本书整理的水墨课程,大多是在课堂这个“广阔田野”里生长出来的“自然物”,随着时间而沉淀,凝聚着老师们的智慧。本书的版式虽然简洁,但在孩子的作品与内容连接中,我们能感受到一些理念的取向与思考,这可能也是这本普适教材最有意义的地方。 水墨之于儿童,似有一种奇妙的偶合,所谓天真、率性、烂漫、稚拙等,是我们所说的儿童之天趣,却亦是指水墨艺术的妙境。
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《美术家开的店:美术原来可以这样学》设置了一个很巧妙的背景,让这些世界上伟大的美术学家开了一家商店,而商店中出售的商品正是美术学家的知识精华。《美术家开的店:美术原来可以这样学》中的故事带领着小朋友与美术学家讨价还价,在有趣的故事中轻松学习各种美术知识。《美术家开的店:美术原来可以这样学》画面精美生动,故事内容幽默、有趣,是非常好的一本科普读物。
(Praise for the Art Book for Children Volume One) 'A Perfectintroduction to art for parents and children to enjoy together' TheGuardian 'Parents will find this a wonderful book to share withtheir child' Junior 'Stylish and exciting without being silly' TheSunday Times
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本套书共分六册,分别适用于幼儿园大、中、小班的戏剧教学,每个班级又分为上、下两册。本书的整体设计理念是以《幼儿园教育指导纲要》为总纲,以幼儿戏剧艺术的各种元素为主线,整合健康、艺术、语言、社会、科学五大领域,根据幼儿在3-6岁不同阶段的性格特点和年龄认知特点,定制设计的活动内容,以原创的绘本形式呈现各戏剧板块的知识,由浅入深的情景式戏剧教学模式,适合幼儿园戏剧教育园本课程的教学,也适用于开展家庭亲子戏剧活动的开展。
与八卦老爸赏艺术 是一套有关中国艺术史鉴赏的亲子丛书。该丛书以时间为纵轴,以我国具有象征性和代表性的艺术门类(青铜器、画像砖、雕刻、瓷器、书画)为横轴,从商周的青铜器、汉代的画像砖讲到了唐宋元明清的雕刻、瓷器和书画。在图书内容呈现形式上,作者以父亲的身份与孩子互动,进入五大门类的艺术博物馆,并采用一问一答的形式,使青少年在与父母互动的过程中了解中国艺术史及艺术典故。此外,该丛书还通过众多艺术品的图像展示艺术鉴赏的知识要素,读者可以在阅读的过程中提高鉴赏水平,形成艺术思维,知道如何去还原艺术品本来的环境,更好地理解和认识中国传统艺术的精髓。在呈现形式上,作者采用了一问一答的互动式阅读形式,这样既能帮助读者对古瓷艺术有一定了解,而且在了解的过程中能养成一种发散式的审美思维。