背景知识速了解。这部分为知识性内容，介绍了与主题相关的商务知识。 例如 Chapter 1 中的 客户开发与跟进 。 主题词汇快速查。市场上一些商务英语书在设计上将单词分散地放在了 每个小节中，而本书的设计是将单词放在每一章（每一章都有一个主题）的 前面，这样便于学习者查找。例如，学习者要同时查找两个单词，本书的这种 设计能有助于学习者快速查找，而不用费时地在不同的小节中去查找。 经典例句脱口出。这一版块从对话双方的不同立场来呈现例句，例如， 外贸的卖方和买方、经理和外贸员等，用 你可能会说 和 你可能会听到 来提示说话者的角色，以便学习者迅速找到自己的角色定位，学习和选用相应 的例句。 你可能会说 这一部分中提出的问题，通常会在 你可能会听到 中找到答案，反之亦然。该设计是为了方便学习者迅速找到相
本书根据新编剑桥商务英语学生用书的内容编写，并对单元内容做了补充，包括：词语准备、相关背景知识、参考译文、习题解析以及语法指南、考试攻略、学习窍门等板块，对考生进行全面辅导，以帮助考生更好领会学生用书内容。
《新版剑桥实用专业英语：金融财务英语（附答案）》涉及四大领域：会计学、银行业、公司理财以及经济与贸易。每个领域又分多个单元，分别叙述该领域的热门主题，比如成本会计、资产负债表、中央银行、利率、股票、债券、国际贸易和汇率等。每个单元都有关键词和表达方式的详解以及练习，供学习者检查和进一步理解所学到的知识。每单元还设计了 请你参与 部分，为学习者提供情境模拟的机会。本书*后附有练习题答案和索引，供读者自我检测和深入学习。
《新版剑桥实用专业英语：市场营销英语（附答案）》内容涵盖市场营销理论、市场调研、产品、定位与品牌建立、人员、价格、渠道、促销、包装以及公共关系等商务主题。每个单元都有关键词和表达方式的详解以及练习，供学习者检查和进一步理解所学到的知识。每个单元还设计了 请你参与 部分，为学习者提供情境模拟的机会。本书*后附有练习题答案和索引，供读者自我检测和深入学习。
《新版剑桥实用专业英语：管理英语（附答案）》主要涉及如下领域：管理环境、创新、营销、运营、人力资源、财务以及战略与变革。每个领域又分多个单元，详细阐述该领域的热门主题，如组织结构、创新与创造力、营销计划、供应商、招聘与筛选、团队与战略选择等。其内容联系实际，适用性极强，几乎重现现实中的管理环境。
《体验商务英语（第三版）》系列教材共5级，包含综合教程、教师参考书、同步练习。《综合教程》每级包含12个单元，4个Working across cultures模块，4个Revision模块，4个Business skills模块。60个主题，20个商务技能等，基本涉及了日常商务交际的各种场景。在改编过程中，将重点打造case study及working across cultures模块，将其建设成为中西文化对比、中国元素突出的重点模块。 本选题为《体验商务英语（第三版）综合教程1》。全书共12个单元，内容涉及日常工作和商务活动，包括介绍、工作与休闲、问题、旅行、餐饮娱乐、销售、人事、市场等主题。每单元围绕主题进行相关的语言和技能学习，书后还附有写作活动、角色扮演等。与上一版相比，此版教材删减了原版书的语法部分，添加了阅读文章及相关练习，还编写了符合中国学生需求的词汇表，撰写了中英文释义，还将
《商务英语：职场进阶》是针对非英语专业大学生的一本商务英语类后续教材。本教材改编自国际畅销的Intelligent Business系列教材，并充分考虑了中国学生的实际需求。本教材通过精心设计的听说读写活动，帮助学习者锤炼商务语言能力，践行商务技巧，拓展商业思维，提升职场素养。
《新标准商务英语综合教程2》引进自英国培生教育出版集团的Intelligent Business系列教程。该教程精选Intelligent Business原版教材中的优秀内容，精心补充和设计符合中国商务英语学习者特点和实际水平的材料和活动，全面覆盖商务英语国家标准中的素质、知识和能力要求，提高商务听说读写译技能、商务知识、商务文化、商务实践能力和职场综合素养，为未来的职业发展打下良好基础，提升职场竞争力。《新标准商务英语综合教程2》共10个单元，主题涵盖沟通、市场竞争、物流等，适合商务英语专业基础阶段一、二年级教学使用。也可供各类经管专业学生、英语类专业商务方向的本科生使用。同时，本教材也是企业员工和社会各界人士学习和培训商务英语的理想材料。
匡时 会计学系列 之一，随着我国经济全球化的快速发展，会计英语作为会计学专业的必修课程越来越受到学生的欢迎。本书主要以英文语种介绍财务会计方面的操作原理以及实务。通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。
