《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。黄色代表快乐,蓝色代表忧伤,红色代表愤怒,绿色代表平静,黑色代表害怕。故事的结尾,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种情绪呢? 线条分明的简笔画,明快温暖的涂鸦颜色,直观的3D立体场景,童真质朴的绘本语言, 把抽象的情绪概念,变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽,告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒 教会孩子做*真实的自己。
乔希生气时,他会扔玩具、破坏玩具,甚至打他的小弟弟。妈妈说,乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图,乔希开始用语言表达他的情绪,与他人相处融洽,他的脸上也出现了更多的笑容。 《儿童情绪管理与性格培养绘本 妈妈,我真的很生气:学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法,帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪,在 写给父母的话 中,心理学家弗吉尼亚 希勒探讨了探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。
小男孩杰瑞因为摔了一跤,打碎了为爸爸生日做的陶碗,回到家后大发脾气。在妈妈的引导下,他建立了自己的 冷静太空 ,学会了控制自己发脾气的方法。《杰瑞的冷静太空》是一本适合亲子共读的绘本,能让孩子学会情绪管理,让父母更好地理解 冷静 的作用和方法,而且是对 正面管教 的一个有益补充。 适读年龄:4-10岁
这本书用美丽的图画和温柔的文字,鼓励孩子停下来,用心倾听,思考自己的生活体验和周围的世界。启发孩子用细心的观察和安静的冥想,发现那些在日常喧嚣的环境中被忽视的东西。 通过把注意力集中在当下、倾听各种各样的声音,孩子能够增强自我意识,对自己的思维和感受更加自信,并且由此增强自己的想象力和好奇心。不仅如此,《我要安静下来》还能帮助孩子更加了解自己。
莎莉任何事都喜欢要1,在学校排队要1,课间要首先冲出教室。她甚至要率先吃完奶酪通心粉!不幸的是,莎莉讨厌输,而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了 输不起的莎莉 的外号。 在老师和妈妈的帮助下,莎莉学会了体育精神的规则。她可以学会对自己说 玩得开心就是赢! 教导孩子具有 体育精神 并学会如何与他人合作是非常重要的事。 体育精神 不是与生俱来的。孩子们从小就需要学习如何分享、遵守规则、控制情绪、努力,学习无论输赢都互相尊重、体贴、宽容。 当孩子们学着对待失利,我们可以鼓励他们更加努力,改变或者重新评估目标,在逆境中坚持不懈。
麦太太的班里有19 名学生,19 个爱告状的小家伙。告状现象在幼儿的现实生活中很普遍,他们常常会感到,如果没有大人帮忙,有些问题自己就是处理不好。这个为低年级学生写的故事温暖而幽默,提供了简单易行的指导,这样儿童就会懂得什么时候该自行解决问题,什么时候该去找大人。
孩子总是有各种各样的担心, 合理的担心不是坏事,但如果孩子一直担心,持续听从脑海里的 假警报 来逃避不确定性,他们会越来越不敢尝试新事物,活动的世界也会越来越小 小刺猬卡卡*喜欢待在家里,即使他的好朋友来邀请他一起出去玩,他也总是因为各种担心而不愿意走出家门。有一天,森林里要举行派对了,卡卡能够勇敢走出家门去参加派对吗? 书中还有美国心理学家 写给父母的话 , 为家长补充儿童心理学知识,提出了很多帮助孩子克服焦虑的建议,方便父母在日常生活中引导孩子。
本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书,书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题,非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解,并提出在孩子真正懂得分享之前,家长不要强迫孩子分享,要尊重孩子的物权意识,鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
