本书系《英雄模范共产党员故事汇》丛书之一。记述了英雄黄继光的动人故事。黄继光同志1931年生于四川省中江县，生前系中国人民志愿军第十五军*三五团二营六连通讯员。1952年10月19日，在惨烈的上甘岭战役中，黄继光在志愿军的进攻部队受到机枪巢火力压制的时候负责爆破任务，看着一个个战友倒下，他顶着密集的机枪扫射，*终他用身体挡住了敌人的地堡枪眼，壮烈牺牲，年仅21岁。使得后续部队能够攻下597.9高地。黄继光同志被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予 特级英雄 称号。
本书用生活镜像的历时性叙事生动讲述雷锋的生平经历和人生故事，衬托出其性格厚度和生命长度；以雷锋日记等真实档案，还原雷锋人生中一个个重要时刻和场景，展现雷锋崇高的精神品质、伟大的人格魅力。通读全书，我们可以看到一个鲜活立体的雷锋，一个有血有肉的雷锋。希冀青少年以雷锋为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观。
带吴钩，仗宝剑，行天下，重然诺，轻死生，身手不凡的侠客；武功高超，追星赶月，走险千里， 叫得响，踢得开 的镖头；通十八般武艺，熟悉各种套路，精技击，懂暗器，带出大批武林高手的武师 武林豪杰精英历来为人们所推崇。但是，让人眼花缭乱的武侠小说和武打影视，却给武林和武功蒙上了神秘的面纱，使人们的认识与真实的武林渐行渐远。 本书收录了二十几篇武林名人掌故，记述了从19世纪中期到20世纪中期一百多年间武术界部分知名人物的生平事迹，记述了当时闻名全国而今已很少被人提及的武术家和他们的技艺，以及如今还活跃于武坛的武术大家。这其中既有侠士、镖头、拳师、教习，也有作家、演员、商人、民族英雄，还有扎根底层的民间高手。这些武林名人特点鲜明的习武生涯、成长过程、不凡事迹，可以帮助读者认识一个真实的武
《焦裕禄的故事》讲述了焦裕禄从穷苦少年成长为人民公仆的曲折历程，生动再现了其带领兰考人民为建设家园从而克服艰难险阻除 三害 的感人场面。作者用克制、凝练的笔触，书写焦裕禄的伟大与崇高，诠释焦裕禄的初心与坚守，借此展现一个饱满立体、有血有肉的党的好干部形象。
黄庭坚的人生，折射着北宋的历史、文化和美学。他生于宋仁宗年间（1045年），逝于宋徽宗年间（1105年），其六十余年的人生正是北宋由繁盛至极走向贫弱衰亡的过程。他出生与成长的时期，正值北宋的经济、社会、文化、艺术空前繁荣。他年少成名，举进士，入仕途，官至从五品；当北宋在变法失败、党争不息、内外交困中走向衰弱之时，他也蒙冤于党争之祸，遭受陷害、审问、牢狱、贬谪、流放和羁管，终至客死贬所宜州。他逝世后二十二年，宋王朝遭靖康之耻后败走江南，北宋灭亡，成为汉文化史上永远的伤痛。 本书以北宋的政治制度、文化艺术、社会风尚为背景，讲述黄庭坚的生平故事和艺术成就，展开一幅生动丰富而跌宕起伏的人生图卷。「世道极颓，吾心如砥柱。」黄庭坚一生坎坷，饱经忧患，却始终保持着文人的风骨，诗品、书品和人品、官品
本书系《英雄模范共产党员故事汇》之一。讲述的是全国著名战斗英雄董存瑞 舍身炸碉堡 的故事，董存瑞是人民解放军的六位经典英烈之一，全国战斗英雄，模范共产党员。全书从董存瑞出生写起，比较详细地讲述了他人生中各个重要时期所经历的事件，特别是他少年时代的经历，诠释了董存瑞如何由一个懵懂少年成长为一名革命战士的过程。他是中华儿女的优秀代表，是全国人民学习的楷模。通过读英雄的传奇故事，引导和启发读者从董存瑞的故事中汲取营养，自强、励志、奋斗，实现人生价值。
《精神的魅力 雷锋传》以人物传记的形式叙述了雷锋的故事与平凡而光辉的22年生命历程。以朴实的文笔与鲜活的描述，展示了一个完整的雷锋：一个苦命的孤儿，一个优秀的少先队员，一个积极的文艺骨干，一个勤勉的公务员，一个追求上进的拖拉机手，一个时尚的文艺青年，一个爱学习、爱钻研的汽车兵，一个爱美、爱照相的小伙子，一个知心朋友，一个 为人民服务 的好人。表达了雷锋作为普通人对新社会对人民的爱与忠诚、他的生生不息的追求与他的真善美的品性。
