《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：犯罪心理学（第三版）》正是面向有这些特殊性的学习者而编写的。我们在编写时尽可能做到理论结合实际、深入浅出、通俗易懂，并注意必要的教学辅导，包括各章的学习目的和要求、旁批、小结、练习和思考等，以便给学习者以学习指导和帮助，引导其思考问题，拓展其学习思路，从而比较容易地掌握《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：犯罪心理学（第三版）》的内容。《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：犯罪心理学（第三版）》是在中央广播电视大学文法部和中国政法大学经济法系的推动下，在中央广播电视大学教务处、中国政法大学教务处和法律系以及中国政法大学出版社的支持下出版的。
本书总体上属于犯罪心理学的理论研究。部分，探讨西方心理学家的犯罪观。第二部分，基本理论的研究，内容涉及范围较广，且有一定的前沿性。第三部分，是犯罪心理学延伸的专题研究。寻求犯罪心理学，减少犯罪案件，将造福人类！
作者撰写的《犯罪心理学》分为总论与分论。总论部分系统地论述了犯罪心理学的基本问题、发展历史和基本原理。分论部分具体地论述了社会生活中*常见、社会危害性*的四类犯罪的心理学问题。*章阐述暴力犯罪心理，特别是探讨了杀人犯罪、抢劫犯罪、恐怖主义犯罪的心理。第二章财产犯罪心理，讨论了盗窃犯罪和诈骗犯罪的心理。第三章性犯罪心理，分析了强奸犯罪的心理。第四章变态心理与犯罪，述及了人格障碍、性变态、精神病等与犯罪的关系。全书的立论运用了国内外学者的*成果，尤其是关于新型犯罪的心理学方面的研究成果，突出犯罪学研究的细节与深度，引用资料力求准确严谨，在著述中还特别强调心理学视域的特色。 本书是《犯罪心理学总论》的续篇，作者分别总论、分论独立成书，各自篇幅适当，既方便读者阅读，也在体例上有所创新，是
提到犯罪心理学，你可能会想到小说《福尔摩斯探案全集》，可能会想到想到《沉默的羔羊》，可能会想到美剧《犯罪心理》。它们都对犯罪人及其犯罪心理进行了一定程度的描绘，也许你因此对犯罪心理学发生了兴趣。相对来说，真实的犯罪心理学所包含的内容更广阔、更丰富，也更具有实用性。 犯罪人为什么做出犯罪行为？他们深层次的犯罪原因是什么？他们都是十恶不赦的吗？我们该如何看待不同的犯罪行为，如何看待不同的犯罪人，以及遇到犯罪后该如何保护自己？这些是本书将为你讲述的。 犯罪心理学是一门科学，它有趣，严谨，具有实用性，你将在阅读完本书后对它有一个更加完整的认识，这也是本书*重要的写作初衷。
犯罪行为自古以来就是难以避免的社会现象。随着犯罪心理学的日益发展，美国联邦调查局(FBI)设想能否通过研究犯罪人的想法来预防更多犯罪行为的发生，此时，犯罪心理画像技术开始初具雏形。犯罪心理画像师通过严谨的逻辑分析，让犯罪人原形毕露。 本书将带你重临犯罪现场，使用犯罪心理画像技术揭示犯罪人的人格缺陷，帮助警方在人群中锁定犯罪嫌疑人并证明其罪行。你会解开许多看似毫无犯罪动机的谜团，也会看到人在幼年时期的经历会对其日后的成长产生哪些影响。我们用血淋淋的案例讲述真实的悲剧，用直白的语言剖析犯罪者的心灵，带你走进那些被鲜血和丑恶遮蔽的内心，看一看到底是什么导致了这一切的发生。
犯罪心理学（第七版） 定价 50.00 出版社 中国轻工业出版社 出版时间 2009年02月 开本 16 作者 巴特尔 页数 427 ISBN编码 9787501967940 内容介绍 本书是一本从心理学观点来探讨犯罪问题的教科书，本书尽可能全面而深入地阐述当代犯罪心理学的理论、研究和应用，从罪犯和被害人的角度探讨了犯罪的行为、情绪和认知方面的问题。尤其从罪犯的认知方面综述了当前近期新的研究成果，深入讨论了罪犯的知觉、推理、信念、决策和态度；此外。还分析了犯罪行为的原因、分类、预测、预防、干预和。 书中作者引导读者全面正确地对待复杂的犯罪行为，以避免对犯罪问题作简单、片面和武断的结论。本
