这是一套能够帮助孩子全面提升语文能力的图书，共有12册，分别是《博学篇》《善思篇》《好问篇》《求知篇》《笃行篇》《精进篇》《墨香篇》《书韵篇》《雅诵篇》《识见篇》《明理篇》《致远篇》，夯实孩子语文基础的同时，培养阅读兴趣，提升写作能力。
这部讲究品位的少年长篇小说，描写了男孩桑桑的六年小学生活。六年间经历的许多看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，让少年桑桑获得了刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。
《金波四季童话》是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集，收录了作者众多优秀的童话作品，配以精美的彩色手绘插图并标注拼音，按照适龄孩子的接受和理解能力进行编排。这些童话故事以广大的自然界为背景，以一年四季为分类，以自然界中活跃的生灵为主人公，以他们之间的生活故事展开。奇思妙想的童话被注入了浪漫的诗意，展现了爱与和谐的主题，是献给孩子们的美好而有内涵的童话精品。
《米小圈上学记》丛书内容简介： 米小圈长大了，要去上小学了，他不会永远待在幼儿园，虽然这是他的梦想。小学和幼儿园大不一样，这里有整天与他作对的同桌，有必须完成的家庭作业。总之，这里有各种新奇好玩的事儿。上学的日子总是快乐又烦恼的。米小圈把这些通通写在了自己的日记里。翻开这本日记你会发现，米小圈是他，或许也是你。 米小圈的三年级 《小顽皮和老顽童》 每个同学都有自己的爷爷奶奶，可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法，他虽然没有自己的亲爷爷，但他有一个远房的二爷爷。米小圈听后高兴极了，等啊盼啊，终于盼来了二爷爷。可这个二爷爷太抠门了，从来不给米小圈买玩具，睡觉还总是打呼噜。米小圈一点也不喜欢他。 直到有一天，二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小圈买了一个他喜欢的玩具。米
本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
《外婆2 外婆的私房菜》 《外婆2 外婆的私房菜》是一部以弘扬本土文化、宣扬中华好家风为主题的儿童文学作品。 我 的父母双双下岗，为了生活，他们在日新月异的时代变化中积极探索，披荆斩棘的创业故事。父母的每一次尝试和努力背后，都离不开从外婆烧制的 私房菜 里汲取的智慧和力量。 外婆的私房菜 是亲朋记忆中的美味，是外婆对家人无私又浓郁的爱，是外婆历经岁月后的人生感悟。作者用感人肺腑的文字记载了一段刻骨铭心的岁月，通过展示外婆烧制的一份份 私房菜 ，既让读者们领略到中国美食的魅力，更是从外婆身上感受到中国传统的优秀品质，并从中获取成长的力量。 《外婆（套装）》 本套装包含《外婆》及《外婆2 外婆的私房菜》两部作品。伍剑创作的《外婆》曾荣获 2017年度桂冠童书 主题图书 ，入选国家新闻出版广电总局2017年 向全国青
本书是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的小说力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方 作品写苦难 大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美 大美，将美写到极致；作品写爱 至爱，将爱写得充满生机与情意。本书第四章《芦花鞋》被选入部编版小学四年级下册的语文教材，课文略有删改。
《平凡的世界：普及本》是路遥的代表作、茅盾文学奖获奖作品《平凡的世界》的精华版。它由《平凡的世界》精编而成，保留了原作的精华部分和风格韵味，篇幅适中，旨在为读者提供更方便阅读的版本，尤其适合青少年阅读。 《平凡的世界》是一部打动和影响了几代读者的不朽经典，入选 新中国70年70部长篇小说典藏 。《平凡的世界》是一段平凡却热血、温暖又动人的成长故事，以孙少平、孙少安两兄弟为主角，讲述他们面临重重困难与挑战，却依然无畏前行的人生历程。《平凡的世界》中真挚动人的亲情、爱情、友情，主人公善良、正直、坚毅的品格，对今天的年轻人仍有积极深远的影响。
这是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。作品围绕 乌丢丢 这个可爱的木偶形象，通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命 爱让乌丢丢的生命变得鲜活。爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
《米小圈快乐大语文》（07-12）共6册，是一套能够全面提升孩子语文能力的图书，包含《墨香篇》《书韵篇》《雅诵篇》《识见篇》《明理篇》《致远篇》。系列紧密围绕当前大语文教学的标准和要求，从广泛阅读、历史知识、传统文化、写作素养等方面入手，为孩子提供更加全面、深入的大语文学习体验。
北京中轴线是自元大都、明清北京城以来，北京城东西对称布局建筑物的对称轴，以紫禁城为中心，向北延伸到钟鼓楼，向南延伸到永定门，全长7.8公里，覆盖北京老城约65%的面积，这条城市轴线上既有恢宏的皇家建筑，也有古朴的民居四合院和重要的近现代建筑，中轴线周围的太庙、社稷坛、天坛、先农坛等皆保留基本完好。 北京中轴线南起外城永定门，经内城正阳门、 中华门、 天安门、 端门、 午门、 太和门，穿过太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、坤宁宫、神武门，越过万岁山万景亭，寿皇殿、鼓楼，直抵钟楼的中心点。如今，西安、洛阳、南京等处的都城中轴线已经大体消失了。只有北京的中轴线，目前保存得最为完整。 北京中轴线从700多年前就开始作为元大都建都的一条基准线。700多年来，承载了中华文明、中华民族精神最闪亮的部分，可以说是
