乐悠悠小故事:《我爱看图画书》,引导宝宝发现阅读的乐趣、爱上阅读。《这比手机更好玩》,引导宝宝远离电子产品。《大自然的礼物》,带宝宝感受和体验大自然的美好。 熊猫逗逗安全故事:《半根面包》,提醒宝宝不把头、手伸出车窗外。《 落汤 熊猫》,提醒宝宝在河边玩耍要小心。《再吃一根》,提醒宝宝夏天不可贪吃冷饮。 晚安宝贝故事:《小松鼠的松球》,沉睡了一整个冬天的小松鼠,被春风唤醒了。他记得去年入冬前,自己埋下了好多松球,想找出来美餐一顿,可是怎么也找不到,到底在哪儿呢?《学太阳》,太阳圆圆的、红红的、亮亮的、暖暖的,是谁想和太阳一样呢?《池塘里的歌声》,初夏的池塘,西瓜和荷花都听到了歌声,这歌声是唱给谁的呢? 乐悠悠动动操:《小蜜蜂》《播种》《小凉帽》有趣的韵律操,让宝宝唱一唱,动一动
乐悠悠小故事:《红红的国旗》,引导宝宝关注国旗、国歌,产生爱国情感。《滴答、滴答》,教宝宝关好水龙头,养成节约用水的好习惯。《太好了!》,引导宝宝认识黑夜并不可怕。 熊猫逗逗安全故事:《刺眼的灯》,提醒宝宝不能长时间盯着灯光看。11月《安全的抱抱》,提醒宝宝乘私家车要坐安全座椅。12月《保护自己不受冻》,提醒宝宝冬天外出要注意保暖。 晚安宝贝故事:10月《弹钢琴》,宝宝在布斑马身上弹钢琴,在书里的斑马线上弹钢琴,在条纹大纸箱上弹钢琴 原来除了钢琴玩具,家里还有这么多 琴 可以弹啊。11月《猜月亮》,月亮为什么圆圆的?月亮藏到哪里去了?月亮是什么味道的?一起来展开想象吧。12月《学画画》,小鸡,小猫,小马在雪地里画了竹叶、桃花、月牙,宝宝的画里画了什么?快来看看吧。 乐悠悠动动操:《爬小山》《
乐悠悠小故事:《早睡早起身体好》引导宝宝养成早睡早起的良好生活习惯,《谢谢你,你真好》培养宝宝爱护自然环境的好品质,《白开水,真好喝》引导宝宝养成多喝白开水的好习惯。 熊猫豆豆安全故事:《肚子里的玩具》提醒宝宝不往嘴里塞玩具;《手拉手,慢慢走》提醒宝宝不拉着手跑步,以免摔倒;《哎呀,抓破了!》提醒宝宝和小动物玩时要注意安全。 晚安宝贝故事:《香香的花瓣》《闪亮的花朵》《圆圈》,聆听睡前故事,用温柔的话语安抚宝宝一天来躁动的心,让宝宝听着故事,放飞想象,安静入睡,保证规律的睡眠时间,养成良好的睡眠习惯。 乐悠悠动动操:《数青蛙》《小鱼追浪花》《小影子》
《嘟嘟熊画报》2013年第二季度合订本中收录了《嘟嘟熊画报》2013年4~6月的全部故事和游戏,同时奉送3本立体好玩的百变玩具刊、2份精美玩具、不干胶贴贴乐、立体手工藏画材料以及精选动画集。 【嘟嘟熊神秘故事】 手拿侦探卡,变身大侦探,快根据画面中的线索找到神秘的真相吧! 【嘟嘟熊趣味故事】 故事奇趣好玩,画面生动可爱。敲敲蜗牛壳,乐趣不停,欢笑不断。 【嘟嘟熊工程队】 嘟嘟熊和他的好朋友红袋鼠、火帽子、跳跳蛙组成了 嘟嘟熊工程队 ,他们驾驶着 百变工程车 到处去,他们团结协作,乐于助人,是宝宝的好榜样! 【快乐儿歌】 简介明快,生动活泼的儿童充满童趣,好记又好读,让宝宝的语言、音乐和思维能力得到很好的锻炼和提高! 【你说对吗】 这些事情你见过吗?你说对吗?四幅小图,一个可爱的小故事,帮助孩子形成好习惯
《嘟嘟熊画报》2013年第三季度合订本中收录了《嘟嘟熊画报》2013年7~9月的全部故事和游戏,同时奉送3本立体好玩的百变玩具刊、2份精美玩具、不干胶贴贴乐、立体手工藏画材料以及精选动画集。 精华尽在其中,不论您是刚接触《嘟嘟熊画报》的新读者,还是想收藏《嘟嘟熊画报》的老读者,都不要错过这套精美的《嘟嘟熊画报》合订本!
