由李占江主编的《临床心理学(供临床型研究生及专科医师用全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》为研究生教材系列教材之一，目的是要在临床型研究生临床技能、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用，注重学生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养。编写的切入点：在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，必要的地方辅以回顾和展望（回顾·现状·展望）。 是临床研究生和住院医师不可多得的自我提高用书。

本书全面系统地阐述了大脑的功能，对许多复杂的心理现象、精神病理现象等做了较清晰的说明，观点新颖、独到，从微观到宏观，提出了正确认识人脑功能的新观念。本书融神经、精神、心理、电脑知识于一体，适于从事神经病学、精神病学、心理学、生物仿生学、计算机技术等学科人员阅读。

本书就糖尿病患者的社会心理问题及其调整的方法进行了较为翔实的介绍。作为美国糖尿病学会出版的书籍，它具有一定的**性和指导价值。本书主要内容包括：糖尿病患者主要的异常行为及其形成的原因，特别介绍了一些糖尿病患者相关的主要社会心理问题及其对糖尿病病情控制的影响，讲解了如何识别糖尿病患者的社会心理问题，改变异常行为习惯的方法有哪些，改变行为异常的阶梯治疗方法，如何在不同的阶段对患者实施相应的指导和帮助，同时，介绍了社会心理问题评估的相关指南和共识，帮助医护人员规范对糖尿病患者社会心理问题的识别和干预。

航空航天医学已从单独的内科医师实践发展成包括心理学家、生理学家和验光师在内的综合性学科。航空医学心理学是心理学在娱乐、商业、军事航空安全性和有效性方面的实际应用。本书为我们提供了一套全面的，包括心理健康指导、物质滥用、神经心理评估以及精神类药物使用在内的指南，并对疲劳问题、晕机、恐飞及年龄较大飞行员的相关问题进行了探讨。

《中国社区心理疾病防治--心理健康促进理论与实践》内容基于国家科技支撑计划重点项目，集合国内心理健康领域的一线专家学者创作而成。全书将学术理论和实践方法有机结合，系统介绍了心理健康促进的理论与实践，共分三篇，篇主要介绍心理健康促进的理论基础，包括社区心理健康的政策改革、服务需求、教育评价、传播的理论与方法等；第二篇详细介绍相关重点人群及常见心理健康问题的干预技术，包括城市农村社区人群、伤残、慢病人群、外来务工人员、高校大学生等人群的心理健康教育；第三篇介绍参与心理专项的各家单位在上海、深圳、哈尔滨、新疆、北京、湖南、四川所建立的社区心理健康促进模式示范点及实践经验。 《中国社区心理疾病防治--心理健康促进理论与实践》适用于从事心理健康教育和心理健康促进的相关工作者，以及

这是一本在美国畅销30年的经典医患沟通教材，被美国华盛顿大学、西北大学和纽约大学等众多著名高校作为指定教材！作者Carol M. Davis为美国迈阿密大学米勒医学院物理治疗系荣誉退休教授，具有40年的教学经验。 本书介绍了医疗卫生领域工作人员在临床诊断、预后评估以及治疗的过程中与患者交流的各种实用技巧。本书强调通过提升医务工作者的自我觉察，来培养医者的职业态度、价值观与沟通技巧。每一章都配有模拟练习，强调通过反思来鼓励读者在实践中发展富有个人风格的医患沟通技术。