手工是儿童感兴趣的活动形式之一,此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中,锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了多种汽车,包含工程车、世界名车、越野车、作业车等共 43种小作品,配以简要说明,简单、易学、易做,只要划开虚线取出图样,按要求粘接,便可制作出生动立体的美工作品,既适宜课堂教学,又可以在家庭使用,不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的,新颖、适用的儿童读物。
孙宝文编*的《吴让之篆书庾信诗/彩色放大本中国*名碑帖》收吴让之篆书庾信诗。此卷高四十九厘米,横三百二十七点五厘米,纸本。篆字二十七行,行三字,总计八十字。有专家认为,此作格调高雅,是书家的精品力作,适宜习篆者临摹。本书还收入吴让之篆书《汉书礼乐志?安世房中歌》一件,为仿邓石如书风。
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水杯、手套、小板凳、游泳圈 这些都是宝宝在生活中常用的物品。让宝宝仔细观察它们的特点,说一说它们的名字,想一想它们的用途,收获丰富的知识。 陈长海主编的《日常用品(0-3岁宝宝适用)》与卡通拼图搭配使用,让宝宝在动手动脑玩拼图之外,看图认知多种动物,提高宝宝的认知能力、辨识能力和记忆力。
红色的苹果、紫色的葡萄、黄色的柠檬 这些 都是在生活中常见的水果。让宝宝仔细观察水果的颜 色、外形,说一说它们的名字,想一想它们的味道, 收获丰富的知识。 陈长海主编的《水果(0-3岁宝宝适用)/启蒙认知 拼图书》与卡通拼图搭配使用,让宝宝在动手动脑玩 拼图之外,看图认知多种动物,提高宝宝的认知能力 、辨识能力和记忆力。
本盒拼图书集拼图、涂色、认知于一体,以盒装形式呈现,包括4张卡通车辆拼图和对应的认知书。拼图被分割为3~6块不等,背面有对应的水显影图案,用水一抹就能显色。认知书中包含生活中常见的26种车辆图,清晰易
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一个完美的计划被打乱了,不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为,常常带来新鲜的体验。鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的操作做菜,他相信只有这样菜才会好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现,“大家一起热热闹闹地吃着,不管吃什么,怎么吃都非常的香。”他“从来没有这样享受过!”大人眼里一件严肃复杂的事,小孩子会从本能出发,享用其单纯好玩的一面。鲁拉鲁先生顺着自己的本能生气,加入抢东西吃,然后完全融入现场的气氛,“感觉特别痛快”,是他天性中的孩子气在流露,在释放。貌似古板的外表下,一颗深藏不露的童心,把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起,带着他偶尔走出固定的轨道,感受单纯的快乐。
《启蒙认知拼图书·水果》本盒拼图书集拼图、涂色、认知于一体,以盒装形式呈现,包括4张卡通水果拼图和对应的认知书。拼图被分割为3~6块不等,背面有对应的水显影图案,用水一抹就能显色。认知书中包含生活中常
颜煦之主编的《会录音的山(传奇故事)》精选古今中外适合青少年阅读的传奇故事,精彩纷呈,让你领略不一样的世事。如有很多人身怀 技,令人叹为观止;《会录音的山(传奇故事)》还记述了众多不平常的人所经历的不平常的事,令人大开眼界: 有世人难得一见的遗迹奇景,令人浮想联翩……
《离奇的梦游》由颜煦之主编。 《离奇的梦游》精选古今中外适合青少年阅读的传奇故事,精彩纷呈,让你领略不一样的世事。如有很多人身怀 技,令人叹为观止;还记述了众多不平常的人所经历的不平常的事,令人大开眼界; 有世人难得一见的遗迹奇景,令人浮想联翩……
年老的黛西不能跟亚瑟在一起了,有一天她醒来,发现自己在天堂!多么奇妙——现在她不再感到疲惫或病痛,她可以跑得像过去一样快!但她担心亚瑟,因为亚瑟想念她而痛苦。??她怎么能让他知道她是快乐的?她怎么能说服他得到一个新的小狗???她给亚瑟托梦,告诉他,自己在哪儿,是多么幸福。孩子们经常问的一个问题是:“狗会去天堂吗?”这本不同寻常的书提供了狗的答案。随着灵巧的故事轻盈地触碰你的心灵,我们能作者的期待:它会让你流泪。
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一个完美的计划被打乱了,不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为,常常带来新鲜的体验。 鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的操作做菜,他相信只有这样菜才会好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现,“大家一起热热闹闹地吃着,不管吃什么,怎么吃都非常的香。”他“从来没有这样享受过!”大人眼里一件严肃复杂的事,小孩子会从本能出发,享用其单纯好玩的一面。 鲁拉鲁先生顺着自己的本能生气,加入抢东西吃,然后完全融入现场的气氛,“感觉特别痛快”,是他天性中的孩子气在流露,在释放。貌似古板的外表下,一颗深藏不露的童心,把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起,带着他偶尔走出固定的轨道,感受单纯的快乐。
《启蒙认知拼图书·动物》本盒拼图书集拼图、涂色、认知于一体,以盒装形式呈现,包括4张卡通动物拼图和对应的认知书。拼图被分割为3~6块不等,背面有对应的水显影图案,用水一抹就能显色。认知书中包含生活中常
本书既有男孩喜欢的汽车、水枪、球,又有女孩喜欢的裙子、配饰、布娃娃等,还有日常所见的积木、婴儿马桶,旨在让小朋友对身边的物品加深了解,有更进一步的功能性认知。
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