“当代福尔摩斯”和他的读心术。 如果想了解毕加索，你们就得研究他的艺术。如果你们想了解罪犯的个性，就得研究他的罪行。 在大脑里重塑犯罪现场。 在如此众多的潜在受害者中为什么偏偏选中了这一个人？她（他）是如何被害的？ 把自己放在攻击者的角度，以他的方式进行思考，随他一同进行谋划，理解和体验他的满足感。 人人都有弱点，我们每个人都可以被制服。《读心神探——FBI心理侧写术》是FBI前特工的一本回忆录。 本书介绍了作者从一名FBI新人成长为一代神探的经历，书中既有作者对FBI工作经历的回溯，也详细介绍了自己经手的无数美国历史上著名的大案要案。 许多扑朔迷离的惨案，一旦到了作者的手中，就变得像是有了科学属性一样，什么样的果，就源自什么样的因。作者通过准确的心理分析、对犯罪现
一是对犯罪心理结构的定量性指标进行了完善，提升了测量中的可操作性。 二是对不同类型犯罪特别是性犯罪、青少年犯罪、女性犯罪、变态心理犯罪的内容结合*研究成果进行了修订。 三是重新撰写了“犯罪心理矫治”的内容。 四是增加了新的案例、文献链接和参考文献等。
本书以普通心理学和社会心理学为基础，全面、系统地阐述了犯罪心理学的相关问题，涵盖了犯罪心理学的研究对象及学科性质、犯罪心理结构、犯罪心理机制、犯罪心理情境、各种类型的犯罪心理分析、犯罪心理预防、犯罪心理矫治等内容。书中穿插了大量的案例，其素材大多取自现实生活，并与教学内容和教学目标紧密结合，具有较强的理论价值和实践意义。本书可供高等院校法学类本科生、应用心理学专业的本科生使用，也可供司法相关部门的工作者研究和学习使用。
《犯罪心理学(第二版) 》的特点： 一是兼顾了知识的守恒与创新。一方面，将犯罪心理学领域多年来形成的基本概念、成熟理论进行重点阐释；另一方面，将近年来国内外关于犯罪心理研究的全新成果反映在教材中，如有关犯罪心理学未来发展的研究，犯罪心理研究方法的新趋势，关于当前社会影响较大的一些犯罪类型的研究，还有犯罪心理应用技术的全新成果等。 二是不求全面，但求需要。本教材并没有对犯罪心理学领域各方面的知识进行全面系统的介绍，而是立足于两方面的需要：一方面是满足司法警官院校人才培养的需要，为学生了解、认识当前的犯罪现象奠定必要的知识基础；另一方面是满足社会发展的需要，为读者了解当前受关注的犯罪现象及其心理机制提供参考。 三是突出知识的应用性。本教材在阐释犯罪心理学基本知识、基本
破案专家，又被称为 心理侧写师 ，职责是为凶手进行 心理画像 。根据罪案的情节，他们推测凶手，心理侧写师的描述会成为警方追查凶手的有力线索。受过严格训练、经验丰富的破案专家是高明的心理分析师。一个人的言语、笔迹等都能成为破案专家洞察其内心世界的信号。如此神奇的心理分析术对于我们来说有用吗?本书就是对心理分析的总结归纳和通俗诠释。翻开这本书，你就走进了谜一般的心理分析世界。当我们把学会的本领运用到工作、生活和人际交往中的时候，就能通过蛛丝马迹来了解他人，减少了误会，避免了冲突。相信把握了主动，一定会让你的家庭生活、职业生涯、社会交往一帆风顺。
本书收录的均是FBI(美国联邦调查局)侦办的真实案例。离奇诡异的案情，狡猾凶残的罪犯，训练有素的特工纷纷登场，现实中的罪案甚至比影视作品更加离奇。而FBI作为美国*强大的打击犯罪的执法机构，他们如何亲临犯罪现场展开调查，如何与罪犯周旋，如何替被害人讨回公道、捍卫法纪，作者在本书的案例中都做了详细而生动的描述。 在案件介绍之后，作者还精心设置了 鉴证专家 栏目，结合案例，为读者介绍犯罪现场调查的知识与方法。这些犯罪现场调查的专业知识让可以拓展我们的知识领域，日后遇到现实生活中的罪案讨论，我们也许就不再是看热闹的吃瓜群众，而能作一个思路清晰的 神探 了。
本书提供了一个关于心理学取向的犯罪学理论的综合性研究：聚焦于对与生俱来的一些因素（如人类本性、遗传）的研究，会影响罪犯一生的因素的研究（如学习、发展），以及犯罪发生情境的因素的研究。本书更多强调不同分支路径间的联系，并提出由它们整合而成的、非竞争性的理论解释，这将提供一个与它们各行解释相比更为完整的画面。
