《现代汉语规范字典》曾获第三届国家辞书一等奖、第四届国家图书奖提名奖。 第 3 版在前两版的基础上，参考国家语委近几年公布的社会用字调查统计资料，删去部分生僻字，增补 600 多个基础教育用字、科技名词用字、姓氏用字等，总收字 9400 余个。 000 余条易错字词提示， 400 多组近义词、多音字的辨析。 本书是《现代汉语规范字典》（第 3 版）的缩印本，携带更方便。 倡导规范：严格贯彻国家语言文字规范标准； 收字适中： 14,000 个单字涵盖社会用字及基础教育用字； 贴近教学： 2300 多条提示详解学生常见易混、易错字词； 突出应用： 400 多组辨析精释多音字、近义字的细微差别； 与时俱进：关注语言发展，记录字义变化； 学术创新：按引申脉络排列义项，按义项标注词类。

《同义词近义词反义词词典(全新修订版)》为了全面满足广大学生和具有初、中等文化水平的读者阅读与使用语言工具书的需要，近年来，我们编纂了一套“全新版”语言工具书系列。截止到2005年，已先后出版了“全新版”《新华学生字典》、《学生现代汉语词典》、《汉语成语词典》、《英汉一汉英词典》、《英汉双解词典》和《同义词近义词反义词词典》。

《日语惯用句型手册》基于实用、有效的原则，侧重“不通过句型的形式难以掌握的内容”，精选充分满足一般学习者需要的600多条日语常用句型，提供了较多实用性例句。

一个词的古义、今义是相对而言的。本词典所说的古义，是指一个词在古代和近代语言环境中所体现的意义。实际上，这中间的时间跨度是很长的，上古语言和中古语言会有差异，中古和近古也有不同，我们不拟详加区别，而是一概冠以“古义”。这是要加以说明的。至于今义，指的是一个词在现代汉语中所显示的意义，这一点是明确的，无需加以解释。为了保证释义的全面，古义以现行《汉语大字典》、《汉语大词典》、《辞源》、《辞海》所释为据，兼取王引之的《经传释词》、王力的《同源字典》、杨树达的《词诠》和徐仁甫的《广释词》等书的一些释义。今义一般以商务印书馆的《现代汉语词典》和《新华词典》所释为准，有些义项作了必要的调整和改写。

《学生古汉语词典》（第2版）（中学版）收字，以见于中学语文古诗文为主要依据，适当补充收录少部分不见于语文教材的古汉语常用字。《学生古汉语词典》（第2版）（中学版）收字基本上可以满足中学生学习古代汉语、阅读常见文言、诗词名篇的需要。对于中学语文教材古诗文作品中出现的少数生僻字词，《学生古汉语词典》（第2版）（中学版）一律收录，因为这些生僻字词的读音、含义，也是广大中学生在学习过程中往往需要查阅的内容。如《陶庵梦忆序》中“駥駥为野人”的“駥”字、《始得西山宴游记》中“斫榛莽，焚茅茷”的“茷”字、《 四则》中“刚锥穿鼻，复鎈其外”中的“鎈”字等，这些在商务印书馆的《古汉语常用字字典》（第4版）中均未收录，而《学生古汉语词典》（第2版）（中学版）则一概收录。 《学生古汉语词典》（第2版）（中

《常用成语词典：大字本》精选成语6000条，基本囊括中小学教材所含成语，可满足广大中小学生课堂教学与课外阅读需求。 本词典设立了注音、释义、书证、近义、反义、例句、夹注等多种功能，从各个方面对成语进行全方位的阐释。 本词典对书证当中的疑难字词以夹注的形式给予解析和说明，帮助读者流畅阅读、加深理解、提高效率。 本词典经过多位词典学专家、汉语言文学专业人士的审订，内容科学、语言严谨，是不可多得的精品。

《玩味词典》所收录的语词解释，主要是企图定向地或有所侧重地唤醒读者的人生经验，使读者在“把玩”中有新的升华，产生感觉效应或情感效应。这就是所谓的“唤情功能”。现代生活节奏加快，生活更加丰富多采。人们在紧张地奔走衣食、追逐名利、捕捉美色之时，为了减轻负荷，松弛神经，也为了积累经验，常常会回过头来，或站在自己经验过的角度，或以局外人的身分，体味和评价过去的人、事、物。 “味”就是一种体验，是对审美活动中主客体的象征关系的体验。一个平常的语词，由于在使用时受环境的制约，受个人文化素质的影响，对它的品味或解释常会有不同；但只要它能够激发欣赏者的想象和情感活动，具有象征表现功能，就是“有味道”的。

本书是一部揭示汉字本源意义的字典，其中绝大多数是常用字，每字下解说字的本义，并适当选择可以说明本义的词汇加以训释。字典图文并茂，是广大中学教师、学生和古文字学爱好者的理想工具书。本书的出版将为汉语文字研究、大型辞书编纂、古代典籍整理，以及相关社会科学研究提供一部材料翔实、无可替代的工具书。

本书共收成语18000余条，酌情收列少量熟语。对每条成语进行全方位的解释和说明，包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析、提示、用法、连用等。通过援引古代和近现代的经典著作，揭示成语的本源，阐释成语的含义、用法及流变，提供成语在现代汉语中的使用范例。配有900余幅诠释成语内涵的精美插图，具有的欣赏价值。

