毛泽东的阅读史，从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。他的阅读和实践，相互守望，相互印证，相互支持，因此，他的阅读史，也是他的读书生活与人生实践的关联史，主观世界和客观世界的互动史。 在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，毛泽东重点阅读的内容也有所不同。但也不是无规可循。总体上看，其阅读都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的阅读史，可以更真切地了解他在不同时期为什么读书，重点读什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些饶有意味的话题，进而了解他的思想探索和内心活动，以及他的某些决策的前因后果。
《读毛泽东札记》呈现的，是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人?他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义? 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? 他怎样评点党内一些重要领导干部? 他为什么重视培养党内领导干部的理论素质和工作方法?
本书选取1921年中国共产党成立，这一中国历史开天辟地大事变诞生的特殊年份，全方位挖掘日后成为伟大领袖的毛泽东同志在这一年的行迹经历、心路变化与成长历程，探讨这位伟人的人生底色，以及这种底色对他一生抉择的必然影响。为年青一代更真实生动地了解成长中趋于成熟的青年毛泽东提供了确实可依的读物。 本书将叙述历史的故事性与真知灼见的史论分析相结合，以故事吸引读者阅读，以史论表达新意与认知高度，是一本角度、形式都比较新颖，贴近时代的通俗读物。
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本书是日本学者冈本隆司为李鸿章和袁世凯所作小传，讲述了这两位清末民初政坛的枢纽人物，其人其事及其所处的时代。 旧式科举官僚出身的李鸿章，历经太平天国运动、平定捻军、洋务运动、中法战争、甲午战争、义和团运动等近代中国重大事件。他是地方武装淮军的创建者和 ，并且为清朝建立了一支西式海军——北洋水师。清末的时代和社会塑造了他，他也造就了那个时代。 无论是日本还是中国，袁世凯都被贬低为不学无术、不仁不义的叛徒，或是“阴险的权术者”。这样的一个人，为何能在激烈动荡的时代里发展个人势力，爬到权力 ，甚至当上皇帝呢？袁世凯的一生是一面“镜子”，折射出一个极其复杂的中国。
毛泽东对我们民族、对人类文明的贡献是无与伦比的，他的思想是一个伟大的宝库。这部丛书体例比较完整，包括毛泽东同志的生平、政治、军事、经济、哲学、外交、文化、人际关系、逸事、家系及中外名人评说毛泽东等11部分，共24册。可以说是一部真正的毛泽东全书。另一个特点是比较权威。丛书所收，除了毛主席的战友、老部下和身边的工作人员撰写的文章外，大都是多年研究毛泽东和研究毛泽东思想的专家学者的专著。第三个特点，这部书可读性很强。比如文化类的七册，相当好读。比如逸事、交往，都是很生动的故事。即便是理论方面的著作，也是非常好读的。 本书绝大部分为我国权威专家学者撰写，资料翔实可靠，取舍把握得当，编写严肃认真，体例严谨科学，全面、真实地反映了毛泽东同志伟大的一生及其对中国革命的巨大贡献。如能在纪念毛
梅岭2号距毛泽东生前下榻的梅岭1号仅一箭之地。新中国成立后，从1953年毛泽东首次南巡湖北起，以后每年都要莅临湖北。有时一年少则一次，多则数次，一次中少则数天，多则数月。1956年6月至1974年9月，美丽的东湖客舍就成为毛泽东南巡进的工作、读书、休憩之所。从而，在这里发生了一些在党史、国史上鲜为人知的有影响的大事和重大活动。 作者尽可能弄清毛泽东在东湖客舍发生的每一件大事，每一项活动以及它的来龙去脉。将毛泽东民主革命时，在东湖客舍建成前在武汉的活动，也恰如其分地穿插进去，构成毛泽东在武汉革命史的立体感。使本书史料翔实，丰富。在文笔上，笔者力图实事求是，朴实无华。
对于当今大多数中国人来说，毛泽东始终是他们心目中伟大的领袖，他们生活的欢乐和痛苦、事业的荣辱与成败，大都直接或间接9地与这位历史伟人的思想和行动联系在一起。一个民族需要有凝聚力，而一个有凝聚力的民族需要一个能统领全民族的伟人，这个伟人就是这个民族的脊梁。毛泽东就是我们中华民族的脊梁。小平同志喜欢说：天塌下来有长汉顶着。在20世纪，毛泽东这个长汉，为中华民族撑起了腰杆，为全世界受到不公平对待的被压迫民族和人民撑起了一片蓝天。 1976年9月9日零时10分，敬爱的毛泽东同志与世长辞，如今已是31年。毛泽东同志革命的一生，光照千秋。作为毛泽东的嫡孙，毛岸青和邵华的儿子毛新宇同志，特此写了本书作为缅怀毛泽东同志的丰功