这是美国心理学会为0-3岁幼儿打造的情绪管理和性格培养绘本, 本套书共包含三册绘本《这是我的》《不怕不怕》《再见再见》。 通过简练的情节,反复的细节,呈现了低龄儿童日常生活场景,许多画面会让阅读的父母和孩子产生强烈的代入感。孩子发现书中那个 我 面对并解决了所有想象中和看起来可怕的问题,家长会学习到帮助孩子克服恐惧和焦虑、勇敢表达自己的妙招。亲子共读中收获良好的行为习惯。 作者卡罗尔 泽温和罗娜 西尔弗布什不仅是专业的心理学工作者,而且有丰富的儿童工作经历以及多年的儿童心理咨询师的经验,她们了解孩子的心理发展特点和心理需求,从而为孩子创作了这本绘本。
图图整天梦想着有一个*好的朋友。于是,当她遇到小小 咯咯一咯咯一咯咯哕咿呀!图图终于找到了zui好的玩伴。看起来她交上了好运,但结果,其他所有农场的朋友,却都因为她和小小要好而闹起了情绪。火鸡图图该怎么做呢?是要*好的朋友还是好朋友?新朋友还是老朋友? 火鸡图图学会既拥有新交的很好的朋友,又和谷仓里的其他动物维持友谊。 《zui好的朋友》用幽默而轻松的语言优美地展现了童年时代友谊的复杂性和重要性,让孩子明白zui好的朋友和好朋友是可以共享的。对任何年龄段而言,朋友都是人生存在的核心。学习建立友谊是儿童成长为全面并且情感健康的人的一种途径。但是朋友关系难免会出现动荡,此时父母应当引导孩子,给孩子提供帮助。书后 写给父母的话 提供了帮助孩子建立并维持健康友谊的有趣的方法。
大卫有一个 藏宝箱 ,里面有各种各样好玩的东西,但是这些东西都不是他自己的,是他没有经过别人同意就 借 来的,大卫心理有点不舒服,但他认为,这就是借东西而已。直到有一天,大卫心爱的大黄蜂宝贝自行车被别人也 借 走了,大卫心理很难过,他明白,自己的行为不仅仅会让自己心理内疚,也会让别人很难过,他开始改变自己的行为,而警察叔叔也帮他找回被偷的自行车。通过这件事情,戴维明白了,随便拿别人东西,不仅会让别人难过,自己也会感到内疚和不安,他懂得了,什么东西真正属于自己的,什么东西不是自己的,从而改正了随便拿别人东西的习惯。 书后附有美国心理学博士的 写给父母的话 ,帮助家长理解孩子的心理,并给出了一些技巧和方法来帮助孩子改变这些行为。
这套丛书的素材,全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面:同学相处的烦恼,不会与老师沟通的烦恼,家长期望值太高的烦恼,不良的情绪、心理、脾气惹出的烦恼,对一些社会问题感到困惑的烦恼。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓,又能让家长通过此书更好地了解孩子,为亲子阅读提供了切入点,是父母、老师了解孩子的*渠道。 《爸妈不是我的监工》 爸爸妈妈再也不是我的监工了,而是我*亲密的朋友。 《好人缘不用靠爸妈》获得友谊从此变得很简单, 因为我学会了怎样与人快乐地相处。 《坏情绪惹出大麻烦》 与坏情绪说再见,做个人见人爱的好孩子。 《*好的减压方法是学习》 好成绩可以让自己更自信,学习是减压*有效的武器。 《做个内心强大的好孩子》 只有内心变强大,才能微笑地面对学习
这个轻松的故事告诉孩子:害羞不一定会影响一个人交朋友、获得快乐。 萨米 山姆森害羞,他不敢和慈祥的米勒先生说话,尽管他们曾经是一起看鸟的朋友;他不敢和卖冰淇淋的丹尼尔先生说话,尽管他很友好。但是有一天,当萨米*喜欢的狗斯巴克跑丢了,萨米忘记了他所有的害羞,他想的一切就是找到他丢失的小狗。很快,他能够和每个人说话了。 在成长过程中,许多孩子都会有一两个阶段比较害羞:害怕见陌生人、害怕去陌生的地方。不论你的孩子是在经历一个短暂的痛苦阶段,还是在更严重的恐惧感中挣扎,这本书都能够有所帮助。这个有趣的、鼓舞人心的故事让我们看到,很多害羞源于对想像出来的问题的恐惧。 书后 写给父母的话 ,解释了害羞现象,并提供了一系列实用的技巧,帮助培养孩子社会交往的能力和自信,顺利度过这个不舒
1.美国心理学会精心打造,荣获美国独立图书奖非虚构类奖。 2、10个部分,帮助孩子解决独立的10个难题。 3.拒绝大道理,从孩子的问题出发,全是干货,实用性很强。 4.美国知名心理学家力作,中科院心理所博士生导师李甦老师倾情翻译。 5.互动性强,穿插趣味小游戏和小测试,充满童趣的卡通画,让孩子快乐阅读,开心练习。 6.手把手教孩子一些技巧和方法,在特定时间,什么事情能做,什么事情不能做;合理安排事情,学会自我检查。 本书是美国心理学家写给小学生的心理自助读物,针对小学生日常生活和学习中常见的问题,通过案例、有趣的益智游戏和测试、以及实用的建议,帮助孩子学会独立和自律,提升自我管理能力。这本书会教给孩子:如何养成好习惯,养成良好的常规,如何排课后的学习和休息;如何管理时间,为事情制订合理的计