本书以众多心理学的研究成果为出发点，结合破案专家们在实际侦破案件过程中的实践经验，深入浅出地向大家介绍如何通过他人的表情，动作、情绪，兴趣爱好等各方面特征去了解他人的内心世界。破案专家们分析嫌疑人的犯罪心理，是为了找出犯罪证据，实现罪案终结，而我们学习这些原理与方法则是为了更好地了解自己，保护自己，同时更顺利地与他人沟通和相处。
犯罪如同一把刀子，锋利地将社会切出一个横断面来，让我们看到社会真实、残酷的一面。如何应对犯罪、预防犯罪，既是公安、法律工作者面对的严酷现实，也是全社会都应当参与解决、进行综合治理的大课题。我们编著本书，只是希望贡献我们的一份力量，以期广大的读者朋友明白，人在早年一旦走上犯罪之路，几乎是无法再回到正常的社会生活轨道上来的。而且每一个人在不同的年龄阶段有其不同的人生任务，一旦错过将终生难以弥补。所以，在此我们衷心地希望，我们所有人都能够从本书中犯罪人身上吸取教训，引以为戒，在加强自我法律认识的前提下，帮助自己的子女、学生健康成长，从容拥有完美健全的人生。
本书以马列主义、*思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，力求准确阐述本学科的基本理论和基本知识，并根据公安中专教学特点和培养人才的需要，密切联系实际，重点突出，简明通俗，努力做到科学性、适用性和相对稳定性的统一。 本书在编写过程中，力求正确阐述犯罪心理及其对策，注意从公安保卫工作的实际需要出发，体现公安特色。本书运用心理学的原理，在吸收国内外犯罪心理学的研究成果和总结公安工作丰富经验的基础上，着得介绍犯罪心理学的概念、任务，分析犯罪主体的形成和各种类型犯罪人的心理特点，探讨对犯罪的预测与预防等问题。
本书旨在用心理学的观点探讨犯罪问题，整合近年来犯罪心理学的研究成果和*案例，全面而深入地阐述当代犯罪心理学的理论、研究和应用。本书涉及犯罪行为的界定与分类；犯罪行为的发展因素、生物因素及学习和情境因素；攻击和暴力行为；未成年人违法犯罪行为；异常人格的犯罪行为；心理失常的犯罪行为；伤害、杀人和家庭暴力；校园暴力；职场暴力；恐怖主义行为；性侵害行为；侵财犯罪行为；跟踪骚扰行为；网络欺诈行为；药物滥用与犯罪等内容。本书体系完整、内容丰富、材料新鲜，多元包容，是一本难得的犯罪心理学佳作，可供公安、检察、法律、司法等领域的专业人士以及对犯罪心理学感兴趣的读者学习和参考。
由郭晶英所著的《罪犯心理咨询话语研究(英文版)》重点分析罪犯心理咨询过程中民警咨询师和罪犯求询者采用了哪些话语手段来证明话语的有效性、进行责任归咎与推卸、协调与他们各自有切身关系的利益。还从比较视角分析干警罪犯个别谈话的特殊互动图景，以客观全面评价中国罪犯心理咨询在教育改造方面的功用。
本书针对犯罪人在实施犯罪行为和接受审讯、审判的过程中有关的心理情况及其规律，以及侦查人员、证人等在审判活动中的各种心理现象进行了研究，并重点研究和讨论了犯罪人实施犯罪行为的心理根源和心理机制、犯罪人的一般心理特征、各类犯罪人的犯罪行为特征和人格特征，以及预防和惩治犯罪的心理对策等内容，对于法律专业学生将来从事刑事司法工作和社会治安综合治理工作具有重要指导作用。本书分为十一章，具体包括刑事心理学概论、犯罪心理概述、犯罪行为发生的心理机制、犯罪人的一般个性特征、不同类型犯罪人的心理特征、变态心理与犯罪、侦查心理对策审讯心理对策、审判心理对策、证人心理及其对策、罪犯心理矫治等内容。本书是我社2009年出版的《刑事心理学新编》改版。
本书本着博采众长、注重实用的原则，在广泛参阅国内外犯罪心理学研究的新成果基础之上，将犯罪心理理论研究与具体案例分析有机结合，既从犯罪心理机制角度阐述了当代犯罪心理学的心理起因及特征，又从犯罪的类型方面分别探讨了不同类型的犯罪理论研究、犯罪特点、 作案手段、风险评估、预防和治疗措施等。本书既可作为高等政法院校、警察院校以及其他院校学生学习犯罪心理学的教科书，又可作为心理学科、犯罪学科理论工作者以及司法实践部门工作人员的参考书，同时亦可作为犯罪心理学及心理学爱好者的日常读物。
