01.《山林史诗》 我在山林行走，小兽如影相随， 每天都是新的，万事万物也都在更新。 我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿 山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般开朗的性情、如山林般博大的心胸。 02.《小木屋的昼与夜》 小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。 河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋
今天的黎明有一道缝/我想用歌声将它缝补。 我的同伴折断了半边翅膀/大白兔正为它悉心缝上//亲爱的大白兔/谢谢你！ 动物会写诗，这是真的！它们用纯净的心灵告诉孩子，大自然不会为难善良的人。 猫头鹰、狐狸、蝴蝶、蚯蚓、鹦鹉，它们有自己的烦恼，也有自己的执着；它们坚定地爱着小伙伴，爱着自己；它们都有一种向阳而生的力量。隐喻着孩子们也会不断向着太阳而生，朝着天空生长，长成热爱大自然、热爱自己的人；长成热爱他人、充满责任感的人。诗歌是日常语言的小伙伴，同时也是孩子体会语言艺术的重要途径。当孩子沉浸在美丽的诗歌语言中时，他们能看到五彩缤纷的大自然，体会到宽广的爱。 诗意想象，世间值得；凡有声处，皆似歌。这是一首首感恩的、善良的、自由的、热爱的、乐观的诗歌，给予孩子智慧和力量，给每个家庭带去美和
林清玄，台湾高雄人。著名散文作家。曾任台湾《中国时报》记者、主编。一九七三年开始散文创作。一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优秀奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 本书主要收录了他的《在流浪狗的眼睛里》、《从人生的*底层出发》、《贵人思想》、《寻找幸运草》、《水终有澄清的一天》、《路上的情书》、《让树转弯的方法》、《心里的天鹅》、《摩顶松》、《心里的宝玉》等经典作品，供读者朋友们欣赏
《植物的诗》是一套意境温馨、辽阔、唯美的童诗绘本。大自然中的花草树木、风雪雨雾好比柴米油盐一样不可缺少，就像《房前屋后》中外婆说的： 一个家呀，离不开柴米油盐酱醋花。 如果不是用诗歌的语言，孩子们很难体会到和大自然的深度链接感，也很难感受朴素生活中蕴藏的哲理和智慧。充满童心的诗歌帮助孩子打开心灵，打开新的思路和视角去和这个世界交流、和自己交流，启发孩子感受生活的美，收获情感的智慧和安静的力量。
这套 中国四季童谣 剪纸版 共包含《春 草芽尖尖》《夏 荷叶圆圆》《秋 谷穗弯弯》《冬 雪人捣蛋》四册，以朗朗上口的童谣形式呈现出中国北方四季独有的景、事、物等，同时采用具有中国特色的剪纸作为配图，在视觉上给予孩子独特的美的体验。 包含图书亮点的内容简介： 中国四季童谣 剪纸版（全四册） 是课文作家薛卫民作品。以朗朗上口的童谣形式呈现出中国北方四季的景、事、物，同时采用具有中国特色的剪纸作为配图，在视觉上给予孩子独特的美的体验。153首朗朗上口的童谣 感受音韵节律的美妙，152幅美丽精致的纸雕 体悟童真童趣的童年，8个随书附带手工教程 沉浸式轻松制作纸雕。每个童年，都会遇见朗朗上口的童谣；每双小手，都能做出精致美丽的纸雕。
跟着名家学语文 系列丛书，根据部编语文教材编写，彻底打破传统语文阅读教辅书籍由 人文 群文 的编写思维模式，创造性地采用了 名家 群文 的编写思路，每学期选择与课本相关的4位名家，每位名家选编十余篇作品。丛书秉持着 相信孩子，相信经典，相信浸泡 的理念，科学选文，从名家的经典作品中选出适合学生学习的作品，结合儿童的心理特点，着眼于儿童的精神成长。每篇文章后面的读与思，既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的深度思考能力。通过一组名家文章的持续深度阅读，提升语文能力和语文素养，提升写作能力，并给孩子的心灵带来持续而深远的影响。
跟着古诗词去旅行 古诗词背后的故事 地图里的历史与传说 《跟着古诗词去旅行（彩绘注音版）》是一套适合3-6岁儿童亲子共读、6岁以上儿童自主阅读的关于中国古诗词的启蒙读物。全书分上下两册，共入选古诗词80首，每首诗词对应国内一个著名旅游景点，这些景点，或是文化名城，或是著名小镇，或是自然景观，或是著名园林，每个景点背后都有一段诗人与景点的美妙故事。每篇以诗词切入，进而讲述诗人与景点之间的故事，诗词作者现身说法，介绍景点的过去和未来，特产特色、民俗风情。带领读者进入故事与诗词、美景与感情相互交融的美妙境界。并且，每篇以 飞花令 等灵活的方式加入链接诗词阅读，涵盖了小学阶段75首古诗。另外，全书的彩色插图富有情趣，与诗词文字相得益彰，为小读者创造了轻松有趣的阅读氛围和美妙意境。