本词典为《牛津中阶英汉双解词典》（第5版）的缩印本。《牛津中阶英汉双解词典》（第5版）为牛津学习型词典的重要成员，它收词适中，释义准确，功能实用，编排合理，对学习、考试极具指导意义，适合中等阶段的英语学习者自学，亦可供课堂教学使用。单词、释义、短语、派生词等达110000个，英美并重示例英汉对照，术语规范，译文流畅新词如webinar、zero-carbon等，贴近时代，与时俱进针对雅思等英语考试，有的放矢，专项突破插图阐释1200多个词语，包括多个主题，以简驭繁，方便记忆收录天文地理、数理化生、文学艺术、政治法律等多个学科的专业词汇，满足学习需要新增“搭配与句型”、“同义词辨析”和“考试提示”等用法说明，深化理解，学以致用新增“牛津写作指南”，全面提升写作技巧

《现代汉语字典(双色插图本)》收列单字14575个，包括《通用规范汉字表》中的8105字。共设8大板块，16个功能项。包括（1）属性，列出字形、字级、部首、结构、笔画数。（2）字体，一级字列出篆书、隶书、草书、楷书四种字体。（3）解形，介绍一级字字形演变及意义流变。（4）音义，列出汉字现代的音和义，释义，例证恰切。（5）提示，提醒注意易写错、易读错、易用错的字等。（6）语汇字头下列出相关词语78587个，帮助学习词汇。（7）插图配有插图362幅，精美呈现，帮助理解字义。（8）知识窗介绍与汉字有关的成语、词语、文史知识等。

《当代汉语词典（双色修订版）》定位为服务于中等文化程度以上的读者的中型语言文字工具书，收单字13845个，复音词88456个（含部分重收的逆序词）。为追求具有自己独特的创新形制，成为带有本世纪初特征的辞书样式，《当代汉语词典（双色修订版）》收词形态多样，内容丰富，同时设置了大量的知识链接文字插件，配置了大量的插图。这些文字插件和插图，实系词语释义的补充和延伸，扩展、深化了对词条的解惑、阐释，为《当代汉语词典（双色修订版）》撑大了与词语密切关联的文化知识空间。这些看似形制的创意，体现了编者认真细致为读者服务的苦心。

本书以清乾隆三十七年(1772)朱筠刻本(中华书局四部备要本影印)为排印基础，并用清段玉裁《说文解字注》、王筠《说文解字句读》以及同治12年(1873)陈昌治刻本进行校核。

《汉语俗语词典》收选俗语6400余条，多为日常生活或文学作品中的常用、常见俗语，适合于各类读者，尤其适合于对中国语言、文化感兴趣的人使用。由于俗语不仅具有极强的口语性，而且带有明显的时间性、地域性。同一俗语，往往在不同的时期或不同的地区，其含义会不尽相同。因此，从某种意义上说，确切地解释每一条俗语的含义并非易事。

本词典收集西方（英、美、法、德、奥、意、荷、爱尔兰、加拿大、挪威、古希腊、古罗马等）从古到今的诗人、散文家、艺术家、哲学家、政治家、军事家、外交家、科学家等共380余人的各言佳句近4000条。全书内容精湛，体裁多样，译文优美，注释简洁，英汉对照，出处详实。有作者索引和分类目录索引，便于查找。是英语专业学生研读英美文学史的工具书，是作家和其他文字工作者在写作过程中获取灵感的重要参考书，也是广大读者了解西方文化与学术风貌的优良读物。

本词典正文由实词、虚词、通假字、古汉语语法部分内容组成。依次顺序如下：一、实词，本词典的实词是由字条和词条两部分组成：（1）字条由单字、注音、本义、引申义和例句组成。 （2）词条，本词典对所收的词条均按如下顺序标注解释：词组（包括部分“成语”）、注音、释义和出处。 释义中以中学文言文教材和一般文言文中出现的常用义为主，不收僻义，释义为求简明准确。多义条目的义项排列一般是基本义、常用义在前，引申义、比喻义、假借义在后。 二、虚词 本词典对所收虚词是从所属词类、释义、例句（附有译文）加以说明。 三、通假字 本词典对通假字均按如下顺序标注解释：通假字、释义、出处、例句、译义等内容加以说明。并对较难理解的释义多加几个例句。四、语法简介本词典对古代汉语的语法分为以下四部分内容：1.

《汉语成语大词典（版）》是一部收词量大、功能完备、注释简明的语文工具书。可供各阶段的学生和一般读者使用。 内容宏富：共收词17000余条，包括传统常见常用成语以及少量熟语、警句等。功能完备：包括注音、感情色彩、释义、引证、近义、反义、例句、辨析八项功能，全方位阐释每条成语。 严整实用：从读者使用习惯出发，人性化编排，将各种功能有机结合、贯穿始终，查阅省时、便捷实用。 语言精练：从释义到辨析，行文简洁明了，通俗易懂。 与时俱进：收录了部分日趋定型的新成语，对例句反复推敲。使其更具有时代性，更加贴近现实生活。

全彩色精印，插图全是家喻户晓的迪士尼卡通人物，形象生动可爱，富有吸引力。收录常用词1500个，实用例句近2000句。 通过卡通人物介绍词目及例句，词目及例句附准确中文翻译，使读者在无穷乐趣中乾地学习。词目都标注国际音标。另配录音带两盒，读出词典内词目。

《日语学习例解活用辞典（日英中对照）》注重历史描述，而于结论则较为谨慎，力避武断轻率。如头一章，鉴于通俗小说迄今尚无公认的定义，作者采取从历史发展的客观叙述中，引出通俗小说“与世俗沟通”、“浅显易懂”、“娱乐消遣性”三个特征，这就比较容易为学术界所认同。

本书旨在用新的语言学方法对词典学的各种理论观点及其功能和关系进行梳理和描写，尝试把当代词典学的各种新现象与传统词典学的框架有机结合起来，以构建系统的当代词典学理论体系。本书共有十六个章节，分为六个主题，具体内容包括词典学概论、词典的类型、词典编纂的原则、词典的修订、词典编纂的现代技术及其应用等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。