《藏在古诗里的童诗（1）》作者根据古诗创作的童诗，是从古诗意境中获取灵感，以别开生面的思维和笔触，或对原作进行个性化解读，或抒写感悟体会，更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点，展开新颖独特的想象，以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时，从教学角度而言，作为一种发散思维训练的例子，可以为老师们提供一个独特的备课参考，启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。 《藏在古诗里的童诗(1）》配备古诗吟诵，在诵读中领略古诗的美感和意境，让古诗和现代童诗融合，是《藏在古诗里的童诗(1）》的一个特色。
使用对象主要是中小学生。编写目的是把练字与词语积累结合起来，并对学生提高写作水平大有益处。 本套字帖分为两册：上册收录中小学成语约1300余条，按描写对象的种类分类编排，收录重叠词800余条。下册为中小学同义词、反义词，收录词语3600余条，按构词类型编排。书体为硬笔楷书。每册64P。 本字帖帮助学生练字的同时，又可以帮助学生学习词语、积累词汇，从而提高作文水平，可谓一箭双雕。
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