有一件事让萨米尔非常困惑，她不止一次听大人们谈论它了，还使用一些有趣的说法，比如例假、老朋友、大姨妈 她真的不知道它究竟是什么！通过这本书和家人的帮助，她了解到了关于月经以及青春期的必要知识。 这本书以友好的和令人安心的方式，回答了每个女孩都会问的关于月经的问题，比如月经是什么？女孩什么时候来月经？来月经的时候应该做哪些准备？以及有关青春期女孩身体变化的解释，从而缓解她们的忧虑，并让她们明白：月经是健康而自然的生理现象。
运筹帷幄 做事之前有计划和策略，三思而后行。 决胜千里 有远见卓识，能够预见未来的发展和变化。 破釜沉舟 做事果断，一旦决定就全力以赴，不留遗憾。 借箸代筹 乐于助人，帮助他人解决问题。 通过本书，孩子们能在轻松愉快的阅读中，学习到张良的生平、智慧、谋略技巧以及人生哲学，同时也能够增加孩子们的国学知识和历史见闻，帮助他们形成正确的价值观和人生观。
《给孩子的塔木德》是10个世纪中2000多位犹太学者对自己民族、历史、文化、智慧的发掘、思考和提炼，是成就了马克思、爱因斯坦、毕加索、迪士尼等世界巨人的传世经典，犹太人智慧的源头。本书题材广泛，内容鲜活生动，书中包罗万象，是常读常新的人生指南。《给孩子的塔木德》精选了其中适合给孩子阅读的道理和故事等对人生有帮助的部分，讲述犹太人在各方面的智慧，于故事中展现深刻的哲理，让孩子从故事中学会为人处世之道。本书更贴近孩子的心灵，故事中有无处不在的幽默和快乐，以及对世界细致的观察，不仅告诉孩子如何生活，而且教会孩子如何思考。
本系列是一套写给小学阶段孩子的经济学童话。涵盖小学生必知的经济原理、理财知识，帮助小学生理解日常生活中的经济现象、消费陷阱等，帮助家长引导孩子正确的经济、理财、消费观念。 对于儿童来说了解经济是非常重要的，但在学校中老师不会教孩子什么是经济，也不会教孩子怎么赚钱、怎么管钱、怎么用钱。本书通过讲述来自阿扎达凯星的宇宙最强经济特工和挥霍无度的地球人家庭之间的逗趣故事，轻松愉快地帮助孩子学习经济概念，让孩子初步总体地理解经济原理，建立日常理财观念，培养理财习惯，掌握经济、理财的知识，累积成为富翁的智慧。
郭洋老师运用多年的教学经验，本着新、奇、特的教育观点，将孩子们必须了解的知识和必须具备的思想道德观念融入其中，使本书具有很强的实用性和教育性。本书分为基础知识篇和表演篇，其下又由普通话语音练习、气息练习、声训练习、绕口令、儿歌、古诗词、*诗词、儿童诗、散文、故事、快板、即兴模拟主持、表演练习、讲述、即兴说话练习等15个部分组成。本书图文混排，全彩印刷，每篇都配有富有童趣的插画，形式活泼生动。
《漫画生活中的经济学：买？不买？》是一本儿童经济学启蒙读物，通过5个有关购物的漫画故事，讲述日常生活中孩子因任性、攀比、喜新厌旧、自制力不强而产生的购物行为。 想买的东西太多，容易被新玩具诱惑，要拥有比朋友的更新更酷的玩具，想买的包很贵，想要收集齐一整套玩具 通过循循善诱、代入感极强的购物漫画，对这些孩子正在经历、就连大人也会苦恼的消费习惯问题提出切实可行的行为引导方法。同时拓展经济学知识，讲解价格与价值、相对剥夺感、机会成本、沉没成本等经济学名词。帮助孩子理性做出购物选择，学会管理零花钱，树立正确的金钱观、消费观，从经济学视角认识世界。
本册为第6册，共16个单元。课程内容包括字词、古诗词、绕口令、现代诗歌、故事、发言稿、演说稿、解说稿、主持稿、朗诵稿、相声稿、参赛作品、自我介绍、即兴口语话题、形体礼仪、表演训练等。教学目标以学生掌握课本剧、演说、相声的基本表达方法为主。以演讲的主题分析、情感表达、演讲技巧等为课堂重点，结合即兴口语实例及思维导图等学生喜闻乐见的形式进行训练，使学生掌握主题演讲的各方面能力。通过童话课本剧的讲解，使学生解放天性，强化舞台表现力，同时巩固强化基础部分的训练，全面掌握此类文体表现形式。认知方面，注重精神层面的引导和培养，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的判断力和自我约束力，并提升其精神境界。
人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。 只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。 哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士……我知道，像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得如今的成就，应当感激涕零才对。但我丝毫提不起热情。 我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。 直到我逃离大山，打开另一个世界。 那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。
微生物是生命吗？ 究竟是谁在打雷？ 猴子为什么会穿着衣服？ 它那么可爱，怎么就不能吃呢？ 当我们在说感动的时候，我们在说什么？ 每个孩子都是哲学家。 尽情释放想象力， 因为，将来的世界，一切皆有可能。 本书是作者以自己的儿子为主角写的哲学普及读物，涉及了诸如认识能力、自然界、美学、科学、伦理、逻辑等各方面的哲学思考。每篇分为两个部分：小故事与小哲理。故事是以四个小朋友为主角遇到的生活琐事，但每件琐事其实都值得分析与深思，于是就有了小哲理。作者就是要告诉小朋友，不要觉得生活中的事就应该的或自然而然地是那样，其实都是有原因和道理在其中。本书的作者不想讲大道理。正如作者在自序中所说的那样，他写作这本普及读物，旨在帮助孩子们保持好奇心、保持独立思考的能力，避免养成 习以为常 理所当然 的成年人
本书为 10岁就开始：学习一辈子的能力 系列丛书的分册。全书分三章：章解决笔记整理的观念问题，以及本书的使用方法。第二章以漫画故事帮助孩子分析各种问题的成因，以图表、问答、测评等多种手段提供丰富的解决对策。第三章提供一个情境习作，让孩子通过实操一份阅读笔记提高笔记整理的能力和水平。
