本书以古诗词为线索，带领孩子畅游中国。在这里，孩子不仅可以看到千年古都的新模样、前往大漠深处进行探秘，还能游览江南水乡，在登高与游船中看遍祖国大好河山。内容囊括文学、历史、文化、地理等多个领域的内容，引导孩子开阔自身视野。本书还特设专栏 学海泛舟 ，提供相关的百科硬知识。 本书将游与学紧密结合，将美文与硬知识相结合，让孩子在旅行中沉浸式地轻松学到知识，既能体会诗词背后的深切情感，感受诗词之美，提升文学修养，还能领略祖国的壮美山河，学习相关人文历史与自然地理，从而陶冶爱国情怀。
本书囊括中国所有入选《世界遗产名录》的遗产；根据遗产的不同属性和特点分成远古遗址、皇家建筑、古城文化、建筑瑰宝、道教文化、伟大工程、中国山水、自然生态、地质地貌等几个大类进行讲述，使各项遗产的特点更加鲜明，方便读者理解和记忆；全书内容涵盖历史、地理、生物、语文等学科知识，内容丰富；每处遗产都设有百科专栏，对遗产的相关知识进行更深层次的挖掘和扩展。 本书为青少年量身打造，以世界文化、自然遗产为主线，结合课本上相关的历史、地理知识，帮助孩子深入了解每一项中国入选世界文化遗产，了解该项目所在省市的基本情况，对历史、地理学习非常有帮助。
1、《春》 春是四季的*个季节，也是一年的开始。春有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等节气。在仲春与暮春之交，包含了一个重要的传统节日 清明节，在这一天很多人都会踏青游玩或是祭祖扫墓。 2、《夏》 夏是一年中的第二个季节，有立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑等节气。夏季大部分时候都很炎热，但是夏季也有许多新鲜的瓜果蔬菜可以品尝。 3、《秋》 秋是一年中的第三个季节，有 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降等节气。秋季是收获的季节，也是农民在一年中*忙的季节，赏月、吃月饼、赏菊是秋季*幸福的时刻。 4、《冬》 冬是一年中的*后一个季节，有立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒等节气。在众多节气里，冬至是*重要的一天，在这一天北方人吃饺子，南方人吃汤圆。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本，全书从六个角度出发，系统介绍了我国的遗址古建、园林寺庙、特色城市、山川地貌、水域风景、奇趣生物。精选100个国内必去的景点，全面且优质，以科学生动的文字和精美的图片帮助孩子沉浸式探索祖国的大好河山。 书中设计了 游学百科 必去理由 扩展知识 等多个栏目，有助于孩子横向和纵向拓展阅读面，更好地了解中华大地的地理与人文之美。本书 游 学 一体，旨在让孩子在游学中建立民族自信，培养大格局，养成受用一生的地理思维。
本书结合语文课本、地理课本、历史课本中的知识，将课本知识融入各大城市。这里有苏州、杭州、丽江等风景如画的旅行城市；也有北京、西安、安阳等历史古都；更有重庆、桂林等地质地貌特殊的景观之都。真正实现了帮助小读者在游中学、学中游的目的。 全书采用美文与知识相结合的文风，帮助读者在美景中感悟文学家为何会写下那些优美的句子，潜移默化地学到地理、历史相关的百科知识。在鼓楼上学习一城一池的深厚历史、在山顶俯瞰教科书上提到的地形地貌，知识不再只是课本上冷冰冰的文字，而是清脆的鸟鸣，悠悠的花香和五彩斑斓，绚丽无比的大好山河。
《本草纲目》为明朝医学家李时珍所著，分为16部、60类,共有52卷,载有药物1892种，其中载有新药374种,收集药方10000多个。《本草纲目》是本草学中最伟大的著作，它不仅包含植物，还包括动物、矿物、天体、地貌、人文等；刊行后，传到朝鲜、日本等国，又被译成拉丁、英、法、德、俄等文字，被誉为 东方医药巨典 ；达尔文在《物种起源》中多次引用此书内容，并称之为 古代中国百科全书 ，英国李约瑟称赞李时珍为 药物学界中之王子 。 《本草纲目》在科技史和医学史上，是一座划时代的里程碑。本书《呀！本草纲目》撷取其精华，以浅显易懂的文字，带领小读者了解这部经典；同时，本书对原书的知识点进行了拓展，拓展内容包括医学、历史、典故、神话、民间故事等，帮助小读者真正理解书中的知识，增长自己的学识。书中含有大量彩色插画，均为古代画
《儿童版世界简史》按照从古到今历史发展的时间顺序，介绍了历史上重要的大事件、重大发明和重要的历史人物。书中创建历史 小链接 ，让历史知识融汇贯通，同时强调了这些大事件对当时社会发展及人们生活的影响，以及它们是如何波及到未来的。书中建立纵向时间轴，帮助孩子们较为清晰地把握整个历史脉络，用漫长的时间考察人类发展进程，给儿童展示人类历史的变迁，培养博大的胸怀。让孩子透过世界理解中国，从中国放眼世界，更加深刻地理解中华民族的特性。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本，精选中国典型的地理区域，系统介绍了自然地理、气候风貌、历史人文、奇趣动物、超级工程等，用妙趣横生的语言娓娓道来。在沉浸式阅读中探索祖国大好河山，游遍中国，了解这个人杰地灵的泱泱大国独特的风光与文化。 本书内容涵盖广泛，形式灵活多样，在拓展知识深度的同时，帮助读者用地理思维来丈量和观察脚下的土地，认识、感受多彩中国，发现中国之美。让孩子在游学中建立民族自信，培养大格局，养成受用一生的地理思维。