黑发下温和的面容，有力的双手，炯炯有神的目光，在没有皱纹的脸上尤显突出的下颚上的黑痣，一个伟大的导师，一个伟大的政治家、军事家，一位典型的中国大人物，在中国的近代史上深深地烙上了他的标记。任何一个想了解中国历史的人，任何一个真正寻求被压迫民族解放的人，都无法回避“毛泽东”这个伟大的名字。 这本由中共中央文献研究室出版，逄先知主持编写，金冲及主编的《毛泽东传》，主要依据是中央档案馆保存的毛泽东同志建国前的文稿、电报、书信、讲话记录和他所参加会议的大量记录；同时，参考了同毛泽东同志有过直接接触的同志的访问记录、回忆录和当时的报刊资料，是根据丰富而可靠的第一手资料，写出的比较翔实的信史。 本书重点介绍了毛泽东由新中国成立至去世前这一阶段的经历。从新中国成立到抗美援朝、推行合作改造
该书讲述了1949至1969年这个时段，原国家主席刘少奇的个人事迹及其参与的重大国事、外事，也即刘少奇自开国大典至逝世这个时段的传记。该书由刘少奇之子刘源亲笔题写书名，著名刘少奇研究专家、中央文献研究室研究员黄峥撰写。 全书总体分为两个板块。*版块介绍了刘少奇建国后探索社会主义建设的艰辛历程；第二板块着重描写了刘少奇在 文革 期间的经历，尤其侧重解读1962至1969年这一阶段刘少奇思想的发展，详细介绍了刘少奇受到残酷迫害的*后岁月，展现了一个共产党员在*逆境下坚持原则、坚守理想的高风亮节。
本书既是一部关于美国情报之父范德曼（Ralph H. Van Deman，1865—1952）少将的传记，还是一部讲述美国军事情报在美西战争、美菲战争、 次世界大战到第二次世界大战之间发展历史的作品。范德曼是美国前国务卿约翰·杜勒斯、中情局局长艾伦·杜勒斯兄弟的老师，还是美国密码破译专家、黑室（密码局）创始人赫伯特·雅德利的老板，他重建的情报机构集中了美国情报界许多成员机构——中央情报局（CIA）、 安全局（NSA）、陆军情报与安全司令部（INSCOM）的前身。
作者呕心沥血十年，怀着崇敬的感情，以淳朴的语言，客观地记述了*1893—1947年问的革命生涯和人生经历，包括他的工作、生活及其丰富的内心世界和思想感情，从一个独特的视角再现了这段历史中真实的伟人*。 本书从*出生写到他为粉碎蒋介石挑起的内战而暂时撤离延安。在中国革命的大风大浪中，他经过了风雨沉浮的人生历程，展现了他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家的理想、抱负、胆略、情操、胸怀、神采和风范。本书行文严谨认真、生动活泼，许多故事情节感人至深，许多鲜为人知的事实是次与读者见面。 本书对青少年的爱国主义教育、社会主义精神文明建设、和谐社会构建都具有一定的借鉴意义，对党史研究和中国革命史研究具有较高的参考价值。对于广大普通读者来说，阅读本书更将是缅怀伟人、重温精彩历史故事的一次心灵之旅
本书内容以*1949年12月-1950年2月、1957年11月两次访问莫斯科及其与斯大林、赫鲁晓夫的多次会见和交往为主线，其中还包括*领导抗美援朝战争，规划和发展国民经济，发展工农业生产以及“三反”、“五反”运动等一系列重大的历史事件和进程。 *作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家，其理想、抱负、胆略、情操、胸怀、神采和风范在本书中得到完美体现。书中的许多故事情节感人至深，许多鲜为人知的事实是次同读者见面。 本书对青少年的爱国主义教育、社会主义精神文明建设，和谐社会构建都具有一定的借鉴意义，对党史研究和新中国国史研究具有较高的参考价值。对于广大普通读者来说，阅读本书更将是缅怀伟人、重温精彩历史故事的一次心灵之旅。
《周恩来领导者理论研究》详细论述了周恩来在革命和建设历程中，对领导者内涵、领导性质、领导者立场、正确领导过程、领导者用人、领导方式、领导者与领导机关关系、领导艺术、领导者作风等方面的理论与实践。为马克思主义理论宝库增添了新鲜内容，也为当代领导干部审视言行提供了参照，为当代领导干部核心价值观的集中概括提供了基本思路。
本书以写实的手法，细腻而又生动地刻画了历史巨人*作为一个真实的凡人，在戎马倥偬、操劳国事的漫长生涯里，对曾朝夕相处的韶山亲人，以及在他的人生起点给予指导和影响的人们所怀有的那种无法摆脱的、浓厚而又纯粹的无限深情。 本书选择20世纪湖南人民革命和建设数十年历史发展的视角，重点追踪两个问题，其一是*在1920年至1930年间在湖南人民革命中作出卓越的贡献，直接促进了中国革命的发生、发展，历史的真相如何，深层的原因何在？其二是新中国成立后，*50次回湖南，每当重大历史关头都在湖南留下了调研决策的史迹，与党和国家的工作重点、斗争焦点有什么样的关联？围绕这些山重水重的历史事件和疑云笼罩的历史真相，在研究和写作上努力采取全面、全新史料，利用史论结合、文史相通的手段，努力达到深层次、近距离地写真，再现*在湖
