认识中国系列丛书 从*本《你好，中国》开始，就友好地邀请您加入 认识中国 的阅读体验。她将带着你一起去探索这个或许对你来说陌生，甚至有些神秘的国家。 在第三本《中国有56个民族》里，你将拜访生活在中国各地的不同民族，欣赏哈尼族人花费上千年修筑的梯田；倾听维吾尔族人演唱全世界*长的歌曲；辨认世界上* 活着 的象形文字 纳西族人的东巴文 在丰富而有趣的体验中，或许能解答你的疑问：为什么中国有56个民族呢？ 认识中国系列丛书 包括中文版和英文版，本书为中文版，适合具有一定汉语水平的人阅读。若无汉语阅读能力者，可选择英文版。
The statement that China is passing through an unprecedent-edrevolution has almost become a platitude， but its very obviousnessin no way diminishes its truth. The changes which this huge andvenerable country experienced in the past are negligible whencompared with the developments of the last decade. The reason forthis difference in degree-which amounts to a qualitative change-isthat developments in the past hardly influenced fundamentals, ifthey ever did so at all, whereas the present transformation deeplyaffects them. It is even consciously aimed at changing the socialstructure and all that this entails.
《天骄故里汉文传:在蒙古国教汉语》是中国当代的随笔作品集，由刘丽颖编著。离家去国路三千，不沦和亲不论禅。乐得行吟多历览，天骄故里汉文传。《天骄故里汉文传:在蒙古国教汉语》行文简洁严谨。内容丰富全面，具有非常高的阅读价值。
《轻松学中文》（少儿版）是专门针对海外非华裔小学生开发的汉语教材，共4册，每册分为a、b两册课本（含CD），并配有a、b两册彩色练习册、一套彩色图卡（学生用）和一套词语卡片（教师教学用）。 本套教材围绕丁一、田力、京京和乐乐4个中外小学生的故事展开，用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣，使其轻松打好汉语学习的基础，掌握如数字、汉字基本笔画、家庭成员、日常用语等汉语知识，并且每册以精美的图片、简洁的文字和有趣的彩色贴纸等形式介绍一个中国文化小知识。 本册为《轻松学中文》（少儿版）（法文版）的课本4b，图片精美，四色印刷。共7课，包括天气、穿着、正在进行的行为动作、学校设施、喜欢的科目、业余运动等内容。作为少儿版 一册，本册全面复习拼音和学过
11篇作品反映了生活在21世纪的中国人所经历的青春岁月。作品主人公的身份形形色色，所处的生活时代与环境也各有不同，但他们所处的青春世界却有着很多共同的特质。青春的世界总是充满了很多的的理想主义和无节制的青春意想，单纯而复杂，成长的过程亦充满了残酷（如《阿瑶》、《梅雨》、《打铁打铁》、《河滩上的尸体》等），青春期所具有的特殊情感历程（如《我疼》、《碎玻璃》、《在明孝陵乘凉》等），以及错过的青春岁月所烙下的深深地印迹（如《打火机》、《吉诺的跳马》、《葡萄藤下的女人》、《裸夏》等）。作品风格或冷峻、凌厉；或委婉、细腻；或现实客观，或赋予戏剧性。 11篇作品在不同的年份都曾入选当年的小说排名榜，也获得过不同的奖项。作者除了一个是60年代出生，其他都是70、80年代出生，其中三个是80后。新生代作家对“
China won its first Olympic gold medal at the 23rd Olympic Games in Los Angeles in 1984, which ushered in a new era in Chinese Olympic history. Since then, Chinese athletes have broken and improved world records one after the other, and gradually established China's image as a major sports power. At the same time, the Chinese traditional folk sports have also been protected and developed. The national fitness campaign started in 1995 sparked a new nationwide upsurge of enthusiasm about participating in sports activities. The 29th Olympic Games will be held in Beijing in 2008, and the Olympic flame will be burned in this ancient but energetic country. All the people of China are working together diligently so that China can hold a grand gathering for the people of the world in order to share "One World, One Dream!" Contents: The Chinese Journey to the Olympics China and the Olympics before 1984 An end to zero -- China's first Olympic gold medal China's place in the medal tally and the world records it set at t
本书是赵元任先生结合多年汉语教学研究经验，撰写的一部英文著作，着重研究中国话的词法和句法，其方法谨严、系统分明，颇多创见，无论从立论的深度说，还是从影响的广泛说，它都是重要的汉语语法著作之一。
学一种语言，只凭一套教科书，只靠课堂的时间，是远远不够的。因为记忆会不断地经受时间的冲刷，学过的会不断地遗忘。学外语的人，不是经常会因为记不住生词而苦恼吗？一个词学过了，很快就忘了，下次遇到了，只好查词典，这时你才知道已经学过。可是不久，你又遇到这个词，好像又是初次见面，你只好再查词典。查过之后，你会怨自己：脑子怎么这么差，这个词怎么老也记不住！其实，并不是你的脑子差，而是学过的东西时间久了，在你的脑子中变成了沉睡的记忆，要想不忘，就需要经常唤醒它，激活它。《汉语风》分级读物，就是为此而编写的。 为了“激活记忆”，学外语的人都有自己的一套办法。比如有的人做生词卡，有的人做生词本，经常翻看复习。还有肯下苦工夫的人，干脆背词典，从A部个词背到z部后一个词。这种精神也许可嘉，
