沃兹王国突发变异，单词世界出现混乱！远征队的小伙伴 健、彬娜、皮奥被紧急召回奇幻世界。不料，小伙伴莉娜尾随他们而来，误入了危险的结界。为了拯救莉娜，三个小伙伴踏上了奇幻冒险之旅。 在奇幻冒险旅途中，健、彬娜、皮奥边学边用词汇知识，与掌管单词的沃德派们展开了一场正义战胜邪恶的斗争。相信阅读此书的孩子们也会在兴致盎然的闯关过程中，逐渐掌握单词的构词知识，如前缀、后缀、词根、复合名词，以及近义词和反义词、多义词、不规则动词等词汇知识。 快来和远征队的小伙伴们一起去探险吧！
《剑桥国际英语教程青少版》是《剑桥国际英语教程》作者杰克．C．理查兹(JackC．Richards)的又一力作。它秉承了交际教学法的精髓，致力于青少年英语综合技能的培养，是英语教育专家们在丰富的一线教学实践基础上针对青少年的认知特点编写的教材。 本教程在锻炼学生听、说、读、写能力的同时，从独特的视角挖掘校园以外的有趣素材，鼓励学生更好地将英语学习融入自己的生活环境。 主要特色： 创设多种交际情境，倡导任务型教学活动 全面培养听、说、读、写技能，稳扎稳打英语基本功 设计“实境链接”板块，联通课本知识与现实生活 测试体系完善，AB卷设计考核灵活 在线教学支持资源丰富，定级、阅读、口语、语法面面俱到 互动学习平台实用快捷
【前言】 Learn to Read系列是美国Creative Teaching Press出版公司*畅销产品之一，目前已在全球售出20，000，000余册。现由我社引进出版，供国内学前及小学低年级儿童英语学习使用。 这套英语分级读物共三级别，即*级、第二级和第三级。每级别下，难度仍略有递进并继续细分为三级别，因此，全套书共9个难度级别，分别用大写字母A-I表示。相同难度级别的图书为一盒装，同时配套MP3录音和活动书。*级别共36册，魔盒1-3对应难度A-C，每魔盒1 2册；第二级别共60册，魔盒1-3对应难度D-F，每魔盒20册；第三级别共60册，魔盒1-3对应难度G-I，每魔盒20册。它由美国教学经验丰富的幼儿教师和读写专家联袂编写完成，涉及数学、科学、文学艺术和社会研究等4个主题，可配合各类儿童英语课程使用，能有效提高儿童英语阅读能力、帮助他们积累英语词汇量并在自然语境中掌握英
“读故事，学英文”是专门写给中国小读者的一套英语学习书，适合小学高年级学生及初中生使用。本册包括《森林中的小树》《如果我有一百万美元》《非洲探险之旅》等30篇题材丰富的故事，语言地道，内容有趣，注重认知能力和语言水平同步培养，兼顾文化背景知识，贴近中国小读者的生活体验。 书中每篇英文故事均配有中文译文和外教的录音，还有相应的语法讲解、知识拓展、游戏测验。 本系列既配有MP3光盘，又可使用外研社点读笔点读。
本书引进自英国*的儿童教育出版集团HARCOURT集团，是英国学龄前儿童学习语言的经典入门读本。英文浅显地道，中文规范易读。句型简单、并有适量重复，能使孩子在反复中有效巩固所学内容，并终达到举一反三，轻松掌握双语。在学习语言的同时，不知不觉提升认知水平。
学习语音可以有效帮助儿童迅速学会朗读和书写。掌握了语音知识，儿童在听、说、读、写过程中遇到新词汇时就有了可以依赖的有效自动工具。尽早学习语音学习激发儿童的自然发音和拼写意识，是学习英语成功的关键。 教材特色： 专为少儿读者编写，分为6信级别。 系统化、渐进式地教授美式英语发音，重点纠正少儿易犯的语音错误。 每单元以6个常用词汇讲解字母与发音的关系。 通过歌曲、童谣、故事和绕口令巩固所学知识。 附带练习册，运用多种方式进行听、辨音训练。 盒内装有：学生用书。教师用书。CD1张。卡片。
迪士尼品牌+中英文双语+亲子时尚+智力启蒙。 《小熊维尼》——亲子双语画刊。 《小熊维尼》邀请数名国内知名学前教育专家，带你走进小熊维尼的世界，和维尼一起，快快乐乐阅读，轻轻松松学习，健健康康成长！ 随刊附赠：双语故事VCD（每季度赠送1张）+手工卡纸+多功能卡片。 全面增强教育与娱乐功能，全面创新期刊概念：可读、可视、可听！全面提供贴心设计与服务。 亲子共读，快乐共享！ 本故事均选自《小熊维尼》半月刊，*赠*物一件，书内所有活动均已结束，原夹发礼物不再赠送。