此丛书收录中国首位 安徒生奖得主曹文轩先生 重要的作品，包括《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《山羊不吃天堂草》《细米》《三角地》《甜橙树》《铁皮狗》《鸭宝河》《水边的文字屋》《青瓦大街》《红纱灯》《黄琉璃》《云雀瑶》。入选 语文课外阅读书目，全国各地 教师倾力 ，被译为超过30个语种出版。纯美文字演绎孩子们的心灵成长史，获多个 及 重要文学奖项。《草房子》《青铜葵花》《三角地》《山羊不吃天堂草》等作品被改编为电影和舞台剧，感动无数观众。
本书用优美的散文形式，描写了大自然里那些生生不息的野草，这些看似不起眼的野草往往生活在恶劣的环境里，却独具生命的底气，甚至成为不可或缺的药材，使人感佩万物有灵与生命的壮美。
童立方 二十四节气里的花与诗 课本里的诗（套装全6册） 《课本里的诗（新版 小学语文教材同步 一至六年级 套装共5册）》是一套将课本中的古诗词配上意境优美的水墨画，让孩子在阅读诗歌的同时，感受作者创作这首诗歌时的意境，加深对诗歌的印象与理解。这套古诗词绘本会增加孩子与父母的亲子互动，给孩子阅读诗歌，会成为孩子在童年听到爸爸、妈妈相伴时美妙的声音，也会成为孩子美好的回忆。家长在给孩子阅读这本诗歌的同时，还可以引导孩子一起阅读，促进孩子的语言发展，同时让孩子领略古典诗词中，优美如画的意境。 二十四节气里的花与诗： 古代有二十四节气，并沿用至今。在一年的二十四节气中，都有特定的花来作为代表，在重文的古代文化环境里，必然有与节气时的花相关的诗词。所以根据这个思路，我们选编了与节气时的花相关
《给聪明孩子的故事与诗》分“春”“夏”“秋”“冬”四卷，精选了布鲁姆教授从 5 岁反复阅读到 70 岁的文学经典，包括深具启迪和娱乐性的 41 个故事、传说和 84 首诗歌。选品内容大多是十九世纪或 早的作品，既涵盖诸如莎士比亚、马克 ？ 吐温、惠特曼、济慈、伊索、屠格涅夫等名家著作，也有不少颇有逸趣的佚名作品。这本书集合了那些 的、 敞开心扉的幻想、叙述、抒情以及思索，给予孩子清楚、独立、鲜明的自我，同时，也让每个年龄段的读者都可有所收获。
《给孩子的*美古诗词：部编本必背古诗词 120 首》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲，根据内容划分为14个主题：咏物篇、四季篇、景物篇、田园篇、山水篇、节日篇、送别思乡篇、情感篇、生活篇、边塞战争篇、哲理篇、爱国篇、励志篇、咏史怀古篇，每个主题都附有导语，便于中小学生系统掌握各类诗词的艺术特色和写作特点。每首诗下设置了 注释 关于作者 作品赏析 知识延伸 诗词游戏 板块，除了对诗词进行详细解读之外，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵，让中小学生从古典诗歌中更多地汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀 基因 ，在中华民族的血脉中传承不息。 《笔尖上的古诗词：中小学生硬笔书法字帖》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲篇目，以著名书法家田英章先生的入室弟子李淼硬笔书法为范
童立方 课本里的美文与童话系列绘本（套装全2册） 课本里的童话： 将小学一至六年级语文课本中的美文配上意境优美的水墨画，让孩子在阅读美文的同时，感受作者创作这首美文时的意境，加深对童话的印象与理解。这本美文绘本会增加孩子与父母的亲子互动，给孩子阅读童话，会成为孩子在童年听到爸爸、妈妈相伴时美妙的声音，也会成为孩子的回忆。家长在给孩子阅读这本童话的同时，还可以引导孩子一起阅读，促进孩子的语言发展。 课本里的美文： 文章选自课本，篇篇都是经典中的经典 语文课本不选平庸之作，所以篇篇经典， 遴选自语文课本，是适合孩子阅读的经典中的经典。 唯有经典常读常新，构建孩子对这个世界的美好想象 阅读是与这个世界对话的*佳途径，让这些经典作品， 为孩子打开一扇走进美好世界的心灵之
中国儿童文学百年百篇 是对新文学运动以来中国百年儿童文学的一次集中检阅。该丛书由任溶溶、高洪波、金波、海飞担任顾问，儿童文学理论家孙建江担任总主编，吴然、凡夫、萧萍、张国龙、李学斌、胡丽娜、周胜南担任分卷主编。 书中所选作品题材多样，手法各异，门类俱全，从某种程度上来说，它是另一种形式的中国当代儿童文学史，从中我们可以看到中国儿童文学作家在艺术道路上不断奋进和努力超越的身影。 在此基础上， 中国儿童文学百年百篇 把迥异的个体童年排列在一起，组成了独一无二的 中国故事 大合唱。同时，它借孩童之眼，记录了中华民族近一百年的历史变迁。而永恒不变的，是一篇篇闪光的文字里对真、善、美的追求和守护。 阅读这样的母语故事，对中国小读者来说无疑是一种无声的滋养。 该丛书按体裁分为小说卷、童话卷、童诗