这本中英对照的《一个西方人眼中的中国》有什么特别呢？一方面，它可以作为中国读者提高英语的教材，或者作为外国人学习中文的教材。作者采用简洁易懂的文风，经过英文专家的修改，本书的语言达到了准确无误。内容方面也力求多样，时而幽默，时而讽刺。另一方面，书中的这些文章可以让读者有机会见识一下中国是如何迅猛发展的。本书展示了中国是个不断发展的国家；读者可以在文章中体会到这一点。 关于中国的作品很多，全世界都在关注这个大国，尤其是当北京即将举办2008奥运会之际。虽然本书描述的是一个西方人眼中的中国，但是，作者从1991年起就在中国居住，一直关注着中国日新月异的发展，希望本书成为思考、沟通和交流的一个渠道。
《轻松学中文》（少儿版）是专门针对海外非华裔小学生开发的汉语教材，共4册，每册分为a、b两册课本（含CD），并配有a、b两册彩色练习册、一套彩色图卡（学生用）和一套词语卡片（教师教学用）。 本套教材围绕丁一、田力、京京和乐乐4个中外小学生的故事展开，用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣，使其轻松打好汉语学习的基础，掌握如数字、汉字基本笔画、家庭成员、日常用语等汉语知识，并且每册以精美的图片、简洁的文字和有趣的彩色贴纸等形式介绍一个中国文化小知识。 本册为法文版课本3b，图片精美，四色印刷。共7课，包括文具、学校设施、方位、爱好、饮食、自然等内容。本册继续学习声母和复韵母，每课学习2个独体字，并设计了 多的汉字书写、组句、简单语篇表达等内容，还有专项听
汉字由人而生，是人的见识和智慧的外在表达。中国人的情感，大抵都逃不过汉字的表述。阐释汉字的目的，就是为了满足好学深思的人进一步深入认识汉字的文化需求。 但脱离文字学材料与理论，根据各自知识背景和表达需求加以解释，带有随意性，甚至有些是错误的汉字说解。 本书通过开放性设问引导读者进一步思考汉字阐释理论实践的可能性和误区。在传统文化热的当下，本书不失为一部出色的大众了解、理解和实践汉字阐释方法的基础读物。
All the things carried in our bags.pile up far beyond our limited memories,fret they often become cultural signs or markers of social, economic and historical changes. Bags and their contents in different periods depict the living standards as well as spiritual vision of the people. Revealing the economic and cultural development of society they servt to create a fascinating mirror of historical and living Changes in this vast country.Bags, entangled with the complex threads of recent history, produce a stream of apt images and anecdotes reflecting a dynamically changing China.
The origin and primary aim of this work is to offer a textbook covering the basic information aboutChinese intellectual property to foreign students with or without a legal background. With thesupport of Tongji University, we, the three authors of this textbook, have had the opportunity overthe past four years to offer a course named Chinese Intellectual Property Protection . It is oneof the nine General Courses Given in English , which are open to all the international studentsat Tongji University, and seeks to present a general knowledge on the topic in China. During theteaching, we found it necessary to write a textbook which can meet the requirements of this courseand help foreign students to get a better understanding of the landscape of Chinese intellectualproperty.
《中国地理常识》(作者焦华富)简要介绍了中国地理的基本情况。《中国地理常识(中越对照)》分为中国概览、资源与环境、交通与水利、锦绣河山、中国七大古都、魅力城市和中国之旅7个部分，不仅涵盖了中国地理的相关知识，还介绍了很多历史文化名城以及风景名胜区全书插图精美，是一部供海外华裔和外国人学习中文、了解中国地理常识及地理文化的百科式读物。
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Monkey king Chinese is a series of elemen-tary chinese language primers for primaary school children from the 1st year to the 3rd year in English-speaking corntries.This series of textbooks is divided into three levels according to the year rank.Each level consists of two volumes，A and B. 本教材专门为欧美 7～9岁儿童学汉语设计，使儿童在精美的插画和有趣的游戏中对汉语有初步的了解和认识，为以后系统学习汉语打下基础。
《 中文教育教学资源发展报告（2021）》是 中文教育领域 部 中文教学资源发展报告，也是迄今为止调研范围 广、涉及 多、时间跨度 长的 中文教育教学资源报告。报告秉持“标准 、教材本位、数字融合、国别透视、专题前沿”的理念，以事实为依据，以数据为支撑， 展现新中国 中文教育70余年的发展历程和成果，向世界传达 中文教育的“中国声音”。报告从 视野的广度，全面梳理 中文教学资源状况，既关注纸质教学资源，又密切跟踪新技术、新媒体环境下的数字教学资源发展动态。报告撰写中贯彻“六个注重”和“四个兼顾”：注重报告的整体性和全局性，注重数据的全面性和客观性，注重信息的前沿性和动态性，注重案例的典型性和代表性，注重结论的可靠性和建设性，注重报告的科学性和客观性；兼顾整体与专题，兼顾历时与共时，兼顾通用与专用，兼
