本书是著名儿童文学作家、诗人金波老师的桥梁书作品。金波是当代 抒情派童话 的代表性人物。代表作有《红树林童话》《盲孩子和他的影子》《我们去看海》等。曾获国际安徒生奖提名、 五个一工程 奖，并多次获得国家图书奖。《金波四季桥梁书》包括《绿房子》《蓝帆船》《红叶林》《白城堡》四本分册。 这是一套专为适龄儿童打造的桥梁书，位于简单的图画书（绘本）和复杂的文字书之间，能够起到连接不同阅读阶段的作用，帮助孩子顺利从 读图 过渡到 读文 。全书标注标准汉语拼音，并配以精美插图，有助于培养孩子自主阅读的信心。 本套丛书编选了金波积淀多年的童话故事精品，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，以一年四季为分类，故事充满想象力，贴近孩子心灵，能够丰富孩子的阅读体验。
本套书包含《写人作文》《记事作文》《写景作文》《想象作文》《应用作文》5册，以独家作文方法 超级作文一招四步法 作为方法论，延续畅销书《小学生心理学漫画》场景化的架构形式，引导孩子在校园、家庭、社区等熟悉的场景中学习观察生活、积累作文素材、构思作文内容、组织作文语言，改变刻板的课堂教学模式和疲惫低效的家庭辅导模式，用趣味十足的 漫画 、鲜活的生活场景激发孩子学习、练习作文的兴趣，学会运用各种作文技巧，在愉快的阅读和练习中切实提升作文能力。
爱阅读 桥梁书小豆包系列包含：小豆包侦探记、小豆包养宠物、小豆包的好朋友、小豆包在学校、小豆包一路奇遇记，是中国儿童文学教育研究中心立项课题 儿童桥梁书教育阅读研究 系列成果之一，围绕着 小豆包 这个形象，项目负责人王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，使用该阶段儿童常用字撰写童话，并采用基本汉语语法结构，难度适宜，让小学生能顺利从亲子阅读过渡到独自阅读。本册以小豆包的故事入手，故事内容涉及6-10岁儿童成长的 互助、勇敢 主题，以图文并茂的桥梁书形式，进阶式培养小读者的阅读能力和阅读兴趣。
1. 跟着故事学写作 板块：通过故事情境引导孩子跟着主人公，开始沉浸式写作冒险；跟随提示掌握工具和方法，展开互动和写作。 2. 写作好处多又多 板块：总结前文提及的写作知识、写作方法和工具，提供优秀例文供孩子阅读。 3. 自己动手来写作 板块：提供符合孩子兴趣的题目，让孩子独立完成作品。 4. 大喵作家指南：板块：帮助孩子系统构建写作思维。 5.阅读辅助： （1）难字注音、重点词突出； （2）每册附赠荣誉证书激励读者； （3）每册提供系统的写作知识点和工具列表，帮助读者总结学习收获； （4）创建 写作启蒙家族 QQ群让小读者交流和发表作品，编辑和作者老师不定期点评。 （5）书写区域遵照眼科教授建议设定
《一学就会的作文课?进阶篇》是一本帮助五六年级小学生夯实写作基础的图书，由百万粉丝公号创始人常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造。该书根据校内五六年级的作文大纲，解析经典作文类型，提炼写作妙招，再通过赏析名家名篇，讲解妙招用法的同时，帮助孩子积累写作素材；征集五六年级学生的作文，特级教师亲自诊断作文病因，呈现真实问题，展示如何运用妙招；提供丰富范文，展现多样化写作风格，启发不一样的写作思路。该书有效解决孩子在五六年级经常会遇到的写作难题，让孩子的写作过程更加得心应手。
《作文就三步》适合9～12岁孩子阅读。本套书共分为三个阶梯，个阶梯为基础篇，第二个阶梯为提高篇，第三个阶梯为强化篇，内容由浅及深。每个阶梯都包括常见的作文类型：写人、记事、写景、状物 让孩子感受作文魅力的同时学会写作规律、理清写作思路。同时，每个阶梯还增设了三个小环节 写完整 写具体 写生动 ，通过公式化的模板训练，有步骤、有方法地帮助孩子快速提升写作技巧，拓展思维能力。希望孩子读完此书，能够爱上写作，轻松写作，写出佳作。
人教 我爱阅读 儿童分级阅读书系 是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下 微笑花生 直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1 3级已经顺利出版。第1级共8本，分别为《你会数到十吗？》《星期六的聚会》《各种各样的形状》《魔镜》《彩虹冰淇凌》《妈妈，我长高了吗》《不了不了不了》《幸运的红色》，主题涵盖语言、数学、科学、健康、艺术五大领域。通过8本书的阅读，儿童将重点认识76个高频字，这些字通过反复出现，让孩子自然而然地习得。每本书还设计了读前提问、读中互动和读后拓展环节，让家长和教师轻松掌握阅读指导，陪伴儿童有效阅读。
