本系列共10册，此次出版的是第二辑5册，是毕淑敏女士专为儿童打造，融合了温情、哲理、科普、认知启蒙、人生启迪、品格养成和心灵成长等内容，围绕感官世界、情绪管理、行为礼貌等话题，将现实生活中的小场景切换成文字画面，旨在培养儿童的观察力、想象力和创造力。故事的主人公小语是一个活泼可爱的小男孩，他对万事万物充满了好奇，通过对小语成长经历的描写，展示了儿童的情感及心理，故事深入浅出，注重对儿童的人生启迪，集故事性、知识性、趣味性于一体，堪称幼儿成长道路上的好伙伴。
《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点：一，针对不同年龄段的孩子，有针对性地提供不同的作品。在成长阶段，不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异，应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品，同时还要考虑孩子的声音条件，不能一味追求经典。本作品选选材从易到难，各具特色的题材均有涉猎，指导老师和家长可参考作品难度的归类，根据孩子的不同特征，选择适合的参赛作品。第二，作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导，仅供参考，鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式，以增强节目的感染力。另外，作品选中有些作品偏短，比如古诗和低龄阶段的现代诗等，为了增强节目的观赏性，指导老师可大胆进行节目形式进行创新，如串烧、组诗等多种形式，从而使朗诵变成更艺术化的舞台语言节目。第三，每篇作
《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点： 一，针对不同年龄段的孩子，有针对性地提供不同的作品。在成长阶段，不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异，应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品，同时还要考虑孩子的声音条件，不能一味追求经典。本作品选选材从易到难，各具特色的题材均有涉猎，指导老师和家长可参考作品难度的归类，根据孩子的不同特征，选择适合的参赛作品。 第二，作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导，仅供参考，鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式，以增强节目的感染力。另外，作品选中有些作品偏短，比如古诗和低龄阶段的现代诗等，为了增强节目的观赏性，指导老师可大胆进行节目形式进行创新，如串烧、组诗等多种形式，从而使朗诵变成更艺术化的舞台
《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点： 一，针对不同年龄段的孩子，有针对性地提供不同的作品。在成长阶段，不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异，应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品，同时还要考虑孩子的声音条件，不能一味追求经典。本作品选选材从易到难，各具特色的题材均有涉猎，指导老师和家长可参考作品难度的归类，根据孩子的不同特征，选择适合的参赛作品。 第二，作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导，仅供参考，鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式，以增强节目的感染力。另外，作品选中有些作品偏短，比如古诗和低龄阶段的现代诗等，为了增强节目的观赏性，指导老师可大胆进行节目形式进行创新，如串烧、组诗等多种形式，从而使朗诵变成更艺术化的舞台
《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点： 一，针对不同年龄段的孩子，有针对性地提供不同的作品。在成长阶段，不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异，应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品，同时还要考虑孩子的声音条件，不能一味追求经典。本作品选选材从易到难，各具特色的题材均有涉猎，指导老师和家长可参考作品难度的归类，根据孩子的不同特征，选择适合的参赛作品。 第二，作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导，仅供参考，鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式，以增强节目的感染力。另外，作品选中有些作品偏短，比如古诗和低龄阶段的现代诗等，为了增强节目的观赏性，指导老师可大胆进行节目形式进行创新，如串烧、组诗等多种形式，从而使朗诵变成更艺术化的舞台
什么是时间?为什么我们都会死?死后还有另一个世界吗? 幸福是什么?有没有命运?永恒到底是多久? 当小朋友们用纯净的眼睛看待这个令他们惊奇的世界时，总会提出来无穷无尽的问题，让父母惊奇。他们心中冒出一个个关于生命的疑惑，生命从哪儿来?什么是时间?死后还有另一个世界吗?……他们天真地提问，却往往触及宇宙、自然和人的深奥命题，也就是所谓的问题，说得复杂点儿，这就是哲学的原点。 他们期待父母能给他们一个答案，更真切地了解这个世界；或者给他们指引一个方向，走进探索的隧道。可是我们习惯了标准答案的头脑却无言以对。但是所谓教育，又不仅仅是告诉他们1 1=2这么简单，硬着头皮也要回答。
什么是时间?为什么我们都会死?死后还有另一个世界吗? 幸福是什么?有没有命运?永恒到底是多久? 当小朋友们用纯净的眼睛看待这个令他们惊奇的世界时，总会提出来无穷无尽的问题，让父母惊奇。他们心中冒出一个个关于生命的疑惑，生命从哪儿来?什么是时间?死后还有另一个世界吗?……他们天真地提问，却往往触及宇宙、自然和人的深奥命题，也就是所谓的问题，说得复杂点儿，这就是哲学的原点。 他们期待父母能给他们一个答案，更真切地了解这个世界；或者给他们指引一个