【藏画故事】 藏画故事藏惊喜,好玩的阅读乐不停!生动有趣的故事,温馨细腻的画风,处处有惊喜,看了还想看! 【侦破故事】 查一查,找一找,看看谁的脑瓜灵,看看谁的眼睛尖!小朋友,快和嘟嘟熊一起,用侦探卡找一找破案线索,争当大侦探吧! 【立体认知故事】 翻翻变变乐趣多,弹跳推拉好开心!双向互动、参与式阅读体验,让小朋友的阅读乐翻天! 【智慧故事】 拿出贴贴乐,玩一玩,贴一贴,动手又动脑,宝宝心思巧! 【主题游戏】 以多元智能理念为指导,以主题故事为线索,串起游戏的串珠!好玩的游戏,让宝宝变得更聪明,促进全面发展! 【说唱儿歌】 充满童趣、好玩又富有教育意义的儿歌,易记易诵,在诵读中培养宝宝的语言、音乐和思维能力! 【你说对吗】 用可爱的漫画形式,讲述安全自护故事,让宝
乐悠悠好行为培养故事:《谢谢》让宝宝学会说谢谢;《小玩具,要爱惜》让宝宝养成爱惜玩具的好习惯;《鞋袜去哪儿了晶晶不睡觉》告诉宝宝要早睡。 br 红袋鼠自护故事:《白开水,喝起来》告诉宝宝要多喝白开水;《安全椅,我要坐》告诉宝宝坐车时要坐安全椅;《乱开车门很危险》告诉宝宝不能乱开车门。 br 乐悠悠情绪故事:《悠悠不孤单》教宝宝正确排解孤单情绪;《我们还是好朋友》让宝宝学会不乱发脾气;《悠悠丢了小小熊》教宝宝排解难过情绪。 br 乐悠悠好行为儿歌:《乐乐说谢谢》《布娃娃》《宝宝睡觉》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝懂得更多道理。 br 亲子游戏儿歌:《小雨》《收拾玩具》《逛公园》一边读儿歌一边做动作,家长陪宝宝在家轻松锻炼身体。 br 乐悠悠启蒙小绘本:《好痒,好痒》《小白猫,喵喵喵》《不好,鼓起来
好习惯培养故事:《打喷嚏》告诉宝宝打喷嚏时不要对着别人,要用手绢捂着嘴;《剪指甲》培养宝宝不怕剪指甲的好习惯;《乐乐晶晶看电视》告诉宝宝,看电视时要离电视机远一点儿,以保护眼睛。 好品质培养故事:《大声说“再见”》能培养宝宝对别人大声说“再见”的好品质;《他不是小狗》告诉宝宝不要骂人,不能说脏话;《小悠悠真听话》让宝宝知道要听爸爸妈妈的话,才能安全又快乐。 红袋鼠亲子安全故事:《绿指头,红指头》告诉宝宝不要往洞洞里伸手指;《*,荡秋千》提醒宝宝在别人荡秋千时,不要靠近;《一个大包》让宝宝明白自己个子小,不要够高处的东西。 儿歌:《不下“喷嚏雨”》《好宝宝会说“再见”》《剪指甲,不害怕》《脏话不能说出口》《小乐乐看电视》《宝宝要听话》能读还能唱,易学好记,读儿歌让
养宝宝讲卫生,爱洗澡的好习惯;《我会自己穿裤子》让宝宝自己学习穿裤子,养成自己的事情自己做的好习惯;《吃完饭,漱漱口》让宝宝知道吃过饭要漱口,保持口腔卫生。 好品质培养故事:《我不抢座位》教宝宝在公共场所看到有座位时,要礼让老人,不能争抢座位;《小手小手轻轻捶》告诉宝宝要孝敬老人,帮长辈做一些力所能及的事情;《小红花和小绿草》让宝宝懂得,爱护花草树木,保护我们的环境。 红袋鼠亲子安全故事:《刀叉真可怕》提醒宝宝,一定不能拿着刀叉到处跑;《这里不能种草莓》告诉宝宝自己的肚脐眼不能抠,很容易受伤;《火鸡车》让宝宝知道汽车里的按钮多,随便乱按会有危险。 儿歌:《流水哗哗哗》《小椅子》《不让细菌嘴里留》《捶背歌》《不让细菌嘴里留》《花香飞进我家来》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝懂得