木增（（1587 1646），纳西族，纳西名阿宅阿寺，汉名木增，号生白，又号华岳。 11岁时继承了丽江知府一职，是第13代木氏土司。他一生以 明国忠臣 自勉，精忠报国。到木增任知府的时期，木氏土司的实力和影响力空前强大，但同时也成为明朝衰亡前木氏土司*后的辉煌。木增生性刚猛儒雅兼具，因功劳卓著，屡获朝廷褒奖。先后受封为云南、四川、广西左、右布政使，太仆寺正卿，并敕建 忠义坊 ，是历代木氏土司中授衔*多的。木增还为促进滇川藏交接地区纳西、汉、藏、白、傈僳等族的和谐和经济文化的繁荣和交流做出了杰出的贡献，被藏民尊称为 木天王 。该书便以木增土司为写作对象，采用文学的写作方法，记述了木增对纳西族地区发展的贡献，同时，也对木土司对纳西文化与汉文化的发展融合所做的努力进行了记录。
本书讲述了共产党员干部谷文昌 (1915-1981）光辉奋斗的一生。谷文昌来自 河南省林州市太行山深处，石匠出身的他早年参加抗日战争，1949年随解放大军南下，接受上级任命，赴福建省东山县任职。东山县地处海岛，长年遭受风、沙、旱、劳等自然灾害，人民生活极其困苦。谷文昌带领群众治沙、造林、引水，兴修水利工程，大办教育卫生事业，改造恶劣的生存环境。他与地方干部群众同甘共苦，把贫苦百姓当亲人，而且作风清正廉洁。十多年后，东山岛终于变为海上绿洲，为东山县经济和社会发展奠定了良好的基础。 无论走到哪里，谷文昌都兢兢业业，心系人民，造福百姓，始终坚持人民至上，呕心沥血，直至病倒在工作岗位上，成功诠释了一位优秀共产党员干部的形象。在福建宁化，老百姓称他为 谷满仓 。谷文昌辞世后，东山县百姓自发将 先祭谷公，后拜祖
该书为《重庆红色故事绘本》丛书中的一本，重现了革命英雄卢绪章如何成为一个身价百万的无产者，如何处淤泥而不染、以实际行动展现共产党员廉洁自律的高尚品格的感人故事。全书故事情节跌宕起伏，以倒叙的手法开头，演绎合理、科学、到位。该书文字通顺，人物刻画的细腻，场景设置合理，情节转换自然，具有较强的吸引力和感染力。 该书采用青少年喜爱的卡通动漫形象表现，在保留传统绘画技法的同时，还注入不少动画元素，适合广大青少年读者的审美与阅读习惯。 该书的编辑出版，能将红色革命故事通俗地呈现出来，具有较强的吸引力和传播力。有助于大力弘扬社会主义核心价值观，对传播红色故事、传承红色基因、发扬红色革命精神具有重要的价值和意义。
该书为《重庆红色故事》绘本丛书中的一本，该册故事为《邱少云：烈火真金铸英雄》，书中通过60幅图画，展现了抗美援朝英雄人物邱少云波澜壮阔的一生。该绘本首先以总述抗美援朝英雄为开篇，接着引出本册的主题人物为邱少云。书中用图文的形式，讲述了邱少云少年时的苦难生活、青年从军时的卓越战绩，重点讲述了在抗美援朝战场上如何坚决完成任务、舍身取义的英雄故事。 该书画风优美，文字通顺，人物刻画的细腻，场景设置合理，情节转换自然，具有较强的吸引力和感染力。 该书采用青少年喜爱的卡通动漫形象表现，在保留传统绘画技法的同时，还注入不少动画元素，适合广大青少年读者的审美与阅读习惯。 该书的编辑出版，能将红色革命故事通俗地呈现出来，具有较强的吸引力和传播力。有助于大力弘扬社会主义核心价值观，对传播红色故事
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本书稿《民主先驱 楚图南》是 云南百位历史名人传记丛书 之一种。楚图南（1899-1994年），云南文山人。曾任暨南大学、云南大学、上海法学院教授。新中国成立后历任北京师大教授、西南文*员会主任、对外文化协会会长、民盟中央主席等职。书稿描写了楚图南的一生：幼年丧母，寄人篱下；少年艰辛，刻苦求学；考取北京高师官费生后，贫寒苦读；毕业后走上革命道路，北上白山黑水，南下齐鲁大地，几次躲避通缉，后遭牢狱之苦；抗战八年，风雨如晦，共赴国难；民主运动中，腥风血雨，险遭反动派暗算，可谓 血泪斑斑万里长 ！然而，面对如此险境，楚图南始终抱着乐观的态度，胸怀世界大同的信仰，不断地去努力创建人类新的曙光。
