春天来了。春风轻轻地吹着,太阳暖暖地照着。绿油油的小草从土里钻了出来,点头微笑着。柳枝上冒出了嫩绿的小芽,这是春天的音符。鹅黄色的迎春花向人们招手 。还有各种不知名的野花,也静悄悄地开放了。燕子飞回来了,叽叽喳喳地唱着歌它们都是乘着春天的列车来的呀。孩子们跟着大人一起出门了,放风筝,玩轮滑,郊游野餐,在草地上打滚 大家的心情,就像这春天一样灿烂美好!春季,是一年里的*个季节,包括三月、四月、五月,三个月。一年的二十四个节气中,春季包含了六个节气,分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。让我们一起来认识一下春季吧!
本套书共4册,集知识性、趣味性、实用性、易操作性于一体,旨在根据幼儿大脑开发的关键期采用有趣的游戏训练学习的形式,对幼儿进行系统、科学的创造性思维训练。本书内容形式多样,难度由易到难,针对2-6岁四个年龄段不同的思维特征,根据性地采用符合幼儿不同阶段的认知内容和形式,有效地培养幼儿的学习兴趣,激发幼儿的语言、图形、空间、规律和逻辑等能力。
《漫画趣读增广贤文》是一本专为孩子设计的传统文化启蒙读物,以《增广贤文》为基础,通过现代漫画的形式将古代的智慧和美德以孩子们喜闻乐见的方式展现出来,书中的每一个故事都配有生动的插图和简洁明了的对话让孩子们在轻松愉快的阅读中,自然而然地学到 仁、义礼、智、信 等传统美德的精髓。每篇开篇都附有原文和现代文翻译,确保孩子们能够理解每一句格言的深层含义,同时培养他们的语文素养。本书不仅适合孩子们独立阅读,也非常适合家长与孩子一起阅读,共同探讨故事中的道理,增进亲子间的互动与沟通。
本书将是协助老师和家长帮孩子做好“幼小衔接”准备的得力帮手。内容包括100以内的加减法、汉字、拼音、语文、数学方面的训练。通过本书的学习,小朋友将会在知识和兴趣方面得到系统的训练,为顺利升入理想的小学并尽快适应小学阶段的学习打下扎实的基础。
《幼小衔接启蒙训练:拼音练习册》将是协助老师和家长帮孩子做好“幼小衔接”准备的得力帮手。内容包括100以内的加减法、汉字、拼音、语文、数学方面的训练。通过《幼小衔接启蒙训练:拼音练习册》的学习,小朋友将会在知识和兴趣方面得到系统的训练,为顺利升入理想的小学并尽快适应小学阶段的学习打下扎实的基础。
书中通过一件常见的小事,搭配简单的图形语言和富有韵律感的文字,激发小朋友的好奇心和想象力。通过阅读本书,可以锻炼孩子对于空间和色彩的认知,同时也能让孩子更好地认识自己的身体。
榕树创作的《孩子们的哈农(修订版)》是专门为学钢琴的孩子们编写的,分为五指练习和音阶、和弦、琶音练习两部分。哈农的《钢琴练指法》涉及勒钢琴常用的基本技术,包括了五指练习,音阶,琶音,双音,和弦,颤音,六度,八度等基本技巧的练习。它能够使手指轻巧敏捷,灵活独立,结实有力,平均发展,还能使手腕放松平稳,自然柔顺,富有弹性。《孩子们的哈农(修订版)》在钢琴教学中,一直是一本很有练习价值的普及教材。哈农是19世纪法国著名的管风琴、钢琴、声乐教师,他的练指法成为他的代名词,现已风靡世界,甚至被改编为吉他、手风琴练指法。
这是一套专为3 5岁幼儿设计的钢琴入门教材。根据中国孩子的特点,本教材按双手轮奏 双手合奏 耐力弹奏的教学进阶模式进行编写,注重教学的科学性与趣味性,使孩子在钢琴的启蒙阶段即得到正确的训练和美的熏陶,为将来的发展奠 第1册以认音和时值学习为主,在编写上具有以下特点: 1.限定认音范围。第1册特别将孩子的认音范围做了限定,只介绍中央C以上5个音和中央C以下4个音(Sol Sol),并实行一课一音,循序渐进。这样不仅能够让孩子非常清晰地从众多音符中辨认出新出现的音,降低学新音的难度,同时也对过去所学的音进行了复习,进一步加深和巩固了对音的记忆。 2.节奏简单易学。本册音符时值仅从全音符学到四分音符,让孩子在有限的音符中,不断进行大量复习式学习,牢固掌握启蒙知识。 3.注重基本功训练。基本功是决定钢琴弹奏
这是一套专为3 5岁幼儿设计的钢琴入门教材。根据中国孩子的特点,本教材按双手轮奏 双手合奏 耐力弹奏的教学进阶模式编写,注重教学的科学性与趣味性,使孩子在钢琴的启蒙阶段即得到正确的训练和美的熏陶,为未来的发展奠定良好的基础。 在掌握各种不同的音之后,第3册开始学习较复杂的节奏型,以及新的弹奏方式 四手联弹。 1.节奏更加精彩。本册出现了附点四分音符、八分音符和八分休止符,使节奏变得更加精彩。并在没有任何变音记号的C大调中,反复进行八分音符的练习,强化孩子对八分音符节奏的掌握。 2.开始独立弹奏。本册孩子将进行较多的双手合奏,并用简单的音程来进行自我伴奏,标志着思维训练已经进入复线条思维阶段。 3.训练读谱应变能力。进入本册,编者刻意进行了谱号的改变,即打破左手低音谱表右手高音谱表的常规记
为了帮助儿童及早科学地学习视唱练耳,针对儿童的特点和需要,按照循序渐进由浅入深的原则,编写成本教材。书中的重点练习,均附有简单的乐理知识解说和相应的练习及练习方法简介,以期帮助儿童顺利地进行学习。由于学习本教程的学生,多数为学龄前儿童或低年级的小学生,因此,书中的文字部分主要是提供教师及家长作为辅导儿童学习时用的。