本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 ( 写话 )板块题旨,针对小学2 6年级所有 习作 ( 写话 )训练进行全面、综合、立体指导,靶向性准,实操性好,可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引,助力学生循序渐进提高写作水平;本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色: (1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,科学专业,逻辑性强。 (2)提供多篇同题或同主题习作,配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作,时新、鲜活、优秀、丰富,同龄人写,同龄人看,先导性、引领性、示范性强。 (3)2年级写话配有拼音,识字、作文相得益彰,两不耽误;3-6年级习作专辟 评改 园地,手把手教学生修改作文;全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之,作文思路一目了然。更有大量作文素材,解决学生
本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 ( 写话 )板块题旨,针对小学2 6年级所有 习作 ( 写话 )训练进行全面、综合、立体指导,靶向性准,实操性好,可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引,助力学生循序渐进提高写作水平;本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色: (1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,科学专业,逻辑性强。 (2)提供多篇同题或同主题习作,配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作,时新、鲜活、优秀、丰富,同龄人写,同龄人看,先导性、引领性、示范性强。 (3)2年级写话配有拼音,识字、作文相得益彰,两不耽误;3-6年级习作专辟 评改 园地,手把手教学生修改作文;全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之,作文思路一目了然。更有大量作文素材,解决学生
本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 ( 写话 )板块题旨,针对小学2 6年级所有 习作 ( 写话 )训练进行全面、综合、立体指导,靶向性准,实操性好,可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引,助力学生循序渐进提高写作水平;本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色: (1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,科学专业,逻辑性强。 (2)提供多篇同题或同主题习作,配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作,时新、鲜活、优秀、丰富,同龄人写,同龄人看,先导性、引领性、示范性强。 (3)2年级写话配有拼音,识字、作文相得益彰,两不耽误;3-6年级习作专辟 评改 园地,手把手教学生修改作文;全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之,作文思路一目了然。更有大量作文素材,解决学生
本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 ( 写话 )板块题旨,针对小学2 6年级所有 习作 ( 写话 )训练进行全面、综合、立体指导,靶向性准,实操性好,可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引,助力学生循序渐进提高写作水平;本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色: (1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,科学专业,逻辑性强。 (2)提供多篇同题或同主题习作,配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作,时新、鲜活、优秀、丰富,同龄人写,同龄人看,先导性、引领性、示范性强。 (3)2年级写话配有拼音,识字、作文相得益彰,两不耽误;3-6年级习作专辟 评改 园地,手把手教学生修改作文;全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之,作文思路一目了然。更有大量作文素材,解决学
本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 ( 写话 )板块题旨,针对小学2 6年级所有 习作 ( 写话 )训练进行全面、综合、立体指导,靶向性准,实操性好,可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引,助力学生循序渐进提高写作水平;本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色: (1)设置多个栏目进行习作解读和技法指导,科学专业,逻辑性强。 (2)提供多篇同题或同主题习作,配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作,时新、鲜活、优秀、丰富,同龄人写,同龄人看,先导性、引领性、示范性强。 (3)2年级写话配有拼音,识字、作文相得益彰,两不耽误;3-6年级习作专辟 评改 园地,手把手教学生修改作文;全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之,作文思路一目了然。更有大量作文素材,解决学