本书结合高年级小学生的特点，精选训练材料和训练内容，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书适用于小学阶段4-6年级的孩子。具有较强的趣味性，便于高年级小学生在玩中学、学中玩

随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！

《幼儿园优质云课程》按照小、中、大班分为3册，每册分为3个章节：章为幼儿园云课程概述，着重介绍了线上课程设计的特点、发展目标、五大领域幼儿学习特点、各领域内容选择及要求、活动内容与特点；第二章为微课程，分为五大领域5个小节，全套云课程共收录了240节微课程及教学视频，每册收录了80节活动案例，同时书中配有，通过扫码看视频可以看到相关的教学资源，方便教师参考与借鉴；第三章为云主题活动，每册涉及2～4个云主题活动，每个云主题活动包括主题活动由来、主题活动目标、主题活动网络图、主题活动案例等，并配套有相关的教学资源视频和课件等。 本册为小班分册，全方位培养幼儿良好的行为习惯及学习品质。

每个案件由5部分组成：（1）案情简介：阅读案情简介，跟猫咪大侦探一起了解案件起因。（2）案发现场内部场景和外部场景：超大拉页折叠交互呈现，展示案件发生环境，破获更多细节。（3）嫌疑人陈述+证人证词：受害人和证人的口供是可信的，嫌疑犯的口供真假参半！（4）3+3个提示问题：对推理思路的建议，为探案指引方向猫咪大侦探1的案件发生在疯狂动物城里，火车站、博物馆、银行等8个城市场景，既是熟悉的城市街区又颇具神秘色彩，鼓励孩子将观察力、推理能力同时与日常生活联系起来。

这套教材主要面对4到9岁的孩子，共有3册。册是“语音 表达”，主要是语音发声和语言表达等基本功的训练，通过表演训练帮助小朋友解放天性，通过自我介绍和即兴说话训练小朋友的口语表达能力。第2册是“朗诵 主持”，精选了儿童诗、寓言故事、散文作为练习材料，让孩子们在朗诵的同时得到经典文学作品的熏陶。通过新闻播音、动画片配音和解说以及模拟主持、晚会小主持帮助小朋友们初步掌握播音主持的基本方法。第3册是“曲艺 表演”，通过相声、快板和儿童剧训练小朋友们的表演能力和自信表达的能力。 这3册教材难度依次增加，册是基础训练，第2册和第3册是朗诵主持和表演能力的训练。在课程安排上，可以依次学习3册内容，也可以穿插学习。第二版在版的基础上，更换了大量案例，使之更符合该年龄段孩子的语言表达训练，更贴近孩子当下生活，

这是一本为3～6岁的孩子创作的钢琴绘本，钢琴手薇塔被邀请加入学校的合奏乐团，对合奏却一无所知的薇塔在乐团中闹出了很多误会。在大家热心的鼓励和帮助下，薇塔逐渐读懂合奏乐谱，学会与其他乐器的配合，在合奏中理解乐队指挥的重要最用，感受钢琴在乐团中的位置，融入集体，共同协作，获得自信，登上更大舞台。 本书鼓励孩子在他人面前勇敢、自信地展示自己，消除紧张，体验和大家一起演奏乐曲的快乐，迈向共更广阔的音乐世界。让孩子轻松了解学琴历程，点燃对学琴的信心和热情，孩子感受音乐中获得快乐与成就感。

本书以时间为顺序，依次介绍了西方从公元前3000年到现代的有名画作。以这些名画为焦点，介绍了这些名画中的故事、这些名画所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析，本书在各小节还介绍了画家的其他典

儿童画是学前教育专业美术技能课的重要组成部分，是学前儿童艺术教育不可或缺的教学内容。本教材的编者均长期在高等院校从事学前教育专业的美术类课程教学和研究，一直致力于将学前教育领域的新理念、新观点、新知识、新技能与专业人才培养、课程教学改革、职业能力训练等紧密结合起来，这部教材就是“结合”的产物。这部教材体现出三个方面的特点：一是形象性，本教材选用了大量学前教育专业学生的习作、学前儿童的创作，有助于增强教学的针对性。二是原创性，本教材选用的教学案例、图例、作品等均为展示，不至于陈陈相因，有助于增强教学的趣味性和新鲜感。三是实践性，本教材对于理论知识没有过多强化，将更多的笔墨篇幅用于实践教学内容，体现了高等教育理实一体的教法倾向。本教材共包括五章节内容，分别是儿童画概述、儿童画的

为什么要知道二十四节气呢？知道了又会怎么样呢？一切的不了解都有可能成为不理解。如何了解二十四节气？二十四节气有哪些？它有什么用处？在幼儿园怎样开展二十四节气的活动？让孩子带动家长，让教师带动教育，师幼间、幼幼间、家园间，合力教育，引导幼儿全面发展、健康成长，是我们教师义不容辞的责任。让我们从现在开始，一起了解有关二十四节气的内容，了解中华传统文化深厚的底蕴和神奇，继承和弘扬中华传统文化。 《幼儿园二十四节气活动案例（大班）/幼儿园优质园本课程》适合大班适用。

本书以自然中的事物为主题内容，用有趣的科普性语言和趣味性儿歌给孩子介绍不同植物的特征，可以训练孩子的观察力、判断力和记忆力等。本书的儿歌朗朗上口，并配有拼音，可帮助学龄前儿童在亲子阅读的同时，慢慢向自主阅读过渡。同时，本书给孩子留有自主创作空间，可以在规定的线条内涂画，也可以在线条外加入自己的想法，既锻炼手脑协调能力，提升色彩感知，也很好地增强了孩子的认知能力。

《儿童歌曲大全680首》从经典作品中，精选了六百余首符合儿童年龄特征，适合儿童演唱的歌曲，不仅编入了深受一代代人欢迎和喜爱的久经传唱的歌曲，还编入了一些当今在孩子们中广为流传的新歌，题材包括：“祖国、祖国我们爱你”、“我们的生活多美好”、“我要做个好孩子”、“我们热爱大自然”、“可爱的动物”、“儿童影视歌曲”、“流传很久的歌”、“五彩缤纷的民歌”、“学唱古诗歌曲”、“外国小朋友的歌”。

每个热爱音乐的琴童都想拥有一架钢琴。在妈妈同意购买之前，凯文已经迫不及待研究起钢琴的构造，制作出了属于自己的“钢琴”。拥有一架钢琴让凯文收获了知识、快乐与成就，也让妈妈看到了他的决心。 这本书通过一个想要钢琴的孩子自己动手做钢琴的故事，传递给孩子执着和想象力能够创造无限可能。通过揭秘钢琴的内部结构和发声原理，让孩子感受声调随指尖的动作的变化，感受空气振动带来的各种情绪，钢琴不只是一个沉默的乐器，还是成长道路上珍贵的伙伴，需要爱惜。引导孩子主动探索钢琴，了解钢琴，弹奏钢琴。