好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一个圆圆的苹果, 啊呜 真好吃;第二天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一根黄色的香蕉, 啊呜 真好吃 第六天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一棵结满红苹果的树,你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢?特别的翻页方式,重复而有趣的结局。幼儿在认知数字、事物的同时享受乐趣,爱上阅读。
本书由英国文坛巨匠罗伯特 路易斯 史蒂文森所写,全书用诗化的语言,以一个孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子、在自己生活中的 一动一静 。全书诙谐幽默、带有律动、充满想象力。对孩子观察得惟妙惟肖,插画师也巧妙地运用光影把孩子们觉得无限奇妙的影子表现的淋漓尽致。 奇妙的影子是小孩子永恒的关注点,大人看来稀松平常的东西,在孩子眼里则满是新奇。该书引导孩子用探求的眼光发现生活中的细节,也可以训练孩子的观察能力。
以前,我上的是托儿所。 但现在,我已经长大了, 我甚至有了一位老师, 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼 儿 园! 看到小莱昂如此欢欣的宣言,是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈? 其实不然,他和我们身边许多小朋友们一样,在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里,他起来了好几次,一会儿要喝杯水,一会儿要妈妈抱抱,一会儿要听磁带,一会儿要爸爸亲亲 而来到幼儿园之后,他的直接反应居然是 难道他们要把我们卖掉? 但是后来,他爱上了幼儿园,因为那里有琳娜老师,有好多的小伙伴,还有
【图书封面及书脊有变更,新旧版随机发货,以收到实物为准】 想象一下,如果动物宝宝们也上幼儿园,会发生怎样千奇百怪的趣事呢? 蜗牛宝宝拖拖拉拉, 萤火虫宝宝从来不肯睡午觉, 鳄鱼宝宝流下了真心的眼泪,因为好想妈妈! 而小蝙蝠开学*天就迟到,直到晚上才来,为什么呢? 入园适应阶段,习性各异的动物宝宝们状况百出! 别急,请给小动物们一点时间, 它们*终会一起学习字母、形状和颜色, 会做手工、搭积木、练舞蹈、听老师讲故事, 会结交新朋友,尝试着融入集体 与宝宝一起来分享这些幽默与温情的瞬间吧, 他/她一定会从此爱上幼儿园!
今天是幼儿园的小朋友们毕业的日子,为了准备毕业典礼,大家装饰着自己的毕业礼帽,唱歌跳舞,忙得不亦乐乎。艾波比老师问了大家zui后一个问题,幼儿园里zui棒的是什么呢?小朋友们有的说是认日历表,有的说是游戏屋,有的说是手工课 但是老师都摇头说不是,她答应大家等毕业典礼结束了就告诉大家。那么到底幼儿园里zui棒的是什么呢?
这是我社出版的启发精选华语原创优秀绘本系列之一,适合3岁以上儿童阅读。 真的吗?居然有一个学校的校车是恐龙! 是真的哦,在史派修学校上学的小朋友从来不会赖床,也不会装病不去上学,因为每天来接送他们的校车是一只小雷龙。骑着恐龙去上学真的很神气!小雷龙不需要加油,也不会排放黑烟和臭气,还是大家的好帮手。不过,小雷龙太巨大了,因此惹了不少麻烦 不小心会撞到电线杆和天桥,站在路口会造成大塞车 学校决定暂时不让小雷龙上路,小雷龙和孩子们都好伤心,他们还能玩在一起吗?
身为一个恶魔,凶凶坏坏才像样,可飞波乖巧又善良,这让爸爸妈妈发愁,老师也不理解他。与飞波相反,身为一个天使,琳达却不够乖巧,也被学校赶出来了。飞波和琳达相遇后,有了一个计划,让大家接受他们本来的样子
她叫点点,在蘑菇幼儿园上学,是班里很受欢迎的小朋友。可是,点点有一个不为人知的秘密。有一天,老师拿来本《蘑菇图鉴》,大家都想知道点点是什么蘑菇,结果让小蘑菇们大吃一惊:点点竟然是毒蝇伞! 哇哇,好可怕 本来相亲相爱的小蘑菇们态度变了,谁也不愿意和点点玩了。直到狐狸出现,引起了一场混乱
大象的鼻子可以喷水洗澡,蝙蝠的耳朵可以用来侦察,角蜥的眼睛可以喷血,猴子的脚可以用来那东西 本书获得凯迪克银奖。这是一本没有具体故事情节的书,然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位对于他们的独特功能。是一本极好的科普认知图书。 美国凯 迪克大奖绘本购买链接:( 小学、幼儿园推荐绘本,激发孩子们的创造力、塑造孩子们正确的价值观、丰富孩子们的精神世界!让我们一起关爱孩子们的成长!我们一起用心呵护孩子们!我相信我们能做到!) 《大卫,不可以》 、 《海底的秘密》 、 《疯狂星期二》 、 《天空在脚下》 、 《阿文的小毯子》 、 《奥莉薇》 、 《菲菲生气了》 、 《雪花人》 、 《华夫先生》、 《爱打岔的小鸡》、 《等待》、 《霍金斯的恐龙世界》 、 《会说话的蛋》 、 《和我一起玩》 、 《大家来听音
鞋爸爸、鞋妈妈、鞋宝宝是一家; 碗爸爸、碗妈妈、碗宝宝是一家; 鱼爸爸、鱼妈妈、鱼宝宝是一家; 熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝是一家; 还有谁也是一家?你的家里又有什么家人呢?这是一个非常温馨的故事,通过反复的句式强调 家 的概念,让宝宝了解什么是 家 ,并通过故事感受一家人浓浓的情谊,非常适合亲子阅读。这也是一个非常有趣的故事,作者给生活中宝宝常见的物品赋予了生命,将物品拟人化的手法让宝宝在阅读的过程中更有代入感,更容易进行互动。同时,这还是一个非常适合认知的故事,宝宝在阅读过程中通过简单的内容,有趣的画面轻松学习物品的认知与分类,还能了解不同物品要放在不同地方,如书本要放在书架上,碗要放在碗橱里等,不仅能丰富知识,为今后发展打下基础,还能提升逻辑思维能力,促进大脑发展。