中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子*早的心灵滋养和抚慰，是儿童*早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会*好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。
您手中的这本《好妈妈儿歌400首》里，有有趣的儿歌和缤纷的图画，它们将伴随孩子们快乐地走进我们博大精深的中华语言“百草园”，认识、了解深藏着中国人体大智慧的四朵美丽奇葩--成语、俗语、谚语和歇后语。在儿歌中让成语、俗语、谚语和歇后语鲜活起来，这真是一个十分美妙而有意义的想法！
中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。
儿童诗歌能丰富儿童的心灵和情感，发展儿童的审美能力和语言能力。“爱的种子绘本馆”《风是什么味儿的》是一本唯美风格的儿童诗歌绘本，是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。包括《透明的歌》《藏猫猫儿》《风是什么味儿的》等30首现代儿童诗歌，均由儿童文学作家保冬妮原创，由儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。诗歌富有时代气息，反映了当下儿童的生活；图文有很强的韵律感和美感，具有较高的水准，在当下儿童诗歌作品中独树一帜。
《新童谣原创绘本系列》是一套趣味十足的童谣图画书，共八册，推出四册——《不理发的狮子》《孔雀的花衣裳》《荷花姑娘模样好》《柿树挂满红灯笼》。本书作者以其独特的视角，抓住动物、植物、人物、景物的典型特点，针对孩子的心理和行为特点，以凝练活泼的语言，将每首儿歌写成了一个风趣、幽默的童话故事。这些儿歌有的风趣幽默，有的滑稽可笑，有的将生活哲理巧妙地寓于所描写的物象之中。配以清新如风的优美画面，犹如一架彩色摄像机，将生活中各种有趣的事物和蕴含哲理的故事摄入镜头，回放给孩子们看，使小朋友在熟悉的画面里发现自己，认识事物，增长知识。
儿童诗歌能丰富儿童的心灵和情感，发展儿童的审美能力和语言能力。“爱的种子绘本馆”《风是什么味儿的》是一本唯美风格的儿童诗歌绘本，是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。包括《透明的歌》《藏猫猫儿》《风是什么味儿的》等30首现代儿童诗歌，均由儿童文学作家保冬妮原创，由儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。诗歌富有时代气息，反映了当下儿童的生活；图文有很强的韵律感和美感，具有较高的水准，在当下儿童诗歌作品中独树一帜。
儿童诗歌能丰富儿童的心灵和情感，发展儿童的审美能力和语言能力。“爱的种子绘本馆”《风是什么味儿的》是一本唯美风格的儿童诗歌绘本，是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。包括《透明的歌》《藏猫猫儿》《风是什么味儿的》等30首现代儿童诗歌，均由儿童文学作家保冬妮原创，由儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。诗歌富有时代气息，反映了当下儿童的生活；图文有很强的韵律感和美感，具有较高的水准，在当下儿童诗歌作品中独树一帜。
《新童谣原创绘本系列》是一套趣味十足的童谣图画书，共八册，推出四册——《不理发的狮子》《孔雀的花衣裳》《荷花姑娘模样好》《柿树挂满红灯笼》。本书作者以其独特的视角，抓住动物、植物、人物、景物的典型特点，针对孩子的心理和行为特点，以凝练活泼的语言，将每首儿歌写成了一个风趣、幽默的童话故事。这些儿歌有的风趣幽默，有的滑稽可笑，有的将生活哲理巧妙地寓于所描写的物象之中。配以清新如风的优美画面，犹如一架彩色摄像机，将生活中各种有趣的事物和蕴含哲理的故事摄入镜头，回放给孩子们看，使小朋友在熟悉的画面里发现自己，认识事物，增长知识。
《中华传统文化经典注音全本:楚辞(口袋本)》以屈原为代表的楚地诗人创作了一种新的诗歌体裁——楚辞。“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物”，是宋代人对楚辞地方性特征的描述。作为楚国贵族的屈原，既是楚辞的开创者，又是楚辞的主要创作者。他因受到旧贵族势力排挤、打击，所坚持的改革弊政、壮大楚国的进步主张不能实现，便把对宗祖故国的忠贞、对邪恶小人的憎恶、对进步理想的坚持与追求、对自己不同流俗的高洁品格的赞扬与自许，统统熔铸在诗篇之中，创作出“气往轹古，辞来切今，惊采绝艳”的楚辞来。
这本《儿童识字图典》，是用不着我们说多少赞美的话的，我们只能负责地说，这是一本好书，值得毫不犹豫地掏钱买的书。儿歌的作者谢武彰先生是台湾的儿童文学家，最擅长写儿歌和儿童诗，名播海峡两岸。他的儿歌音韵和谐优美，同时融入儿童诗的特点，不求字数相等，句句押韵，而是在爱心与童心的结合中，创造一种亲切美好的意境，并处处显出机智与幽默，使孩子在快乐中获得知识，在潜移默化中得到美的熏陶。同时对孩子学好语文，丰富他们的想像力，充分发展智力，也有的好处。这些特点已经地体现在这本书中。谢先生数年时间，研究本书中每一个字的字形字义，又为每一个字写一首儿歌，这是多么浩大的工程，又是多么艰辛的劳动！
