《中国文化遗产研究院藏清末民国书画印本书目》在编排顺序上依次分三部分:单人单册或合册,多人合册或丛集,夫名单册或合册。单人单册或合册,是指一种印本仅收录某一位书画家的一幅或多幅作品;多人合册或丛集,是指一种印本收录了两位及以上书画家的一幅或多幅作品;佚名单册或合册,是指收录一位或多位佚名书画家作品的印本。
《章太炎藏书题跋批注校录》主要内容包括:附《序说》一卷、《历代钟鼎彝器款识法帖》二十卷、《水道提纲》二十八卷、《前汉书补注》一百卷、《古籀拾遗》三卷、《世说新语》十一卷、《景德传灯录》三十卷、《伤寒明理论》四卷等。
本书为全国古籍整理出版规划项目之一。20世纪以来,吐鲁番出土文书流散到世界各地,邻国日本是收藏丰的国家。本书作者经过十余年的艰苦努力,对流散到日本的吐鲁番出土文书进行了搜集和整理,并拟题编目。全书对于日本一些收藏颇丰、已有过全面拟题的编目,在充分尊重日本学者成果的基础上加以登录和补充,对于一些没有编目的馆藏,则依据每件图版做了新的订题编目。
梁啟超《一八七三——一九二九》,字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會縣人,是中國近代史上著述甚豐、影響極大的百科全書式的人物,從一八九六年主筆《時務報》開始嶄露頭角,活躍在歷史舞臺近四十年,以其多姿多彩的形象,久領風骚。他一生鍾情於政治,早年組織“公車上書气參與戊戌變法;民國時期反對袁世凱稱帝和張勳復辟,出任司法總長、幣制局總裁、財政總長等職。他一生致力於“新民“在傳播西學、以新知識新思想啟迪國民方面進行了卓有成效的工作。他是晚清民國時期“輿論界之驕子气從創辦《中外紀聞》到《改造》停刊,一生創辦和主編了十一家報刊。他是中國古代學術的終結者和現代學術的奠基者之一,對於“新史學”的貢獻,無人能相匹敵。他寫就的《清代學術概論》、《先秦政治思想史》等著作,開拓了學術思想史、社
《文史通义》是我国著名史学家章学诚(1738-1801)的代表作。由于种种原因,这部书自问世以来一直未曾有过令人满意而完整的定本。为了弥补这个缺憾,作者根据章氏著作此书的本意,在通行版本的基础上,对这部史学名著进行了重新整理和编定,对研究章氏学术思想,了解他的艰难的学术生涯,都具有十分重要的意义。 《文史通义新编》出版后,曾获得了中外学术界师友们的好评,为研究章氏学说创造了方便条件。许多学者并认为可以作为《文史通义》的定本。但是,同时亦有许多友人提出,特别是青年朋友提出,章氏之书比较难读,好能够有个注本。所以就校注了本书。 《文史通义》的内容十分庞杂,它既不像《史通》专门论史,也不像《文心雕龙》论文那么单一。 章实斋先生故里墟镇人员政府怀着对这位乡贤的崇敬心情,对该书出版还给以资助
该书是我国古代一部重要的私人藏书目录。陈振孙将对典籍整理研究的心得,按晁公武《郡斋读书志》的形式,历20年撰成私家藏书目录此书56卷。该书收录丰富,体例较完备,记载较全面,为后世所重视,在考证古籍存佚、辨识古籍真伪和校勘古籍异同等方面均起过重要作用。
该书是我国古代一部重要的私人藏书目录。陈振孙将对典籍整理研究的心得,按晁公武《郡斋读书志》的形式,历20年撰成私家藏书目录此书56卷。该书收录丰富,体例较完备,记载较全面,为后世所重视,在考证古籍存佚、辨识古籍真伪和校勘古籍异同等方面均起过重要作用。
稽自有宋一代目录专籍流传至今者,以崇文总目、尤袤辽初堂书目、晁公武郡斋读书志、陈振孙直斋书录解题四书为。崇文总目及遥初堂书目皆仅著录书名,不及孜订之事,未凿让者之愿。堤、陈二害,均能穷溯图书源流,有继往开来之功,为研治目录学之规范。顾晁志宋本具见袁、衢二刻,干载后犹得窥见原文。惟陈著书阙有间,今存世早可观者,祇元抄残书四卷而已。清四库馆臣自永乐大典所辑成之二十二卷本,以聚珍字印行流传。提要犹称〔当时编辑潦草,脱讹宏多,又原帙割裂,全失其旧〕,固非原本面目也,洎后流传之本,悉从此出。清代中叶,卢文招乃治理斯书,用力深,辑成《新订》直斋书录解题五十六卷,今存稿本,略有骏盘,然足以纠正大典本者,盖不胜枚举焉。此外,藏家时有校录之本,拾遗正讹,亦复不少。余少嗜流略之学,每虑斯书攸待
本书收录国内32个单位收藏的敦煌文献2414种,按佛经内容及道教、四部古籍、社会文书、杂写印张、民族文字等分为28类排列。著录内容为:卷名、藏家简称、文献序号、馆藏编号、文献出处、页码、备注等。书后附有“经籍名称首字汉语拼音索引”和“散藏敦煌文献研究论著目录”等。本书为敦煌学研究者提供了一个较为完整的国内散藏敦煌文献联合目录。
《书目题跋丛书:藏园群书校勘跋识录(套装上下册)》与上述丛刊不同,以收集晚清以来重要、实用而又稀见的,尤其是不曾刊行的书目题跋为主,同时适当兼收晚清以前重要题跋专书的整理本或名家增订本、批注本;以提要式书目和题跋专著为主,同时适当兼收重要学者和有名藏书家所撰题跋的辑录本;以图书题跋为主,同时适当兼收书画题跋及金石、碑传题跋。在出版方式上,不采用影印形式,而是按照古籍整理的规范,标点排印,以方便广大的文史研究者、工作者、爱好者,尤其是年轻的读者阅读和使用。