本书为《新时代奋斗者系列连环画》之一种，讲述的是上海语文教育工作者于漪在教育基础行业光辉奋斗的事迹。于漪，女，汉族，中共党员，1929年2月出生，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动 人文性 写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，主推上海市初级中学语文教改实验，主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课，其中50多节被公认为语文教改标志性课例，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被*门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。被誉为 精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜 。荣获 全国三八红旗手 全国先进工作者 等称号。
共和国的勋章（*辑） 系列图书，是一套向少年儿童讲述 八一勋章 获得者英雄事迹的原创报告文学作品。*辑共计五册，分别为：《铁血军魂 战斗英雄韦昌进的故事》《砺剑铸盾 两弹元勋程开甲的故事》《大国之翼 试飞英雄李中华的故事》《大国底牌 导弹兵王王忠心的故事》《刀尖上的舞者 缉毒英雄印春荣的故事》。该系列丛书，旨在对我国少年儿童进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，用 八一勋章 获得者永不言弃、勇往直前的英雄主义激励当代少年儿童，为其成长注入英雄的榜样力量。 本书是一部以少年儿童为读者对象的原创报告文学作品，讲述了二十世纪八十年代对越自卫反击战中涌现出来的战斗英雄韦昌进的故事。在一场关乎全局的激战中，他被弹片击中左眼、穿透右胸，仍强忍剧痛坚持战斗。当身边的战友相继倒下后，
召存信连续７届、40年担任西双版纳傣族自治州州长。是全国人民代表大会一至七届代表，全国政协八届、九届委员会常委。召存信同志原是管理一方的封建领主，虽然身居上层，但他对剥削制度和国民党反动统治强烈不满，组建了民族自卫武装，与横行乡里的国民党残军作斗争，后受进步人士影响，对中国共产党心生向往，主动到普洱（现宁洱）寻找党组织，积极配合中国人民解放军解放了西双版纳，把象征封建领主世袭权力的金伞献给了*主席，还*个在 新中国民族团结*碑 普洱民族团结誓词碑上签名，立誓 永远跟着共产党，建设社会主义新边疆 ，他在西双版纳*届各族各界人民代表大会上宣布放弃 召景哈 官职，随后加入中国共产党，实现了从一名封建领主到人民公仆的转变。在此后的长期岁月中，召存信同志始终坚守共产党人精神家园不舍不弃，始终保持对党
所谓教育家，应该是那些在前人教育成果的基础上，继承、发展或创造性地进行过卓有成效与富有特色的教育实践，并在理论上有所建树，曾对当时及后世教育事业和人才培养方面产生过一定影响的人。在古今中外数千年教育发展的历程中，有过许许多多这样的教育家，他（她）们中，不仅有终生为之奋斗、勤勤恳恳从事教育实践和教育理论研究者，而且还有众多的思想家、科学家、政治家、文学家们同样十分关注教育的改革与发展，提出过许多有价值的教育主张，并对人类教育事业的发展产生过重大影响，他们也被列入教育家之列是当之无愧的。
本书为《新时代奋斗者系列连环画》之一种，讲述了全国劳动模范包起帆的奋斗事迹。包起帆，男，汉族，中共党员，1951年2月出生，上海国际港务（集团）股份有限公司原副总裁、原技术中心主任。他是伴随改革开放成长起来的中国工人的缩影。研发新型抓斗及工艺系统，推进了港口装卸机械化，被誉为 抓斗大王 。参与开辟了上海港首条内贸标准集装箱航线，参与建设了我国首座集装箱自动化无人堆场，积极推进了我国首套自动化程度蕞高的散矿装卸设备系统的研发，领衔制定了集装箱RFID货运标签系统国际标准。40年来带领团队技术创新，获国家发明奖3项、国家科学技术进步奖3项，获巴黎、日内瓦等国际发明展金奖36项。连续五届荣获 全国劳动模范 称号，荣获 全国优秀共产党员 称号。