乐悠悠好行为培养故事:《小眼泪和小鼻涕》让宝宝知道爱哭不是好习惯;《暖暖的小太阳》让宝宝学会关心他人;《我不浪费》告诉宝宝不能浪费粮食。这些故事都来自于宝宝生活,用可爱有趣的故事和画面,轻松帮宝宝养成好习惯。 红袋鼠自护故事:《电池放回玩具里》告诉宝宝不能乱玩电池。《薄薄的冰》告诉宝宝不能独自在冰面上玩;《大嘴巴怪》告诉宝宝不能踩井盖 。这些故事和画面能直观将危险呈现给宝宝,增强宝宝自我保护意识。 乐悠悠情绪故事:《悠悠想要一支糖》告诉宝宝什么是委屈情绪;《小车要过桥》告诉宝宝做事不能着急;《五个快乐》让宝宝体验快乐的情绪。 乐悠悠好行为儿歌:《泪豆豆》《暖被窝》《浇花》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝懂得更多道理。 br 亲子游戏儿歌:《大南瓜》《小熊做美梦》《堆雪人》一边读儿歌
好习惯培养故事:《乐乐有个好习惯》培养宝宝看电视只看一小会儿的好习惯;《一个喷嚏也没打》告诉宝宝,冬天出门戴围巾、戴帽子,才能保暖不感冒;《流水一冲哗哗哗》让宝宝知道想尿尿找便盆,不能随地大小便。 好品质培养故事:《还给你》教宝宝捡到东西要归还;《绿色小绒包》告诉宝宝要学会关心爱护小伙伴;《别打,别打》让宝宝懂得,不高兴也不能动手打人的道理。 红袋鼠亲子安全故事:《小妖怪》提醒宝宝,大人的化妆品不能往自己脸上涂;《趴窗台太危险》告诉宝宝趴到窗台上玩儿是很危险的;《别摸灯泡》让宝宝不要用手去摸灯泡。 好习惯、好品质儿歌:《电视只看一小会儿》《关心爱护小伙伴》《玩具熊》《花花帽》《不学小猫乱撒尿》《小宝宝,笑眯眯》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝懂得更多道理。
乐悠悠好行为培养故事:《千万不要洗手哦》培养宝宝自己洗手的好习惯;《玩具生气啦》让宝宝养成不争抢玩具的好习惯;《嘘 安静》告诉宝宝不能大吵大闹。这些故事都来自于宝宝生活,用可爱有趣的故事和画面,轻松帮宝宝养成好习惯。 红袋鼠自护故事:《要和妈妈拉着手》告诉宝宝出门要拉着妈妈的手,不然会走散。《危险的游戏》告诉宝宝不能钻栏杆,不然头会卡在栏杆里;《洞里住着电老虎》告诉宝宝电源插座有电危险,不能乱碰 。这些故事和画面能直观将危险呈现给宝宝,增强宝宝自我保护意识。 乐悠悠情绪故事:《小蚂蚁亲了我一口》教宝宝正确面对打针这一疼痛情绪;《盒子里有什么》让宝宝充满好奇的情绪;《我长大了》让宝宝认识到长大的快乐,勇敢成长 。 乐悠悠好行为儿歌:《亲亲小手》《拍皮球》《不要吵》又读又唱,易学好记
《嘟嘟熊画报》2015年合订本 第二辑收录了《嘟嘟熊画报》2015年4~6月的全部故事和游戏,同时奉送3本好玩的百变玩具书、精美玩具、贴贴乐以及精选动画集。不论您是刚接触《嘟嘟熊画报》的新读者,还是想收藏《嘟嘟熊画报》的老读者,都不要错过这套精美的《嘟嘟熊画报》合订本!
内容多9本文图精美的读物,涵盖嘟嘟熊主题故事、红袋鼠魔法故事、嘟嘟熊趣味故事、睡前故事、快乐儿歌、侦破游戏故事和趣味游戏故事,给孩子风格多变的丰富内容。 形式多读故事、玩游戏、看动画、做手工,不同形式全面满足孩子的阅读与学习需要。 互动多贴纸、游戏和立体工艺等,带给孩子积极的互动,提升孩子的阅读兴趣,更多参与,更多快乐。
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