《小学入学准备》系列丛书是根据**颁布的《幼儿教育指导纲要》精神，参考小学课本，为即将入学的儿童精心编写的。 包括《识字造句》、《识数口算》、《汉语拼音》、《快乐英语》四册，对学龄儿童进行系统、全面的训练。 内容科学实用，符合学龄前儿童的认知规律，图画色彩鲜艳，富有趣味性。 本系列丛书基本涵盖了入小学前所需的各方面的准备知识，使孩子在入学前就能具备一定程度的识记、阅读、逻辑思维、想象以及创造能力。 “学习与游戏测试相结合”是本系列丛书的一大特点。对孩子所学的知识进行巩固，使孩子在接受新知识的同时也能充分享受学习的乐趣。
语言教育+情商培养=完美儿童！ 《完美儿童英语》基于国际先进的儿童教育理念设计，不仅是针对0至6 岁学龄前儿童的启蒙英语读本，还通过简明通俗的语言、灵活可行的游戏，为父母提供了和孩子双向沟通、同步前进的成长方案。 《完美儿童英语·培养全方案》从学龄前儿童情感教育出发，结合少儿英语的学习要求，将少儿英语的基本单词进行活泼有趣的归类，并根据生活情景穿插情商培养相关的基本句型练习。更有特别为父母设计的指导活动，让关心孩子的父母不会错过孩子学习成长的每一步。
英国HARCOURT教育出版集团原版引进。英文浅显地道，中文规范易读，科普知识立足幼儿认知水平。华东师范大学学前语言教育专家张明红教授审定。 本书引进自英国*的儿童教育出版集团HARCOURT集团，是英国学龄前儿童学习语言的经典入门读本。英文浅显地道，中文规范易读。句型简单、并有适量重复，能使孩子在反复中有效巩固所学内容，并终达到举一反三，轻松掌握双语。在学习语言的同时，不知不觉提升认知水平。
《Panda幼儿生活英语》是华中币斗技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成景，编写而成的一套适合于3—6岁儿童的英语教材。 本教材强调“幼儿是学习的主体”，充分怖现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基南形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。
语言学和心理学研究表明，3—6岁是儿童语言学习的“关键时期”。孩子在这一时期的认知能力和语言学习能力飞速发展，语言感受能力和模仿能力强、听觉敏锐、求知欲旺盛。因此，这是儿童英语启蒙的“黄金时期”。《涂涂画画学英语》独辟蹊径，融英语教学与儿童绘画为一体，知识性与趣味性巧妙结合。创意新颖、分类科学，涵盖英语启蒙阶段的全部词汇。书中每个单词均用英汉双语形式展现出来，并配有色彩鲜艳、形象生动的插图及自由涂画空间。使孩子直观认读、形象记忆、快乐发挥，寓学于乐、学乐结合。 《涂涂画画学英语·动物乐园》、《涂涂画画学英语·缤纷果园》、《涂涂画画学英语·酷酷美食》、《涂涂画画学英语·七彩童装》及《涂涂画画学英语·童趣玩具》等将陆续与小朋友们见面。希望《涂涂画画学英语》能使孩子们愉快地开启英语大
《开心小读者》是清华大学出版社从美国增生教育出版集团原版引进、影印出版的一套少儿英语读物。它的前身Ready Readers共8个级别，是美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点，符合少儿认知规律，注重孩子多元智能的发展，体现少儿情感世界，启发想像空间。我们根据图画的内容和语言特点将这套读物加以整合，将前面4个以单词、反复重复的简单句为主的级别作为《机灵狗故事乐园》系列出版，主要针对学龄前儿童和小学低年级的学生。《开心小读者》作为小学生的英文课外读物，个级别以重复简单句为主，以后各个级别级认逐渐增加。语言由反映小孩口语说话特点过渡到反映书面语特点。内容和话题也随着孩子年龄的增加，逐渐丰富。 本套读物画面优美、语言生动、故事题材广泛，包括少年儿童
