口语化,心理辅导真情实意,理论深刻,实践操作性极强。从这部著作中能够再次引入您回到当时情景。再次接受或感悟到通过电波形式如何恢复灾区群众得到心灵的抚慰。这部著作的大特点不仅仅是在抗震救灾期间的心灵抚慰,而且是日常生活中如何战胜灾难或挫折带来的各种心理困惑的心理辅导所需要的真情抚慰。《灾难心理救援》30讲。从婴幼儿到成人,再到救灾官兵的心理辅导均涉及。希望《灾难心理救援》能给生活中的每一个人,都带来益处。
诺曼博士《设计心理学》中强调以使用者为中心的设计哲学,提醒消费者在挑选的物品,必须要方便好用,易于理解,希望设计师在注重设计美感的同时,不要忽略设计的一些必要因素,因为对于产品设计来说,安全好用永远是竞争的关键。 诺曼博士用诙谐的语言讲述了许多我们日常生活中常常会遇到的挫折和危险,帮我们找到了这些问题的关键,即产品设计忽略了使用者在情境中的真实需求,甚至违背了认知学原理。
诺曼博士《设计心理学》中强调以使用者为中心的设计哲学,提醒消费者在挑选的物品,必须要方便好用,易于理解,希望设计师在注重设计美感的同时,不要忽略设计的一些必要因素,因为对于产品设计来说,安全好用永远是竞争的关键。 诺曼博士用诙谐的语言讲述了许多我们日常生活中常常会遇到的挫折和危险,帮我们找到了这些问题的关键,即产品设计忽略了使用者在情境中的真实需求,甚至违背了认知学原理。
诺曼博士《设计心理学》中强调以使用者为中心的设计哲学,提醒消费者在挑选的物品,必须要方便好用,易于理解,希望设计师在注重设计美感的同时,不要忽略设计的一些必要因素,因为对于产品设计来说,安全好用永远是竞争的关键。 诺曼博士用诙谐的语言讲述了许多我们日常生活中常常会遇到的挫折和危险,帮我们找到了这些问题的关键,即产品设计忽略了使用者在情境中的真实需求,甚至违背了认知学原理。
提到心理学,相信有很多人开始“挠头”了,因为人的心理实在千变万化。但通过大量的试验以及经验的总结证明,人类的心理活动仍然是有规律的,只要销售人员学会观察,学会换位思考,就可以轻而易举地获知客户的心理。诸如双方接近时客户的心理博弈、展示产品时客户的微妙的心理变化、逐渐接受产品所要排除的心理疑虑、磋商价格时的心理策略、成交时的犹豫心理、购买产品后的满意或不满意的心理状态等。而本书正是从这些角度出发,以心理学知识作为理论基础,引证了许多经过科学检验的心理实验,汇集了大量相关的销售实战案例,提炼出了在销售中卓有成效的各种心理策略。每种心理策略都环环相扣,直击销售全流程中客户的各种心理,让你能够轻松应对并掌握客户的心理变化,以心攻心、见招拆招,让你进入一个“知己知彼、百战百胜”的销售
《工业与组织心理学》(原书第7版)用平实的语言清晰地阐述了该领域中各种深奥的理论及实践应用,让读者易于理解且印象深刻。本书遵循“科学家-实践者”模式,将理论知识与实践紧密结合,体现为以下几个特点:每
孤独症儿童中常见的焦虑问题会影响他们的社交技能、记忆力、学习和注意力,并经常导致情绪崩溃。林奇博士在本书中提出了导致孤独症儿童焦虑的五个主要因素:刻板、感觉敏感、社交困难、沟通障碍及任务受挫,并针对每个因素详细分析如何帮助孩子管理焦虑情绪。借助这份全面清晰的指南,父母、老师和治疗师就可以帮助孩子朝着控制焦虑、缓解压力和释放潜力迈出关键的步。
人们常常不知如何做棘手的决定,如何处理个人感受,该怎样建立和谐共赢的人际关系。这使得生活时常苦乐参半。对此,作者提出“需要理解”这一新颖别致的理念和方法:透过内心需要的视角分析行为,将每个行为都看作试图满足某种需要的载体,以此来解决问题和维护关系。 “需要理解”从四个层面发挥工具性引导作用,使人们能够:甄别错误的倾听方式,带着同理心倾听他人;关注自己的感受和需要,找到实现自我共情的方法;掌握实用对话技巧,让别人听见自己的声音;分析实际对话情境里双方的需要,照顾别人需要的同时又不委屈自己。 通过理解、满足自我和他人的需要,与人建立情感联结,这种摆脱“处理冲突”的线性思维的新方式,能帮助人们构建高效而有温度的人际关系,更好地享受人际交往的乐趣。
这本鼓舞人心的指南结合新鲜简洁的生活经验,用一两句话和看似简单的图表曲线,教你怎样才能活得更加丰富多彩。书中鼓励你小小地冒险,也鼓励你每天抓住机会放松一下。希望你有孩童般的天真,但不要有孩童般的稚气。本书鼓励想法、创意和冒险精神。希望你相信自己的才华,做自己想做的——同时也要有勇气迷失,然后看看路在何方。因为那就是你所不知的有趣之处。
张鑫等编著的《设计心理学》共九章。第一章主要论述了设计心理学的概况;第二章、第三章分别论述了感觉、知觉、需要与设计之间的关系;第四章论述了设计心理学的动机问题;第五章主要从设计心理学的角度,分析创造能力是什么及如何培养设计师的创造能力;第六章主要论述了设计的情感;第七章、第八章、第九章分别系统地介绍了审美心理、社会文化心理现象及设计师个体心理特征。 《设计心理学》充分考虑了设计艺术各专业的需要,作为艺术设计基础课程教材,适合普通高等院校的平面、包装、产品、室内、环境等艺术设计专业的本科、专科学生使用,也适合各类电大、夜大网络学校及职业技术类学校艺术设计类专业的学生使用。本书还可以作为普通中小学、幼儿园的美术教师的教学参考书及其他各类设计人员、相关研究人员的研究用书。