慢妖精*物 世界上有各种各样的精灵，当然也有做事很慢的慢妖精。咕噜镇的慢先生和慢太太就是一对慢妖精，邻居骨朵小姐要结婚，他们为了一份礼物煞费苦心。可是慢先生和慢太太的 慢动作 总是赶不上*物的好时机。他们能挑到合适的礼物并成功地送出去吗? 在这本书里，你会因为坏狐狸阿布的善良会心一笑，会被书籍中蕴藏着的巨大能量震撼，会为那个叫布谷的男孩心甘情愿去吃他*讨厌的苹果而感动。当城市被水泥钢筋所覆盖时一株麦苗的出现会多令人惊喜。奔跑的小辣椒当得到一个温暖的拥抱时，之前的奔跑似乎更有意义了。冬天，让一群小伙伴看到了朋友熊先生冬眠前给他们留下的温暖礼物，也让小妖木木知道了友谊的意义，更让小蜗牛的梦想在努力和坚持下有了 终有春天会来临 的希望 这是一个短篇童话故事合集，故事精短、有
人教 我爱阅读 儿童分级阅读书系 是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下 微笑花生 直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1 3级已经顺利出版。第2级共8本，分别为《它们都是我的朋友》《我要不要打开？》《小莉的聚会》《我的帽子在哪里？》《你要去哪里？》《我要回家了》《七个问题游戏》《我找到宝藏了》，主题涵盖语言、数学、科学、健康、艺术五大领域。通过8本书的阅读，儿童将重点认识96个高频字，这些字通过反复出现，让孩子自然而然地习得。每本书还设计了读前提问、读中互动和读后拓展环节，让家长和教师轻松掌握阅读指导，陪伴儿童有效阅读。
《一学就会的作文课?启蒙篇》是一本帮助一二年级小学生开启快乐写作之旅的图书，由百万粉丝公号创始人常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造。该书根据校内一二年级作文大纲，解析经典作文类型，提炼写作妙招，再通过赏析名家名篇，讲解妙招用法的同时，帮助孩子积累写作素材；征集一二年级学生的作文，特级教师亲自诊断作文病因，呈现真实问题，展示如何运用妙招；提供丰富范文，展现多样化写作风格，启发不一样的写作思路。该书有效地解决孩子在写作初期遇到的写作难题，让每个孩子在启蒙阶段就爱上写作，为未来写出好作文，打下坚实的基础。
这是一套由“笨狼妈妈“汤素兰写给低年级孩子的桥梁书，共7本。通过趣味的童话故事，将孩子带入缤纷的童话世界。每个故事加注了拼音、配上了生动的插图，帮助孩子实现独立阅读。书中的故事都具有爱与成长的教育意义，解决低年级孩子在家庭和学校遇到的各种问题。比如有了小弟弟或妹妹，是不是的爱就会被分走呢？在学校被同学欺负怎么办？怎样跟朋友友好地相处呢？怎样实现自己的梦想呢……小朋友都可以从故事中找到答案。
人教 我爱阅读 儿童分级阅读书系 是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下 微笑花生 直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1 3级已经顺利出版。第2级共8本，分别为《它们都是我的朋友》《我要不要打开？》《小莉的聚会》《我的帽子在哪里？》《你要去哪里？》《我要回家了》《七个问题游戏》《我找到宝藏了》，主题涵盖语言、数学、科学、健康、艺术五大领域。通过8本书的阅读，儿童将重点认识96个高频字，这些字通过反复出现，让孩子自然而然地习得。每本书还设计了读前提问、读中互动和读后拓展环节，让家长和教师轻松掌握阅读指导，陪伴儿童有效阅读。
围绕着面团国里 小豆包 这个童话形象，儿童文学作家王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，针对小学中低年级儿童阅读的特点，采用基本汉字（部分难字注音）、简单语句、生动故事、故事地图、阅读游戏等环节的设计，编著有趣的童话故事，进阶式培养儿童对文字书阅读的喜爱。第二辑延续*辑主题故事的创作，包括5册。以小豆包的奇幻故事为文本，结合大胆奇异的想象，为小读者塑造了小豆包、烧饼医生、打喷嚏的小椅子、想穿鞋的小桌子、充当食用小豆包说明书的纸、吃老鼠的大米等人物形象，通过这些有趣的童话故事，读本可以帮助儿童走进故事，亲近文字书，爱上文字书阅读。 《小豆包坐旋转木马》讲述小豆包被旋转木马带到了玻璃城堡、石头城、锅锅镇等从未到过的地方，经历从未经历的离奇故事和遇到的人物斗智斗勇的故事。 《小