本英文儿歌的特色： 1.在英文歌词上力求方法清楚。句型简单，以适度的重复加强记忆；同时还附有中文对照的歌词。词汇上则采用简单的，孩子熟悉的单词。 2.内容情境围绕小朋友的日常生活展开。 3.儿歌难度由简单到复杂，易于孩子接受和记忆。 4.书中的精美插图具有辅导阅读的功用，可帮助孩子了解儿歌情境，增强联想记忆。 每个孩子都有一双音乐的耳朵，倾听旋律，学习英语，让您的孩子在“玩中学，学中玩”，自然而然地融入英语环境中。
汉字是中华民族为宝贵的非物质文化遗产。识字曾经成为“有学问”的代名词。迄今，还有不少老人把读过书有学问的人称为“识字的”。我国白有文字始就有了识字教育。《三字经》、《百家姓》和《千字文》作为识字教材沿用了上千年，识字成为学习民族传统文化的重要途径。 识字对人的成长影响深远，有许多名人从很小就开始识字。白居易在《与元九书》中写道：“仆虽口不能言，心已默识之。”在他还不会说话时，奶妈就教他认字；当代科学家竺可桢三岁开始识字；杨振宁四岁开始识字，一年多就认识了3000多字；郭沫若五岁就已经能读“四书五经”了。 国内外众多的学者都对识字教学的重要性做出了阐释：香港的安子介先生、日本的石井勋博士都认为识字对挖掘儿童潜能、开发智力有着重要的作用。国内识字教学的研究也是硕果累累。集中识字、
每个孩子的童年都有迪士尼，每个孩子都发自内心地喜爱迪士尼故事和人物。不管是令人向往的迪士尼乐园，还是精彩不断的动画片、电影，或是伴孩子入睡的毛绒玩具，迪士尼从不同的角度，无微不至地关怀着全世界孩子的成长。“迪士尼”三个字，也成为了快乐、梦想、乐观、创新、想象力的代名词。从1937年的《白雪公主与七个小矮人》开始，迪士尼动画电影成为了迪士尼主要的象征之一，这些几乎每年都会推陈出新的迪士尼电影，伴随无数孩子度过了数不清的欢乐时光。迪士尼电影为孩子营造出一个个充满爱和梦想的神奇世界，无论是其巧妙的构思、华丽的画面、神奇的想象力，还是个性鲜明的人物，都让人赞不绝口。迪士尼电影擅长表现亲情与友情，歌颂正义与梦想，引领孩子发现人性光明、温馨的一面，为遭受挫折的人注满继续前行的力量，让幸
英国著名插画家艾力克·希尔（Eric Hill）的小玻系列翻翻书，25年来已译成65种语言， 风行世界，被奉为婴幼儿图画书的经典。小玻系列以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主 角，根据幼儿生活选取主题，演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事，让幼儿在兴奋、愉 悦、轻松中进发灵性，发现事实，熟悉生活，快乐成长。小玻系列风靡全球，小玻已成为全世 界100多个国家的幼儿的好朋友，一直深受父母、老师和幼儿们的喜爱，大人们特别乐于把小 玻讲给幼儿听，引导幼儿和小玻一起认知世界、共同成长。 小玻系列翻翻书也是儿童互动书籍概念的开山之作，它以简明亮丽的图画、可以动手翻掀 的设计，供幼儿阅读、游戏，刺激幼儿感觉及运动机能。幼儿用自己的手翻掀设计巧妙的图卡， 进行探索、猜测、触摸等运用心、眼、手的动作，在好奇心的驱策下
为了更全面深入地贯彻国家*2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，配合我省的幼儿园教育改革，进一步提高幼儿园教育质量和幼儿园教师的专业素质，我们组织湖北省各地一批优秀的幼教工作者共同开发了这套符合幼儿园教育指导纲要精神、具有时代特色的幼儿园课程体系——“幼儿园快乐成长课程”，并编著了该课程的幼儿用书和教师用书。 “幼儿园快乐成长课程”是运用《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的教育思想作指导，根据幼儿的年龄和我国幼儿园的教育体制，采用主题的形式，按四个年龄段（2～3岁，3～4岁，4～5岁，5～6岁）设计和编写的幼儿园综合课程体系。该课程为托儿班幼儿设计了8个活动主题，为小、中、大班幼儿分别设计了12个活动主题。 该课程体系以关照幼儿终身学习和长远发展为幼儿园教育的根本，力求引导幼儿园切