这是曹文轩一部生动易读而又耐人寻味的少年长篇小说。一群饥饿的羊，宁肯壮烈地倒毙，也不肯去吃诱人的 天堂草 。由于生活所迫，小说主人公不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界 作品透过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷，然而，整部作品旋律昂扬，高奏的是人格力量*终胜利的铿锵乐章。小说文笔酣畅、描写细腻，人物形象真实丰满、极具立体感；尤其是作品将人生、生命、命运、哲理、象征以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体，使作品既深刻厚重，又富有迷人的艺术魅力。
这是著名儿童文学作家金波近年倾情奉献的长篇童话新作，是 小绿人 系列作品的*部。作品围绕 小绿人 这个可爱的童话形象展开，从小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人，到他们意外地在郊外走过七座桥，发现小绿人，*后邀请小绿人来到人间的奇遇，将生动而悬念迭起的故事叙述得跌宕起伏，将我们带进美如梦幻般的 小绿人家园 ，让我们游弋于如斯美景，体味*迷人、*纯真的友情。作品以金波一以贯之的优美和抒情风格呈现，颂扬童心的可贵，是弥足珍贵的经典原创童话。由于作品优美动人、文句规范，深受广大师生喜爱，成为小学语文课外阅读教学示范的常用作品。
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇 一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。
1937年抗战爆发，女孩黄橙子跟随父亲的学校西迁，落脚在华西坝上的 抗战五大学 校园里。随后，父亲将挚友的遗孤沈天路接至家中，六个孩子在破旧拥挤的小楼里度过了自己不同寻常的童年。 战火笼罩下的生活充满了困窘与苦涩，亲人间相携相扶的经历却让这段岁月变得珍贵而绚烂。相伴短暂，离别漫长 哥哥出征报国，姐姐北上延安，沈天路牺牲在对日空战中 女孩黄橙子弹奏着沈天路*爱的乐曲《野蜂飞舞》，在缅怀中度过一生。 广阔的时代图景，勾连了一个知识分子家庭的曲折命运。故事温暖深情，主题辽阔悲壮。从著名作家黄蓓佳手中，再次诞生了一部具有史诗般张力的文学力作。
中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮，两人一见钟情，相爱、结合，并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇，渐渐融入了中国的生活。她给这个中国家庭带了了优雅与温润，然而她的异国血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索，并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊的年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
乡村教师 诗云 地球大炮 欢乐颂 命运 科学解读：物理与文学的完美融合
《樱桃小庄》是一部感人的儿童长篇小说，讲述了两个普通孩子不畏艰辛寻找走失奶奶的故事。哥哥麦田和妹妹麦穗，在父母外出打工后，和奶奶一起生活在樱桃小庄，但是奶奶由于老年失忆，意外走失，为了寻找在他们生命中*为重要的这位亲人，这对小兄妹毅然带着他们视为挚友的鹅和山羊开始了漫长、艰辛、曲折的寻亲之旅。小说通过这对兄妹在寻亲途中的一系列曲折经历，表现了他们在逆境中自强不息成长的高贵品格和精神，具有象征意义和寓言色彩，有独到的艺术价值。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
本《成语大典》共2册，包括500个成语故事，8000多个成语，基本上涵盖了中小学阶段需要了解和掌握的成语，满足从小学到高中各个阶段学习成语的需求。本书500个成语故事按照出处原文改写，以保证成语故事的原汁原味。全书大部分成语故事出自《左传》《战国策》《史记》《汉书》《后汉书》等史书，或《论语》《庄子》《孟子》《韩非子》《世说新语》等经典名著，由此可以增加读者对中国历史文化的了解，和对经典古籍的熟悉度。每个成语故事设计了丰富的知识板块，可以气到拓展知识面、强化成语学习、加深以及理解的作用。成语出处可以帮助读者提高文言文阅读水平；成语释义包括对难懂字、词的解释，详细解释成语的本义和引申义，便于读者完整理解成语的含义。大部门分成语列有近义、反义成语，有助于读者进一步熟悉该成语。文后例句是从古今
该书是汤素兰全新力作，是一部以国家级非物质文化遗产 湘绣 为书写题材的儿童小说。残疾少年梓屹的成长追寻与湘绣技艺的传承创新双线交织，串联起几代湘绣人的命运轨迹，描绘出时代变迁的生动画卷。书中对传统匠心工艺的细致描写引人入胜，带领读者感受中华传统文化的根脉和非物质文化遗产的绵长意蕴；对残疾少年追梦历程的细腻呈现饱含力量，表现出当代少年向阳而生的乐观坚韧和无限潜力。作者着意通过朴实的民风民情、鲜活的俚言童谣展现湖湘山地的生活风貌，为少年成长与文脉赓续铺陈一道厚重的人文底色。本书不仅是对历史的见证，也是对未来的展望，既有对中华优秀传统文化的传承弘扬，也有对特殊群体的关怀鼓舞，以温暖与希望贯穿始终，读来让人澎湃不已。
