《思维导图超好用韩语单词书》是通过主题词提示 构建思维导图 单词扩充 例句巩固的顺序编写的一本韩语单词学习书。本书采用 思维导图 学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分16个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括5000多个常用单词及丰富的日常生活实用词句，并在适当的地方添加 文化小常识 。通过学习，能够为韩语学习者，出国旅游、留学者，国外生活者提供帮助、便捷及交流素材，助其更为深刻地了解韩国。全书配有标准韩语朗读音频，扫描章节旁边的二位码即可获得。 本书从中国台湾引进，是一本适合初中级学习者的韩语语法书。全书共分为3章，第1章介绍韩语语法的基础知识及基本的助词，为后两章的学习打基础；第2章
一个好的开始等于成功的一半，打好基础对于语言学习至关重要。《别笑！我是零基础韩语入门书》就是带领学习者们进入韩语殿堂的步。熟练掌握这本书的内容，对将来进一步学习韩语有非常大的帮助，不管遇到什么样的问题都不会感到惧怕。本书采用的教学模式是韩国人自己初学母语时的方式，是科学、有效的学习方法。全书由浅入深共分为七个单元：单元讲述了韩国文字的基本概念；第二单元到第五单元则循序渐进地介绍了韩文字体的结构；第六、七单元安排了短句和文章练习，以及分写法与写信的方法。此外，为了让大家打好发音基础，本书免费提供字母、单词、练习、歌曲、文章部分的 MP3 双语朗读光盘，并且在所有的字母、单词、文章中都标上了韩国*新规定的韩文标音法。 《别笑！我是韩语学习书 1 、 2 、 3 》通过语法、单词、会话、阅读、测试
《你好韩国语套装（初级 中级）》由互联网名师小伊老师根据多年教学经验编写，适合初中级韩语学习者使用。帮助韩语初学者从发音学起，循序渐进学习单词、语法，并可以与韩国人自如地进行对话交流。 初级分册共分为7章，第1章为韩语发音的讲解，共15课，讲解韩语各个字母的发音、音变现象和发音技巧。第2章到第7章以语法为主轴，每章有10课，讲解初级阶段需要学习的韩语语法、单词、会话等知识。中级分册共分为3章，分别为基本阶及中级常用语法、不定阶及中级口语表达、间接引语及进阶口语表达，以语法为主轴，每章有10课或15课，讲解中级阶段需要学习的韩语语法、单词、会话等知识。每课由语法讲解及例句、中韩文对照的对话、单词、课后练习等板块构成。 本书中的每一课都配有领读音频二维码，学习者可以扫码边听边学。 本书适用于
作为学习型词典，《韩国语汉字词学习词典》对韩国语汉字词和汉语词汇的意义、用法、异同点进行了比较和分析，词典中选用的示例来自语料库（韩国国立国语院语料库、北大中文语料库）、韩国《标准国语大词典》和《现代汉语词典》(第六版)，目的是为了帮助学习者轻松并正确地掌握韩国语汉字词的意义和用法。 本词典的条目收录范围原则上是收录《韩国语学习用词汇选定结果报告书（2003年韩国国立国语院研究结果报告）（5965个词语）》中的3149个汉字词，但为*程度地体现学习词典的特点，所以对一部分汉字词作了添加和删减。因此本词典*终共收录韩国语汉字词3468个。 本词典根据 韩国语学习用词汇选定结果报告书（2003年韩国国立国语院研究结果报告） 所分词语的等级，将初级、中级、高级的词语分别标注为A、B、C。整体结构共分三大部分：*部分是主条
《韩国文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目 新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究 、北京外国语大学 双一流 建设标志性项目 一带一路 国家 文化教育研究 的课题研究成果之一。内容包括 韩国的国情概览、文化传统、教育历史、学前教 育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、 教师教育、教育政策、教育行政，以及中韩教育 交流等。本书从不同方面、不同维度论述韩国教 育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、 相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解 韩国的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高 的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者 和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究 者和对相关内容感兴趣的读者了解韩国的教育特 色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、 思考与启迪
《标准韩国语(第六版)(1-3)(套装共3册)》包括：《标准韩国语第1册》《标准韩国语第二册》《标准韩国语第三册》共3册。《标准韩国语(第六版)(1-3)(套装共3册)》本着语言的规范化和适用性原则，重新选择确定了21世纪常用韩国语基础词汇和语法句型，适当调整了原有课文和练习内容；以逐步提高学生韩国语实用能力为目的，循序渐进地排列了语音、词汇、语法的教学程序；为了体现教材的趣味性，还增添了一些表格、图片和歌曲，并配置了韩国专家录制的MP3光盘。
本书通过语法、单词、会话、阅读、测试等模式由易到难的使读者学习和了解韩语。创造性的采取“先中文，后韩文”的方式让学习者可以通过看图及中文会话便可以知道自己想说的内容，并从生词表中查找所需的词汇，然后再用韩语表达。这十分贴近我们日常说话的方式。本书采用阶段式教学，先简介韩语发音，然后学习语序、助词、语尾及韩国歌，再进一步学习会话及语法，后增加阅读，融入韩国相关信息，自然接触韩国、了解韩国。而且本书采取了独特的排版方式：先中文后韩文。先了解会话内容和生词再用韩语表达，更像我们说母语的方式，着重提高了口语能力。 本书主题分明，内容详实有趣。每一课都安排了韩国人日常生活中经常使用的情景对话，以及关于韩国历史文化的阅读文章。现代和传统的结合让学习者更加全方位的了解韩国，并提高
