《藏在古诗里的童诗(1)》作者根据古诗创作的童诗,是从古诗意境中获取灵感,以别开生面的思维和笔触,或对原作进行个性化解读,或抒写感悟体会,更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点,展开新颖独特的想象,以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时,从教学角度而言,作为一种发散思维训练的例子,可以为老师们提供一个独特的备课参考,启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。 《藏在古诗里的童诗(1)》配备古诗吟诵,在诵读中领略古诗的美感和意境,让古诗和现代童诗融合,是《藏在古诗里的童诗(1)》的一个特色。
使用对象主要是中小学生。编写目的是把练字与词语积累结合起来,并对学生提高写作水平大有益处。 本套字帖分为两册:上册收录中小学成语约1300余条,按描写对象的种类分类编排,收录重叠词800余条。下册为中小学同义词、反义词,收录词语3600余条,按构词类型编排。书体为硬笔楷书。每册64P。 本字帖帮助学生练字的同时,又可以帮助学生学习词语、积累词汇,从而提高作文水平,可谓一箭双雕。
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