中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子*早的心灵滋养和抚慰，是儿童*早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会*好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。
《读首童谣再长大》精选民间传统童谣及创作儿歌200首，集结成8个分册，共30单元，与*统编版小学语文教材 和大人一起读 读读童谣和儿歌 板块匹配。这本书囊括了中国当代童谣、儿歌的精品和代表作，既有民间经典，又有名家名作。方卫平教授或以题材归置，或以体裁蒐集，将以上童谣分辑并配以详细精当的点评；其选篇、分辑与点评的思路与深度都令人赞叹。该书对培养孩子的语言能力和文学感觉都大有裨益。 《读首童谣再长大》按四个主题进行归纳梳理，分为 动物卷 自然卷 生活卷 和 游戏卷 四卷，每个主题下各有两册，分别为《我给小鸡起名字》《不吃豆豆精瘦瘦》《四匹骡子四匹马》《借你房檐躲躲雨》《老太要块大年糕》《月亮光光照窗台》《鱼吹笛子蛋唱歌》和《头上一只绿螳螂》。此外，本书还配有小主持人倾情献声录制的随书音频、名校
《叠音词童谣60首》 所谓叠音词，就是同一个字的读音在同一个词语中相互重叠的词语，例如 喜洋洋、绿油油 ，其构成方式有6种。①ABB式的词语，例如 黄灿灿 ；②ABAB式的词语，例如 打扫打扫 ；③ABCC式的词语，例如 金光闪闪 ；④AABC式的词语，例如 欣欣向荣 ；⑤AABB式的词语，例如 高高兴兴 ；⑥ABAC式的词语，例如 全心全意 。叠音词是汉语的一种独特的语言现象，是小学生必须要学习、必须要掌握的词语。集中学习叠音词本身，对小学生而言也是的识字途径之一。本书的编写主要依据小学语文课本，收入叠音词约260条。这种利用童谣来学习叠音词的方法，尚属首创，填补了我国小学语文教学集中学习叠音词的空白。 《轻声词童谣60首》 所谓轻声词，就是含有轻声音节的词语，例如 哥哥(ɡēɡe)、萝卜(lu bo)、耳朵(ěr duo)、凑合(c u he) 。轻声词是汉语的一