《柯林斯商务英语：语法与实践（初中级·中文注释版）》有84个单元和6个商业文档。 每个单元由以下内容构成： 1．语言表达可以通过： 例句来说明语言形式的应用； 语言形式的解释； 这些语言形式应用的描述。 2．实践可以通过： 受控练习来认识语言形式（Exercisel）； 受控练习来实践语言形式与语言应用（Ecercise2）： 侧重语言形式和语言意义的受控练习或引导练习（Ecercise3）； 应用练习将单元中讲述的语言应用于学生的个人生活和职场。 3．受控练习和引导练习答案。
本教材在《国际贸易专业英语(第三版)》的基础上做了较大的改进，根据国际贸易理论和实务的*发展进行了补充、更新和完善。修订版(第四版)的教材共分十三章，根据我国高等学校双语教学的要求和国际贸易专业教学的特点，精选了国际贸易理论、国际贸易政策的目标和手段、国际贸易方式、国际收支、国际贸易壁垒、GATT和WTO、多哈回合、自由贸易协议、国际贸易术语、合同与要约、付款方式(分两章)、运输和物流等方面的优秀文章，涵盖了国际贸易专业的主要内容。
《不错综合商务英语1》围绕商务英语常见话题提供选篇，包括电影工业、信息技术、危机管理、网络、金融危机等话题，并配有形式多样的练习题，供商务英语专业高年级学生使用。
彭青龙等编著的《高级综合商务英语》共有12个单元，内容包括经济、管理、法律和文化四大模块，涉及全球经济、国际市场、新兴行业、信息技术、商业创新、法律诉讼、营销策略、危机公关、网络文化、职业规划、金融危机、企业管理等多个主题。每单元均由Lead．in、TextA、Text B及相关练习组成。Lead—in主题明确、内容新颖、形式多样，具有很强的针对性和启发性。TextA侧重商务知识习得、语言综合能力和逻辑思辨能力的训练，练习形式主要有篇章理解、完形填空、句子改写、翻译、听力、写作等。TextB是商务案例语篇阅读材料，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，练习包括口述、会谈、辩论、应用文写作等多种形式。各个单元都十分强调口语、写作和商务实践能力，因此相应的配套练习也比较多。
《不错综合商务英语1》围绕商务英语常见话题提供选篇，包括电影工业、信息技术、危机管理、网络、金融危机等话题，并配有形式多样的练习题，供商务英语专业高年级学生使用。
本书以商务类从业人员的商务英语听说技能要求为依据，紧扣商务英语等级考试大纲，组织在一线奋斗多年、熟知商务英语教学规律的教师共同编写完成。 作为实践特色项目化教学的教改教材，《商务英语听力教程》共两册，本书为第二册。本书既可作为高等院校商务英语专业、国际贸易实务专业以及相关专业的教学用书，也可作为其他相关人员参加全国国际商务英语认证考试或国际商务英语认证考试的参考用书。
本书涵盖了理论、基础与技巧以及应用三个方面，虽侧重翻译，但同时也是一本不错的英语学习入门书，毕竟即便不从事专业的翻译工作，在英语学习中，理解和翻译能力也是最重要的能力之一。书中介绍了基础的翻译理论；实用的英文基础知识；易掌握的翻译技巧以及丰富的文字素材，可以帮助大家从基础入手，较科学、快速地改进翻译理念并提高翻译能力。
本书以物流工程作为主线，对先进的物流系统及相关知识进行了较为系统的介绍。文章基本选自英文原版资料，内容涉及物流系统及工业工程的各个方面。 物流的术语定义、物流的作用、资源计划、电子商务、供应链管理等文章主要介绍物流系统基本内容；客户服务系统、信息工程以及操作系统的文章，则重点介绍物流信息方面的问题；物流工程设备部分的文章分别介绍了物流系统常见的几类装卸设备以及部分机构的设计方法和原则；工业工程及先进制造技术选择了系统集成、计算机集成制造、柔性制造系统等方面的文章；港口及货运部分既有基本概念的讨论，也有比较典型的介绍性文章，还对包装、货物运输等从实用的角度进行了讨论。本书从实用性出发，选择了合同撰写与论文写作的相关文章，并给出销售合同的样本，以及一篇科技论文的范文。 本
《商务英语阅读》由上、下两册组成，每册分为16章，每章含示范阅读；课堂阅读、课后阅读、课外快速阅读和弹性阅读材料各一篇，围绕不同主题，按涉及的阅读技巧的难度梯度排列。同时，两册书均配有完整的教学PPT及三套模拟题答案。上册选材主要涵盖国际贸易理论、国际贸易政策，国际贸易惯例及公约、各种贸易方式、贸易战、宏观经济政策、金融证券、投资、工商管理、产品营销、物流、跨文化交际等内容。下册通过对信函、备忘录、便条、商务调查报告、图表、询价单、报价单、订单、合同等样式材料的阅读训练，综合训练学生在国际贸易实务微观操作层面对各种文体的阅读技能；同时精选国内外招聘广告、求职书信、简历、邀请函、祝贺函、慰问函、感谢信样本等，训练学生对商业领域职场英语材料的阅读理解能力。