丰富机关互动,让知识一秒变好玩。翻页、拉拉、转盘、滑钮等多种互动设计,激发宝贝主动探索和思考,加深学习印象。翻一翻,启发宝贝自主探索的精神。拉一拉,惊喜不断,互动性更强。转一转,深入学习知识,炫酷好玩。滑一滑,趣味十足,加深学习记忆。
嫉妒是一个人拥有的正常情绪。当你希望拥有别人有的东西,比如大房子、更好的车的时候,也许就会感觉到嫉妒。孩子也会有嫉妒的心理。他们会过度关注别人有而他们没有的东西,甚至因为嫉妒还会有不恰当的行为,比如大发脾气、有攻击性,也有的开始退缩。然而,他们可能并不懂或者没有意识到他们感觉到了嫉妒。 这本书将教给您的孩子学会辨别产生嫉妒的想法,也许并不会消除嫉妒,但是会减少嫉妒的影响。当想法改变了,情绪和行为也会相应改变。通过实践,孩子会学会如何更现实地思考问题,当这样去做之后,就不会被嫉妒的情绪困扰了。本书内容生动活泼,以孩子喜欢的海上寻宝故事贯穿始终,会让孩子有代入感,书中提出的很多问题也可以引发孩子思考和练习。
当家里有了新宝宝时,大孩子的世界会因此而改变,虽然他们也会兴奋和喜悦,但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得,他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了,他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子,因为每个孩子都是特别的;他们也需要调整自己的心理,学会耐心和分享。
《输了,没关系》,讲的是游戏输了、考试不是*名、落选了、比赛输了等常见的小事,告诉孩子们:输了没关系,不要怕输,也不要怕比较,慢慢努力,早晚会赢的。同时也希望家长能明白:孩子怕输是正常现象,要鼓励孩子多尝试、多参与,多了之后,就会胜不骄、输不怕了。 《被误会了,没关系》讲的是被父母误会、被朋友误会、被亲戚误会、被老师误会等常见的小事,告诉孩子:被人误会是常有的事,每个人都会遇到,说清楚了就没关系。同时提醒家长:忽略了孩子的糟糕情绪,孩子不会停止爱你,但孩子会停止爱自己。 《不会做,没关系》讲的是不会画画、不会算数、不会认字、不会用、不会唱等常见的小事,告诉孩子: 暂时不会 不等于 永远不会 , 晚一点儿学会 不等于 比别人笨 。同时提醒家长:每个孩子的成长的速度是不同的。当孩子对你
这是一本充满紧张情绪的图画书,更是一本充满幽默而又包容着成长体验的图画书。该书讲的是一个小孩,一个在梦中的小孩,在寻找厕所的故事。他到一个百货公司,想找个厕所尿尿 而不是鸟鸟。他遇上长颈鹿,被带到长颈鹿的厕所去,结果 他遇上蝙蝠,被带到蝙蝠的厕所去,结果 他遇上鬼精灵 zui后好不容易找到一个适合自己的厕所,结果又被妹妹先占领了。当他终于找到一个厕所,尿尿后,大大松了口气,结果又是什么呢?紧张的环节一个扣一个,zui后的结局又让我们每个人都能找到成长中的尴尬,亲切而有趣,再加上画面的夸张感与想象力,让人读后不由得乐开花!
《菲菲生气了 非常、非常的生气》这个故事的重心与特色,是将情绪状态以直观的画面形式呈现,作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品,或是以大人所积累的经验与智慧为基础,在叙述中进行教诲的童书。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画,直接抓住抽象的情绪,直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒,进而躲进自己的世界,渲泄悲伤、渐渐缓和、*终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画,加上对孩子心理感受贴切的了解,使得小读者自然而然地认同了菲菲,也毫不设防地进入情节与氛围的中心,同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解! 《菲菲受伤了 非常、非常的受伤》莫莉 卞笔下的菲菲回来啦!莫瑞老师请同学们观察自己*爱的树,然后在课堂上把它
三只小鸟 小红、小黄和小蓝,他们三个站在电线上,叽叽喳喳地谈论着 后来小红和小黄去找肉虫子吃,小蓝感到自己被落下,受到了伤害,他心烦意乱,于是开始散布小红和小黄的谣言。到*后有七只小鸟聚在一起谈论这个问题,小蓝才意识到,他的一个小谎如同一个传话游戏,在七只小鸟之间,像滚雪球一样越来越大。 *后,有 写给父母的话 ,帮助父母和孩子了解更多关于处理谣言和流言蜚语的问题,以及帮助孩子建立积极关系的信息。